——平羅城關回小謝桂霞(編輯修改稿)
2025-08-13 19:51 本頁面
【文章內容簡介】 。它后悔了，傷心地哭了起來。它這時候是多么想念老師和同學啊。忽然，它聽到“咝咝咝”的聲響，原來是小蛇。后來，小蛇把它送回了學校。從此，小刺猬再也不逃學了。 口訣是簡短上口的句子，它可以使枯燥無味的拼音字母趣味化。學習拼音的四聲時，教師與兒童一起編出以下淺顯易記的口訣，再讓兒童通過念口訣來弄清聲調符號的形狀和四聲的特點。如：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。 謎語是一種把事物的本體巧妙地隱藏起來做謎底，用與它相關的喻體做謎面，讓人從謎面猜謎底的語言文字游戲。兒童喜愛比較淺顯形象的謎語。學習“ yu”這個整體認讀音節(jié)時，教師先讓兒童猜一猜“千條線，萬條線，落在水里看不見”。學習“ yue”這個整體
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