幼兒園教師專業(yè)標準(編輯修改稿)
2025-08-10 23:12 本頁面
【文章內容簡介】 等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。(四)個人修養(yǎng)與行為、責任心、耐心和細心。、熱情開朗，有親和力。，保持平和心態(tài)。,不斷進取。，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。專 業(yè) 知 識(五)幼兒發(fā)展知識、發(fā)展和保護的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定。、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。、速度與優(yōu)勢領域等方面的個體差異，掌握對應的策略與方法。(六)幼兒保育和教育知識、任務、內容、要求和基本原則。、一日生活安排、游戲與教育活動、保育和班級管理的知識與方法。，掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。(七)通識性知識。 。專 業(yè) 能 力(八)環(huán)境的創(chuàng)設與利用，幫助幼兒建立良好的同伴關系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。、學習、游戲的教育環(huán)境。，為幼兒提供和制作適合的玩教具和學習材料，引發(fā)和支持幼兒的主動活動。(九)一日生活的組
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