【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、現(xiàn)有知識(shí)技能和興趣，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形式、評(píng)價(jià)辦法等方面提供選擇和創(chuàng)新的空間，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。 （二）加強(qiáng)教學(xué)日常管理 進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)教研組在教學(xué)日常管理中的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教研組的教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)《外聘教師管理規(guī)定》加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理。教務(wù)處由專人負(fù)責(zé)，組織日常教學(xué)檢查、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、質(zhì)檢聽(tīng)課 、學(xué)生評(píng)教、座談會(huì)等多種形式，積極穩(wěn)妥的抓好巡視和教學(xué)檢查，充分發(fā)揮教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)管理的監(jiān)控作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題。 （三）加強(qiáng)骨干專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)電子電工、電氣焊、生物工程專業(yè) 新建 電子電工、電氣焊、生物工程專業(yè) 實(shí)驗(yàn)室，補(bǔ)充和充實(shí)部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備，加強(qiáng)骨干專業(yè)師資引進(jìn)和培養(yǎng)，滿足實(shí)踐教學(xué)需求。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)與評(píng)估工作。 （四）抓好實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 1．完善各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)材料購(gòu)買審批和實(shí)行成本核算，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)樓的協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)一調(diào)配，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課 管理。 2．探討實(shí)習(xí)管理由系（部、中心）管理的新模式。完善各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理制度，規(guī)范各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的管理。順利安排了 6 個(gè)班 290人的基護(hù)見(jiàn)習(xí)和社區(qū)見(jiàn)習(xí)工作，安排了 670 人的實(shí)習(xí)工作。在以往外地實(shí)習(xí)取得良好效益的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)外地實(shí)習(xí)基地建設(shè)，新增了上海長(zhǎng)海醫(yī)院、廣東華僑醫(yī)院、同濟(jì)協(xié)和醫(yī)院等實(shí)習(xí)點(diǎn)，赴外省實(shí)習(xí)學(xué)生達(dá) 79 人，并從護(hù)理拓寬到藥學(xué)、檢驗(yàn)、康復(fù)三個(gè)專業(yè)。 3．加強(qiáng)實(shí)習(xí)檢查與聯(lián)系工作，針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生逐年增加，實(shí)習(xí)點(diǎn)分布廣泛，特別是外省實(shí)習(xí)學(xué)生增多這一現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)管理的難度越來(lái)越大，教學(xué)辦加強(qiáng)了 各實(shí)習(xí)點(diǎn)的巡視力度，實(shí)行省內(nèi)實(shí)習(xí)點(diǎn)專業(yè)教師負(fù)責(zé)制，外省實(shí)習(xí)基地學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查制度，收集并及時(shí)解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)習(xí)管理工作。在一年一度的實(shí)習(xí)工作會(huì)議上，各實(shí)習(xí)單位對(duì)我院教學(xué)改革進(jìn)行了肯定，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高表示認(rèn)可，通過(guò)實(shí)習(xí)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)了我院與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革，完善實(shí)習(xí)管理取到了不可取代的作用。 （六）“嚴(yán)密組織、周密布署、責(zé)任到人”，出色完成了各項(xiàng)考務(wù)工作 本學(xué)期除正常的期中、期末考試、重修考試外，還承擔(dān)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試、“ 3＋ 2”分段制高職招生考試等考務(wù)工作，根據(jù)省、市對(duì)全國(guó)性考試的新要求，教學(xué)辦加強(qiáng)了考務(wù)工作力度，“嚴(yán)密組織、周密布署、責(zé)任到人”，對(duì)考點(diǎn)布置、考場(chǎng)安排，監(jiān)考教師的選派和培訓(xùn)都加大了監(jiān)控和檢查的力度，推行問(wèn)責(zé)制、考場(chǎng)負(fù)責(zé)制、監(jiān)考教師抽簽等有效的管理措施，出色的完成了各項(xiàng)考務(wù)工作。 （七）順利完成了大、中專畢業(yè)生返校工作 本學(xué)期共有 436 名中專畢業(yè)生 312 大專畢業(yè)生結(jié)束實(shí)習(xí)返校進(jìn)行畢業(yè)安排，完成了大、中專學(xué)生的畢業(yè)前重修和大專學(xué)生的畢業(yè)論文答辯、檔案整理和畢業(yè)辦證工作。 （八）加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào)、不斷完善廣西校外班 教學(xué)管理，廣西“訂單式”教學(xué)成效顯著，首批學(xué)生順利畢業(yè) 在總結(jié)二年來(lái)的教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與辦學(xué)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，根據(jù)用人單位意見(jiàn)修訂教學(xué)計(jì)劃和合理安排教學(xué)，選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、身體素質(zhì)好的教師到廣西擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，確保了廣西教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)工作順利完成。 本學(xué)年也是我們拓寬辦學(xué)渠道，實(shí)行“訂單式”聯(lián)合辦學(xué)結(jié)出果實(shí)的一學(xué)期，教學(xué)辦加強(qiáng)了與辦學(xué)單位的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排，完善教學(xué)資料和檔案整理，順利完成了 940名學(xué)生的畢業(yè)辦證工作，廣西校外班“訂單式”教學(xué)結(jié)出勝利果實(shí)。 （十）優(yōu)化師 資隊(duì)伍建設(shè) 1． 加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師的責(zé)任心和主人翁意識(shí)， 強(qiáng)化崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，完善獎(jiǎng)懲和考核辦法，細(xì)化管理， 逐漸形成我校優(yōu)良教風(fēng)。 2．繼續(xù)選派教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)和到外校進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究和教材的編寫(xiě)工作，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平。 3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的教學(xué)水平，計(jì)劃開(kāi)辦青年教師培訓(xùn)班，邀請(qǐng)教研室教研進(jìn)行培訓(xùn)講座，上示范課。 總之，本學(xué)年在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大老師的大力支持和協(xié)作下，教務(wù)處做了大量的工 作，在科學(xué)管理、走向正規(guī)邁開(kāi)了可喜的步伐，所取得的成績(jī)歸功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，歸功于不怕苦，不講個(gè)人得失的教研組長(zhǎng)和教務(wù)處每個(gè)工作人員。今后的工作中， 我們將 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的方法，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教務(wù)處的工作，為學(xué)校的發(fā)展，把好這一重要關(guān)口，做出更大的貢獻(xiàn)。 （四）《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制 中職教育、包括幼師專業(yè)，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的教材，也沒(méi)有統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校、各專業(yè)都在摸索中進(jìn)行，給統(tǒng)一教學(xué)要求，提升辦事檔次以及學(xué)校的升格，造成了很多困難，為此，學(xué)校決定根據(jù)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際 ，根據(jù)專業(yè)要求和學(xué)校升格的需求，制定各專業(yè)、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。這是一項(xiàng)技術(shù)含量高、任務(wù)重、困難大的工作。教務(wù)處發(fā)動(dòng)學(xué)校骨干老師，進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研，已經(jīng)產(chǎn)生了各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)初稿。這項(xiàng)工作的研究，按照 “從基層教學(xué)中來(lái)，再回到實(shí)踐中去 ”的辦法，初稿帶著專家和分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)又回到教師中去。各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，有望下學(xué)期出臺(tái)。 （五）校本教材的研發(fā)。 解決無(wú)適合學(xué)校新開(kāi)專業(yè)教材的唯一辦法，就是開(kāi)發(fā)校本教材。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的摸索和實(shí)踐。徐曉玲老師編寫(xiě)的《寫(xiě)字》教材，已投入使用，英語(yǔ)教研組王學(xué)功等老師編寫(xiě)的《幼師英語(yǔ)口語(yǔ)教程》也 在試應(yīng)用中，受到師生的好評(píng)和歡迎。根據(jù)幼師專業(yè)特點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研組的《趣味數(shù)學(xué)》和理化教研組的《幼師物理》等教材的開(kāi)發(fā)也在積極的準(zhǔn)備當(dāng)中。 （六）課外活動(dòng)的開(kāi)展 上學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)生下午放學(xué)早，放學(xué)后沒(méi)活動(dòng)，沒(méi)事可干的情況，為了彌補(bǔ)課堂教學(xué)時(shí)間的不足，彌補(bǔ)學(xué)生實(shí)際操作和練習(xí)上的不足，為了豐富校園文化生活，決定開(kāi)展第二課堂而組建課外活動(dòng)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組建了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、手風(fēng)琴隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組等 30 多個(gè)課外活動(dòng)小組。各小組在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持活動(dòng)至今，成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，取得了可喜的成績(jī)，在學(xué)校揭 牌儀式和校園文化藝術(shù)節(jié)上都展示了活動(dòng)的成果。第二學(xué)期，因?qū)W校各項(xiàng)活動(dòng)太多，不少活動(dòng)小組受到?jīng)_擊，有些小組的活動(dòng)不能很好地堅(jiān)持下來(lái)。 ?？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 根據(jù) 2020－ 2020 年度上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的精神，教務(wù)處在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，在各部門的共同配合下，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)