【總結】編號:展覽館工程設計合同日期:2012年4月23日發(fā)包人:甲方)設計人:(乙方)甲方委托乙方承擔經開區(qū)展覽館的布展設計,室內裝飾裝修設計,工程地點為經開區(qū)投資服務中心一樓,經
2025-05-30 01:14
【總結】韓城礦區(qū)棚戶區(qū)插建15#、16#住宅樓場區(qū)綠化工程設計合同委托方(全稱):韓城煤化實業(yè)有限公司(以下簡稱“甲方”)設計方(全稱):陜西明珠園林綠化工程有限公司(以下簡稱“乙方”)甲方委托乙方對項目進行園林景觀設計。為明確甲乙雙方責、權、利關系,根據(jù)《中華人民共和國合同法》和《建筑工程勘察設計合同條例》,并結合本項目園林景觀設計的實際情況,雙方本著平等、互利、合
2025-05-14 05:16
【總結】課程名稱:圖案設計與圖形創(chuàng)意使用教材:現(xiàn)代設計色彩與寫生主編:葉經文蘇仕元出版社:湖南人民出版社出版(修訂)時間:2007年9月專業(yè)班級:2013級環(huán)境藝術設計1班授課時數(shù):總60課時;理論:10課時;實踐:50課時;其他:0課時;授課教師:授課時間:2013至2014學年度第1學期主要參考文獻:《設計色彩》,潘春麗,北京出版社,2010
2025-05-11 22:28
【總結】場地設計相關規(guī)范摘要道路紅線對場地建筑的限制A.《民用建筑設計通則》(GB50352-2005)規(guī)定:建筑物及附屬設施不得突出道路紅線和用地紅線建造,不得突出的建筑突出物為:——地下建筑物及附屬設施,包括結構擋土樁、檔土墻、地下室、地下室底板及其基礎、化糞池等;——地上建筑物及附屬設施,包括門廊、連廊、陽臺、室外樓梯、臺階、坡道、花池、圍墻、平臺、散水明溝、地下室進排
2025-04-17 02:25
【總結】智能傳感器的設計制造趨勢傳感器Sensors智能傳感器的設計制造趨勢清華大學精密測試技術及儀器國家重點實驗室王雪左巍趙國華摘要本文介紹了智能傳感器近年來的發(fā)展情況及其發(fā)展趨勢。簡要概述了與智能傳感器設計制造及應用的相關技術。關鍵詞:智能傳感器集成微處理器近年來,隨
2025-07-15 12:25
【總結】橋涵設計注意問題第一、橋臺的設計一、肋板式橋臺1、肋板式橋臺用得最多,可以作樁基礎或天然基礎,采用時注意肋板高度、寬度(橫橋向)和肋數(shù)等配合協(xié)調。一般蓋梁長度不超過15米時都采用兩肋。臺高可用到5—15米范圍。2、肋板式橋臺肋的尺寸一般采用(60-100)厘米寬,詳見“中小跨徑橋梁下部結構尺寸指導書”。既然橋臺的肋板、承臺都埋在土中,橋臺的橫向穩(wěn)定沒問題,
2025-03-24 05:15
【總結】系統(tǒng)描述一、深化設計要求1.概述:深化設計中的設計方案是經甲方確認的設計意向圖。深化設計是標識生產實施的重要步驟,深化設計圖的設計應遵循設計效果完成圖紙深化,深化施工圖須經甲方及設計方審核通過后,方可生產實施。2.字體、標志基本要素:深化設計中所有使用的中英文及圖標僅為示意,供定位和確認體量使用。具體中英文及圖標需由甲方提供。3.標識規(guī)劃布點設計要素:標識施工方
2025-07-15 12:18
【總結】研究生專業(yè)課程考試答題冊 學號2014260963姓名高敏倬考試課程媒體設計基礎考試日期2015.8 西北工業(yè)大學研究生院新時代背景下新媒體技術與工業(yè)設計的融合摘要:本文通過具體了解新媒體技術概
2025-07-15 12:10
【總結】網(wǎng)頁設計思想是網(wǎng)站中的一「頁」,通常是HTML格式()。網(wǎng)頁通常用圖像檔來提供圖畫。網(wǎng)頁要使用網(wǎng)頁瀏覽器來閱讀。簡介 網(wǎng)頁是構成網(wǎng)站的基本元素,是承載各種網(wǎng)站應用的平臺。通俗的說,您的網(wǎng)站就是由網(wǎng)頁組成的。如果您只有域名和虛擬主機而沒有制作任何網(wǎng)頁的話,您的客戶仍舊無法訪問您的網(wǎng)站?! ∷^網(wǎng)站(Website),就是指在網(wǎng)際網(wǎng)路(因特網(wǎng))上,根據(jù)一定的規(guī)則,使
2025-07-15 12:37
【總結】小學體育作業(yè)的設計一、前言教育部通過全國學生體質健康監(jiān)測網(wǎng)絡,對我國學生健康狀況進行監(jiān)測,監(jiān)測結果反映中國學生體質發(fā)展趨勢很不樂觀。學生體質的連年下降成為整個民族的共同責任。如何提高學生的身體素質,打響“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的口號,成為一個刻不容緩的問題。本文試圖通過體育作業(yè)的設計與實施,有目的有計劃地引導學生開展課余體育鍛煉,提高參與體育鍛煉的興趣與積極性。從而
2025-03-24 01:33
【總結】《10的分與合》教學設計教學內容:蘇教版數(shù)學一年級上冊第37頁教學目標:1、讓學生通過動手實踐,探索得出10可以分成哪兩個數(shù)及哪兩個數(shù)能合成10的。加深對10以內數(shù)的認識。2、使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手實踐能力,并在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。教學重、難點:掌握10的分與合,加深對
2025-04-16 12:38
【總結】XX客戶服務平臺企業(yè)中心概要設計文檔修訂記錄序號修改時間修改人審核人備注目錄第一章前言 4編寫目的 4背景 4定義 4第二章系統(tǒng)總體設計 5系統(tǒng)結構框圖 5系統(tǒng)結構描述 5界面與功能設計 6注冊 6登錄 8找回密碼
2025-05-13 22:25
【總結】版本:01編號:SJZN-TM-016四川汽車工業(yè)股份有限公司氣囊設計指南
2025-07-15 12:13
【總結】消防設計文件項目名稱:設計單位:日期:專業(yè)單位簽字設計單位法定代表人
2025-07-15 12:28
【總結】新疆天山職業(yè)技術學院教師課程教案手冊(2016—2017學年第二學期)教師姓名王欣娜課程名稱網(wǎng)頁設計與制作-Dreamweaver實用教程授課班級15W計信、15Z計信所屬部門信息技術學院新疆天山職業(yè)技術學院教務處新疆天山職業(yè)技術學院教案編寫要求與說明
2025-05-11 22:29