江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則(編輯修改稿)
2025-08-11 00:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嚴(yán)重不足，或教職工工資不能按月足額發(fā)放經(jīng)費(fèi)被主辦方或主管部門(mén)占用或挪用，或教職工未依法享受社會(huì)保障三 安全衛(wèi)生嚴(yán)格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)等制度，認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察；各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范?？疾煸L談查閱文檔制度齊全并按要求嚴(yán)格執(zhí)行，過(guò)程資料完整制度齊全但執(zhí)行一般或過(guò)程資料不夠完整制度齊全但過(guò)程管理存在一定問(wèn)題制度不齊全，過(guò)程管理資料較差幼兒園有保健室和常用設(shè)備、器械、藥品；班班有齊備的生活用品及消毒設(shè)備；各類設(shè)施、設(shè)備安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用，使用率高核查觀察保健室符合要求，班級(jí)設(shè)施齊全，擺放適宜，且使用率高保健室、班級(jí)設(shè)施齊全，但不能合理使用班級(jí)設(shè)施不齊全或不正常使用設(shè)施設(shè)備存在安全衛(wèi)生問(wèn)題廚房設(shè)施齊全，適應(yīng)全園教師、幼兒用餐需要，符合衛(wèi)生部門(mén)要求考察訪談廚房布局合理、設(shè)施齊全，管理規(guī)范，師生伙食分開(kāi)，單獨(dú)核算，工作人員有健康證廚房布局不合理，設(shè)施相對(duì)不足無(wú)廚房或操作流程不規(guī)范，或師生或是未分開(kāi)核算發(fā)生過(guò)責(zé)任事故，或工作人員無(wú)健康證或膳食管理有安全衛(wèi)生隱患安全工作責(zé)任到人，檢查制度健全；密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除事故隱患；安全工作檔案健全考察訪談查閱資料制度健全、責(zé)任到人、記錄齊全、外傷事故發(fā)生率每學(xué)期低于5%安全記錄不齊全制度不全，責(zé)任不清，或外傷發(fā)生率每學(xué)期低于5%存在重大安全隱患，或外傷發(fā)生率每學(xué)期高于8%園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全，無(wú)事故隱患考察訪談安全防護(hù)措施完備、有效，場(chǎng)地、材料、教玩具符合安全衛(wèi)生要求，無(wú)安全隱患。各種設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定要求，不同類安全隱患不超過(guò)3處不同類安全隱患不超過(guò)5處不同類安全隱患超過(guò)5處，且發(fā)生責(zé)任事故并出現(xiàn)嚴(yán)重后果有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力測(cè)試考察在安全教育計(jì)劃并納入課程內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，師幼安全意識(shí)與能力強(qiáng)有安全教育計(jì)劃、活動(dòng)，師幼安全意識(shí)與能力較強(qiáng)安全教育活動(dòng)少，幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力一般。無(wú)安全教育計(jì)劃和具體教育活動(dòng)，幼兒自我防護(hù)意識(shí)淡薄四 保教水平保教工作有特色，游戲活動(dòng)能充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動(dòng)張弛有度，強(qiáng)度密度合理，學(xué)習(xí)活動(dòng)有序、有層次，有利于啟發(fā)幼兒思維查閱文檔觀摩活動(dòng)各類活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)等均符合要求，成果及過(guò)程性資料豐富能正常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的成果且有過(guò)程資料教師組織游戲活動(dòng)的能力較差，幼兒自主活動(dòng)能力較弱長(zhǎng)期存在以
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