最新小學語文新課程標準測試題(編輯修改稿)
2025-08-10 22:34 本頁面
【文章內容簡介】 新一輪的教材改革。（X ） 新課程改革的核心目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。（ V ）新課程在小學階段是以分科課程為主，在初中階段是以綜合課程為主。（ X ） 新課程把中小學教材由“國定制”改為“國審制”，形成了教材編寫、出版、選用混亂的局面，不利于教師把握教學和考試的標準。（ V ） 《標準》提出的要使學生“養(yǎng)成健康的審美情趣”的培養(yǎng)目標，只能在語文、美術、音樂課中才能實現(xiàn)，其他課程沒有辦法培養(yǎng)學生的審美情趣。（ X ） 《標準》提出要使學生“具有良好的心理素質”這一培養(yǎng)目標很有必要，不但應該在心理健康教育課中培養(yǎng)，其他課程也都應該關注和培養(yǎng)學生的心理素質。 （ V ）《標準》提出的要使學生“逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”的培養(yǎng)目標，只能在思想品德課中才能實現(xiàn)，其他課程無法實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標。（ X） 強調教師做學生學習的促進者，表明傳授知識已經(jīng)不再是新課程對教師的要求了。（X ）每一位教師都應該把實驗新課程的過程作為自己專業(yè)成長的過程。（ V ） 新課程提倡的教學過程中的師生互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。（ X ） 四、簡述題。（每小題5分，共15分）你是怎樣全面提高學生語文素養(yǎng)的？答：九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具用適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程還應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。你在教學中是怎樣發(fā)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1