【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一個(gè)方框。然后把沙包依次扔向后面的方框里，按照上面的方法進(jìn)行游戲，直到最后方框全部扔完，再把沙包扔到方框里，幼兒跳到底后，一定要跳起轉(zhuǎn)身落地后背對(duì)沙包去揀，揀到后依次跳回，游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：揀沙包的時(shí)候一定要單腳落地去揀。腳一定要跳在方框里。轉(zhuǎn)身揀沙包的時(shí)候不好回頭去看n4~] Ih v。i
E2LT0活動(dòng)反思：通過這一次游戲的開展，大多數(shù)幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。幼兒?jiǎn)文_揀沙包的能力也有了提高?？赡苁欠礁癞嫷妮^大，幼兒把沙包扔到遠(yuǎn)處的格子里時(shí)有些困難，總是扔不準(zhǔn)。下次應(yīng)該把房子畫小一些，這樣也降低幼兒跳躍的難度。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《造房子》目 的培養(yǎng)幼兒的跳躍和平衡能力。準(zhǔn) 備活動(dòng)場(chǎng)地過 程：幼兒在畫好圖形的場(chǎng)地上進(jìn)行游戲。第一次先把沙包扔進(jìn)第一個(gè)方框，幼兒揀起一號(hào)方框里的沙包，然后跳過一號(hào)方框雙腳落入第二個(gè)和第三個(gè)方框里，依次向前跳，跳到底后，跳起轉(zhuǎn)身再依次跳回，跳回來(lái)的時(shí)候要跳入第一個(gè)方框。然后把沙包依次扔向后面的方框里，按照上面的方法進(jìn)行游戲，直到最后方框全部扔完，再把沙包扔到方框里，幼兒跳到底后，一定要跳起轉(zhuǎn)身落地后背對(duì)沙包去揀，揀到后依次跳回，游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：揀沙包的時(shí)候一定要單腳落地去揀。腳一定要跳在方框里。轉(zhuǎn)身揀沙包的時(shí)候不好回頭去看n4~] Ih v。i
E2LT0活動(dòng)反思： 幼兒能積極參加游戲，在游戲中遵守游戲規(guī)則。只是在游戲中，因?yàn)橛變旱哪芰Σ煌?，能力?qiáng)的幼兒完成游戲快，等待其他幼兒的時(shí)間較長(zhǎng)。而能力較弱的幼兒?jiǎn)文_跳躍的能力還不是很強(qiáng)。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《城門城門幾丈高》目 的學(xué)習(xí) “城門城門幾丈高”的玩法，練習(xí)彎腰鉆過小朋友搭的城門。知道并講述自己家的住址。能一個(gè)一個(gè)連貫、有序地鉆過城門。準(zhǔn) 備活動(dòng)場(chǎng)地過 程：一、游戲?qū)胛覀兘裉煲黄饋?lái)玩?zhèn)€新的游戲，名字叫做“城門城門幾丈高”。玩這個(gè)游戲的時(shí)候，還要念一首非常好聽的兒歌呢！讓我們一起來(lái)試一試吧。教師示范兒歌內(nèi)容：城門城門幾丈高，城門城門幾丈高，三十六丈高，騎大馬，背著包，走到你門前問個(gè)好，問你是誰(shuí)、住幾號(hào)？鼓勵(lì)幼兒共同學(xué)念兒歌。二、游戲活動(dòng) 教師介紹游戲規(guī)則：1）游戲開始時(shí)，兩名幼兒手拉手做城門，其余幼兒站成一路縱隊(duì)做進(jìn)城的人。2） 游戲開始，“城門”兩臂上舉搭成拱形，進(jìn)城的人一個(gè)跟著一個(gè)從“城門”下鉆過，同時(shí)一起念兒歌，當(dāng)念完時(shí)，“城門”兩臂立即放下，圍住誘餌，而被圍住的孩子則要和扮演“城門”孩子互換角色。 教師示范共同進(jìn)行游戲。 進(jìn)一步提示幼兒游戲中的注意點(diǎn)：1）做“城門”的孩子只有在念完兒歌時(shí)才能放下手臂。2）進(jìn)城的人必須一個(gè)接著一個(gè)在城門下連續(xù)鉆過。 小結(jié)三、延伸活動(dòng) 幼兒可以根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編動(dòng)作。活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)反思：幼兒能積極參加游戲，因?yàn)榘延變悍殖闪藥捉M，減少了每一組幼兒游戲的人數(shù)，所以游戲的秩序維持地較好。但游戲一直重復(fù)進(jìn)行，對(duì)于幼兒來(lái)說沒有難點(diǎn)。是否考慮被圍住的幼兒給小朋友們表演節(jié)目。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《老鷹抓小雞》目 的。，培養(yǎng)幼兒的合作精神。準(zhǔn) 備活動(dòng)場(chǎng)地，老鷹頭飾一個(gè)，母雞頭飾一個(gè)和若干個(gè)小雞頭飾。過 程：參加者排成一隊(duì)，其中一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其他的人都是小雞。玩的時(shí)候，母雞在最前面，小雞排成隊(duì)拉著前面人的后衣襟。老鷹和母雞對(duì)立著，老鷹的目的是想辦法捉到小雞，而母雞則是盡自己所能保護(hù)小雞不被老鷹捉到。游戲開始，老鷹開始捉小雞，母雞則張開雙手?jǐn)r著，左擋右躲，極力保護(hù)小雞不被老鷹捉到，老鷹則機(jī)動(dòng)靈活地左右撲閃，尋機(jī)從隊(duì)中捉小雞，直至小雞被捉完為止。 然后重新找人扮母雞和老鷹，開始新一輪的游戲。活動(dòng)反思：幼兒參與游戲的積極性很高，能自發(fā)組織游戲，自主安排游戲角色。但是因?yàn)椤靶‰u”太多，隊(duì)伍很長(zhǎng)。幼兒不能很好地跟隨跑，隊(duì)伍一直脫節(jié)。而且游戲的時(shí)間很長(zhǎng)，幼兒的活動(dòng)量很大。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《丟沙包》目 的。，培養(yǎng)幼兒的合作精神。準(zhǔn) 備一個(gè)沙包過 程：一：活動(dòng)開始“今天，我們來(lái)玩一個(gè)很有趣的游戲，游戲的名字叫‘丟沙包’”二：教師介紹游戲規(guī)則“]F faI}。我們先請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)扔沙包，一邊站一個(gè)小朋友。其余人站中間，然后2個(gè)小朋友手開始仍，被扔中的人就代替他去扔沙包，但是如果你扔的過程中被中間的人抓?。ň褪菦]有掉在地上），那么拿到沙包的人還可以向你仍，如果仍中，那么就有了一次豁免權(quán)，就是下次中了的話也不用成為投擲手。三：游戲開始，幼兒進(jìn)行游戲四：游戲結(jié)束，做放松運(yùn)動(dòng)，回教室。
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A.{:l wc活動(dòng)反思：幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。游戲中幼兒能很好地躲閃，但是不能主動(dòng)去抓沙包，游戲還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。而且因?yàn)橛螒虻娜藬?shù)較多，所以在跑的過程中總是有碰撞現(xiàn)象發(fā)生。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《荷花荷花幾月開》目 的啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。準(zhǔn) 備幾種花的頭飾認(rèn)識(shí)了解迎春花、桃花等花兒。過 程：一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開。請(qǐng)一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。再次游戲規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。（2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。二、創(chuàng)編游戲歌謠。師：除了荷花，你們還認(rèn)識(shí)哪些花？（幼兒自由講述花名）。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？師：剛才我們?cè)趺磫柡苫ǖ模覀冊(cè)囋噯柼一ê脝幔刻一ㄌ一◣讜r(shí)開？ 一月開；一月不開幾時(shí)開？ 二月開；二月不開幾時(shí)開？ 三月桃花朵朵開。（1）、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。（2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。三、游戲教師扮桃花，師生游戲。幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？ (提醒幼兒記住花開月份)?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)因?yàn)橐?guī)定了游戲的范圍，所以游戲的秩序維持的較好。幼兒能夠遵守游戲規(guī)則，等兒歌念完再四散跑。因?yàn)橛變喝藬?shù)多，所以導(dǎo)致在跑的過程中有碰撞現(xiàn)象發(fā)生。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《造房子》目 的培養(yǎng)幼兒的跳躍和平衡能力。準(zhǔn) 備活動(dòng)場(chǎng)地過 程：幼兒在畫好圖形的場(chǎng)地上進(jìn)行游戲。第一次先把沙包扔進(jìn)第一個(gè)方框，幼兒揀起一號(hào)方框里的沙包，然后跳過一號(hào)方框雙腳落入第二個(gè)和第三個(gè)方框里，依次向前跳，跳到底后，跳起轉(zhuǎn)身再依次跳回，跳回來(lái)的時(shí)候要跳入第一個(gè)方框。然后把沙包依次扔向后面的方框里，按照上面的方法進(jìn)行游戲，直到最后方框全部扔完，再把沙包扔到方框里，幼兒跳到底后，一定要跳起轉(zhuǎn)身落地后背對(duì)沙包去揀，揀到后依次跳回，游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：揀沙包的時(shí)候一定要單腳落地去揀。腳一定要跳在方框里。轉(zhuǎn)身揀沙包的時(shí)候不好回頭去看n4~] Ih v。i
E2LT0活動(dòng)反思： 我把幼兒分成了能力強(qiáng)與能力弱的兩組，然后進(jìn)行游戲。而且兩組分別有不同的游戲規(guī)則。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒我加深了游戲的難度，能力弱的游戲減輕了游戲的難度。這次兩組幼兒都能很好地進(jìn)行游戲，沒有出現(xiàn)等待時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)象。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中（2）活動(dòng)組織者於惠娟 徐曉文游戲名稱《老鷹抓小雞》目 的。，培養(yǎng)幼兒的合作精神。準(zhǔn) 備活動(dòng)場(chǎng)地，老鷹頭飾一個(gè)，母雞頭飾一個(gè)和若干個(gè)小雞頭飾。過 程：參加者排成一隊(duì)，其中一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其他的人都是小雞。玩的時(shí)候，母雞在最前面，小雞排成隊(duì)拉著前面人的后衣襟。老鷹和母雞對(duì)立著，老鷹的目的是想辦法捉到小雞，而母雞則是盡自己所能保護(hù)小雞不被老鷹捉到。游戲開始，老鷹開始捉小雞，母雞則張開雙手?jǐn)r著，左擋右躲，極力保護(hù)小雞不被老鷹捉到，老鷹則機(jī)動(dòng)靈活地左右撲閃，尋機(jī)從隊(duì)中捉小雞，直至小雞被捉完為止。 然后重新找人扮母雞和老鷹，開始新一輪的游戲?；顒?dòng)反思：今天我把幼兒分成很多小組，減少“小雞”的人數(shù)，幼兒能很好地跟隨跑了，而且活動(dòng)量也減少了。只是很多扮演“老鷹”角色的幼兒不能很好地追逐跑。似乎不夠強(qiáng)硬。常州市圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)情況記錄表時(shí) 間地 點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)班 級(jí)中