上海市中學(xué)物理課程標準試行稿(編輯修改稿)
2025-08-13 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計 （ C） ： 根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定實驗?zāi)康模O(shè)計實驗方案，選擇或制作簡易的實驗器材，根據(jù)實驗結(jié)果分析和改進實驗方案。 ?實驗 ? 感受： 感覺和接受相關(guān)的過程與方法，其他行為動詞還有注意、關(guān)注、感到等。 ? 認識： 認得和區(qū)別相關(guān)的過程與方法，其他行為動詞還有經(jīng)歷、描述、明白、表達等。 ? 運用： 選擇和采用相關(guān)的過程與方法，其他行為動詞還有解釋、交流、發(fā)現(xiàn)等。 ?過程與方法 ? 體驗： 萌發(fā)和體會相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀，其他行為動詞還有感覺、感觸、了解等。 ? 感悟： 感知和領(lǐng)悟相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀，其他行為動詞還有領(lǐng)略、激發(fā)、懂得等。 ? 形成： 樹立和具有相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀 ， 其他行為動詞還有區(qū)別、養(yǎng)成、建立、提高、增強等。 ?情感態(tài)度與價值觀 ? 內(nèi)容框架 ? 基礎(chǔ)型課程 （表一、表二、表三、表四、表五） ? 拓展型課程 Ⅰ （表一、表二、表三） ? 拓展型課程 Ⅱ － 1 ? 拓展型課程 Ⅱ － 2 ? 拓展型課程 Ⅱ － 3 ? “活動建議及說明 ” 舉例 四、內(nèi)容與要求 課程類型 修習(xí)方式 課時分配 年段按排 基礎(chǔ)型課程 必修 136課時 高一、高二 拓展型課程 Ⅰ 選修 68課時 拓展型 課程Ⅱ Ⅱ 1 選修 16課時 高三 Ⅱ 2 任選其一 8課時 Ⅱ 3 *拓展型課程 選修 8課時 高中 綜合復(fù)習(xí) 選修 32課時 高三 內(nèi)容框架 基礎(chǔ)型課程 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 質(zhì)點 物理模型 B 力的分解 B 路程 位移 B 共點力的合成 B 平均速度 瞬時速度 B 牛頓第一定律 B 加速度 B 牛頓第二定律 C 初速為零的勻加速直線運動 C 牛頓第三定律 B 自由落體運動 B 國際單位制 A 伽利略對落體運動的研究 A 牛頓對科學(xué)的貢獻 A 形變 彈力 A 經(jīng)典力學(xué)的局限性 A 力的合成 B 愛因斯坦對科學(xué)的貢獻 A 表一 基礎(chǔ)型課程 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 勻速圓周運動 B 振幅 周期 頻率 B 線速度 角速度 周期 B 機械波的形成 A 功 功率 B 橫波 橫波圖像 B 動能 B 波速、波長、頻率的關(guān)系 B 重力勢能 B 分子 阿伏伽德羅常數(shù) A 彈性勢能 A 分子速率的統(tǒng)計分布規(guī)律 A 功和能量變化的關(guān)系 A 氣體的狀態(tài)參量 A 機械能守恒定律 C 等溫變化 玻意耳定律 B 振動 A 等容變化 查理定律 B 表二 基礎(chǔ)型課程 表三 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 熱力學(xué)溫度 A 簡單的串、并聯(lián)電路 C 分子的動能、勢能 內(nèi)能 A 多用表的使用 B 能的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律 B 簡單的邏輯電路 A 能量轉(zhuǎn)化的方向性 A 簡單的模塊式電路 A 電量 基元電荷 A 電功 電功率 B 電荷間的相互作用 B 電能的利用 A 電場 A 磁場 磁場對電流的作用 A 電場強度 電場線 B 左手定則 B 靜電的利用和防范 A 磁感應(yīng)強度 磁通量 B 基礎(chǔ)型課程 表四 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 水平 直流電動機 A 原子核的組成 A 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 A 重核的裂變 鏈式反應(yīng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1