學生集體心理輔導活動記錄文本doc(編輯修改稿)
2025-08-14 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的心理品質(zhì)?；顒舆^程活動過程： 1．導入?！ ?1)教師講述?！巴瑢W們，我們每個人無論在學習中還是在生活中，都常會遇到困難，在遇到困難時，我們應(yīng)該拿出自己的意志和毅力去克服它?？墒且朔щy并不是一件容易的事，它需要我們有百折不撓的毅力和堅強的意志。下面我們來做兩個游戲，體會一下鍛煉自己的意志、毅力和耐心的重要性；” (2)進行游戲。把黃豆和赤豆混在一起，然后把它們分揀出來。試一試你花了多少時間? (3)小結(jié)、交流。先由教師發(fā)問：“同學們，你們在分揀時遇到什么樣的困難啊?你們當時心里有什么感受?請大家交流一下想法好嗎?” 同學們進行交流，各自談?wù)勗诜謷r遇到的困難和感受?！ 〗處熥餍〗Y(jié)：“好，大家都談了很多自己的體會，從這個活動中也感受到了鍛煉人的意志、毅力和耐心的重要性，下面我們再做一個類似的游戲。這個游戲的規(guī)則同前面那個游戲相同，但難度更大一些，希望大家通過這個游戲能夠獲得更多更深的體驗?！薄 ?．分揀比賽?！ 》謩e取一把白米和一把黑米，并把它們混在一起，然后分揀開來。試一試你花了多少時間? 學生在分揀時，教師一邊巡視一邊計時，發(fā)現(xiàn)已完成分揀任務(wù)的同學，就在他揀好的米堆上插上一面小紅旗，并報出他所花的時間；沒有揀完的學生繼續(xù)分揀，直到最后一個學生分揀完畢?！ ?．學生進行交流?！ ?1)教師發(fā)問：“在這次比賽中，你有什么樣的體會?” (2)學生們對此
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