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正文內(nèi)容

構(gòu)成基礎(chǔ)課程標準介紹(編輯修改稿)

2025-08-10 23:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 PPT)電子教案的作用不大。(2)樣畫教學(xué)構(gòu)成基礎(chǔ)是藝術(shù)類學(xué)生最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,大多是構(gòu)成方法與規(guī)律,具有一定的程式性。所以用樣畫教學(xué),學(xué)生一看就明白。并且這類作品全部要求學(xué)生手繪,如果在電腦上操作,反而不能鍛煉學(xué)生動手能力,更無法培養(yǎng)學(xué)生認知色彩、駕馭色彩的能力。(3)網(wǎng)絡(luò)、光盤等輔助教學(xué)手段分利用網(wǎng)絡(luò)、光盤上的公共教學(xué)資源,擴大學(xué)生的視野,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不過,此類內(nèi)容,在網(wǎng)絡(luò)上的資源也很少,并且多上各地學(xué)生自行上傳,本身就沒有正確性和權(quán)威性。(1)教學(xué)采用“四階段教學(xué)法”,將“教、學(xué)、練、做”融為一體。教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的原則,課堂上可以采用“四階段教學(xué)法”: 第1個階段,案例引入,提出問題。第2個階段,學(xué)生自主學(xué)習(xí),嘗試解決問題。第3個階段,歸納總結(jié),引申提高。第4個階段,舉一反三、學(xué)以致用。(2)任務(wù)驅(qū)動法、分組教學(xué)法,拓展訓(xùn)練法。建議學(xué)生35人一組為學(xué)習(xí)團隊,通過模仿訓(xùn)練掌握網(wǎng)頁制作的技巧,建議開展拓展實踐訓(xùn)練本著這門課程的實操性強,對學(xué)生的評價與考核分兩個部分:職業(yè)素養(yǎng)考核、技能考核,遵循“73”的考核方式:(1)職業(yè)素養(yǎng)考核,包括平時的出勤率、課堂表現(xiàn)(30%)、考試成績(70%)的情況等,占總評價成績的70%。這部分內(nèi)容重點考核學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,包括其學(xué)習(xí)態(tài)度、努力的程度(30%)以及表現(xiàn)出來的效果(70%)。(2)期末實做考試,根據(jù)學(xué)習(xí)過的實做內(nèi)容,進行變化和組合,進行實際操作完成并實施。目的是考核每一個學(xué)生的實際操作能力??己说某煽冋伎傇u價成績的70%。附件:構(gòu)成課程教學(xué)項目設(shè)計一、教學(xué)實施的基本思路構(gòu)成基礎(chǔ)課程是藝術(shù)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,只是為了培養(yǎng)學(xué)生的平面構(gòu)圖能力、色彩駕馭能力,這種能力在以后的專業(yè)設(shè)計中起著淺移默化的作用。但是在實際工作中,并沒能對純粹構(gòu)成基礎(chǔ)所開成畫面效果那樣的實例,所以在教學(xué)實施的過程中努力體現(xiàn)職業(yè)崗位的特征,是一件并不容易的任務(wù)。課堂的組織和管理沒必要按照公司管理的方式進行,但畫室里也要注重培養(yǎng)具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風(fēng);具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì);具有高度責(zé)任心和良好的團隊合作精神;具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能
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