北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部北醫(yī)通選課的指南doc(編輯修改稿)
2025-08-13 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：師儉這個課是小班，人不多，因?yàn)闆]有合適的地方，所以就在體育館一層最西邊的一間小屋子里上，里面有一張乒乓球臺，上課大家就圍坐在乒乓球臺旁邊。都是理論課，不像籃球裁判會有實(shí)踐課。自己不用買教材，老師就拿一本裁判手冊邊念邊講，講不了很久，給大家充分的提問時間，基本上是討論式的，上課氣氛還是挺輕松的。半個學(xué)期的課基本上能把這本裁判手冊順下來，對于想了解足球規(guī)則的同學(xué)還是很有幫助的。沒有考試，每節(jié)課簽到，去6次就能過。營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)這門課程是李可基老師開設(shè)的選修課，主要講解在日常生活中的一些營養(yǎng)學(xué)問題，并與當(dāng)今社會上的一些營養(yǎng)現(xiàn)狀和事件相結(jié)合，將其中的關(guān)鍵問題生動有趣的闡釋清楚。如曾經(jīng)的三聚氰胺事件、地溝油事件、瘦肉精事件等等的一系列問題，還有與我們生活相關(guān)的補(bǔ)鈣、肥胖、運(yùn)動等問題。關(guān)于這些都會有比較有趣的講解。另外，本課程不需要購買教材，上課時用老師的的課件即可。而最后的考核，則只是寫一篇關(guān)于這門課的心得和感受，字?jǐn)?shù)也不作要求。值得說的一點(diǎn)，就是李可基老師上課很平和，你們會從中學(xué)到很多的為人處事方面的哲學(xué)?；@球裁判培訓(xùn)課籃球裁判培訓(xùn)課是一門很有愛的課程。我們既有理論學(xué)習(xí)又有實(shí)戰(zhàn)演練。理論課所占比例較少。第一次實(shí)戰(zhàn)時老師會要求兩人一組搭檔，一直到最后一節(jié)課。老師給力地寬厚，會答應(yīng)一個人翹課兩次。在實(shí)戰(zhàn)中，每個人第一次都很難有勇氣吹響哨子，這個時候老師永遠(yuǎn)不會責(zé)怪你，甚至不會吼你，他會一直鼓勵你直到最后一次課。提供給大家實(shí)戰(zhàn)機(jī)會的是籃球裁判協(xié)會的各位師兄，他們會很熱心地幫助你，偶爾會故意犯規(guī)讓你吹哨子，當(dāng)然啦，他們也是很樂意能在館里打球，偶爾他們忘我地打球會忘記自己是助教。短短九周馬上就會過去，除了以出勤作為考核條件，在最后一周或者倒數(shù)第二周的時候，老師會說每人實(shí)戰(zhàn)一次，打個分。不用緊張，老師絕對會給你80分以上的好成績。想要得到老師的好評很簡單，那就是勇敢地吹響哨子。大家一起來享受籃球裁判的快樂和威武吧！早期基層醫(yī)療實(shí)踐課本課程是由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記郭琦老師開的一門課，分為理論和實(shí)踐兩部分。理論課開在前半個學(xué)期，主要是講座性質(zhì)的課程，主要是講授一些基層衛(wèi)生政策，基層衛(wèi)生實(shí)踐，大陸外（尤其是米國、香港）的一些基層衛(wèi)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體制。每周3個課時，但是一般都會稍稍提早下課的。理論課上課時間非常集中，一般上6周的理論課就結(jié)束了，不會影響到準(zhǔn)備期中和期末的專業(yè)課考試。實(shí)踐課是這門課程的關(guān)鍵，可以根據(jù)選課同學(xué)的意愿在學(xué)期中或者假期在協(xié)議基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)（社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心）進(jìn)行比較系統(tǒng)的基層衛(wèi)生服務(wù)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們通過在社區(qū)的實(shí)踐經(jīng)歷可以了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容，了解居民的醫(yī)療保健需求，熟悉基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的工作特點(diǎn)，可以讓大家更完整地了解醫(yī)師職業(yè)，更近距離地與患者接觸，在實(shí)踐中體會作為合格醫(yī)師必須具備的品德，為今后的學(xué)習(xí)提供感性的認(rèn)識。本課沒有考試，最終要交一篇3000字的實(shí)踐報告考試壓力小 即可學(xué)到知識 又可鍛煉能力 強(qiáng)力推薦！乒乓球理論與實(shí)踐沒有考試，只有考勤，缺課兩次是沒有問題的，老師基本上隨隨便便交一些東西，大家主要是來玩和鍛煉身體的，想玩也可以蹭課的，每節(jié)課最后可能會有升降級的比賽。性心理學(xué)考試是一篇論文，2000字。課沒有課名那樣有意思，挺枯燥的?；旧鲜且婚T水課，在課上寫寫實(shí)驗(yàn)報告還有作業(yè)還是挺好的。選的人也不多，基本上要帶電腦的話都會有電源的。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)19周開課，主要講解衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的供需關(guān)系，醫(yī)療保險模式，亦涉及我國醫(yī)改問題，但多從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度闡述，對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的同學(xué)可選，推薦指數(shù)兩星半。 《重要傳染病病原學(xué)基礎(chǔ)》（教改）彭宜紅課程目標(biāo)：為了配合“新途徑”教改框架下的《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》課程體系的變化，新開設(shè)的《重要傳染病病原學(xué)基礎(chǔ)》教改選修課是《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》課程的重要組成部分，是對傳統(tǒng)模塊的完善和補(bǔ)充。授課內(nèi)容：選擇當(dāng)前醫(yī)學(xué)微生物學(xué)十個重要的主題，以專題講座的形式從宏觀流行趨勢和微觀分子層面，介紹一些重大及新出現(xiàn)的傳染病病原學(xué)基礎(chǔ)知識及研究熱點(diǎn)。課后有授課教師與同學(xué)的互動交流時間，授課內(nèi)容每年可有變化?？己朔绞剑翰欢ㄆ陔S堂出勤點(diǎn)名、隨堂小測驗(yàn)。選課要求：已學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》總論部分（傳統(tǒng)模塊）的同學(xué)。
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