廣播體操開心學(xué)事半功倍有妙招(趙莉)doc(編輯修改稿)
2025-08-14 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)畫形象命名的隊(duì)伍名稱：喜洋洋隊(duì)，麥兜隊(duì)，孫悟空隊(duì)等等。趣味命名各隊(duì)，可以使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)自己在隊(duì)伍中的位置，為順利地進(jìn)行廣播體操教學(xué)打好基礎(chǔ)。 前后左右散開一定距離，保證一定的活動(dòng)空間，是學(xué)好廣播體操的前提。以地面的標(biāo)記提示學(xué)生站位雖然可以使隊(duì)伍保持一定的距離，并且非常整齊，但這種機(jī)械的、被動(dòng)的站法不利于學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，還會(huì)延長其學(xué)會(huì)站隊(duì)的時(shí)間。因此，我在體育教學(xué)中采用一定的方法，指導(dǎo)學(xué)生自己把隊(duì)站好，如前后距離可以這樣提示學(xué)生，兩手前平舉時(shí)，要保證手與前面同學(xué)的后背間能橫著走一個(gè)人。最初，教師可以親身演示。學(xué)生通過直觀的感知，就會(huì)很快掌握控制距離的方法。 形象地指導(dǎo)站位，可以使學(xué)生無論身在何處，都能把隊(duì)站好。 為了使學(xué)生能夠快速、高質(zhì)地站好隊(duì)，在體育課上，可以通過游戲反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。如“快快集合”，學(xué)生散開在一定的范圍內(nèi)自由活動(dòng)，或做游戲，聽到信號立即看教師手勢到指定地點(diǎn)集合。再如，可以打亂每隊(duì)固有的順序和位置，組與組之間的位置進(jìn)行互換等等。通過游戲形式的強(qiáng)化練習(xí)，可以使學(xué)生輕松愉快地學(xué)會(huì)站隊(duì)。 （三）對體育小骨干的培養(yǎng)。，進(jìn)行集體培訓(xùn)，為一年級每個(gè)班級培養(yǎng)二到四名小領(lǐng)操員，以身體協(xié)調(diào)性好的學(xué)生為佳。 ，體育教師與小骨干一起操練，進(jìn)一步加大熟練與準(zhǔn)確的程度，加深對動(dòng)作的理解。 ，或者嘗試教給他們?nèi)绾稳ゼm正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，甚至可以現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生學(xué)操的做法。二、廣播體操教學(xué)中的教法與學(xué)法（一）運(yùn)用兒歌教好廣播體操對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生而言，廣播體操的動(dòng)作相對復(fù)雜了一點(diǎn)，動(dòng)作多，且有一定的難度，且節(jié)奏快?？菰铩⑶宦傻目诹畈焕趯W(xué)生記住動(dòng)作，也難以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。而
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