新建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-10 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2多媒體教室課堂提問、學(xué)生作業(yè)T形截面梁設(shè)計(jì)T形截面受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算握T形截面受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算能根據(jù)工程條件設(shè)計(jì)鋼筋混凝土T形截面梁板2鋼筋混凝土T形截面受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)、技能考核鋼筋混凝土受彎構(gòu)件變形和裂縫驗(yàn)算鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的變形驗(yàn)算受彎構(gòu)件裂縫寬度驗(yàn)算會按正常實(shí)用極限狀態(tài)驗(yàn)算鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的變形和裂縫4鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的變形鹽酸步驟影響裂縫寬度主要因素多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)技能考核7鋼筋混凝土柱的設(shè)計(jì)鋼筋混凝土軸心受壓柱的設(shè)計(jì)2. 鋼筋混凝土軸心受壓柱計(jì)算能根據(jù)工程條件設(shè)計(jì)軸心鋼筋混凝土柱2軸心受壓、受拉柱的正截面承載力計(jì)算多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)鋼筋混凝土框架柱設(shè)計(jì)、小偏心受壓構(gòu)件破壞特征2. 鋼筋混凝土偏心受壓構(gòu)件計(jì)算公式的應(yīng)用、小偏心小偏心受壓構(gòu)件判別條件？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)8鋼筋混凝土受扭構(gòu)件設(shè)計(jì)簡介純扭、剪扭和彎. 剪扭構(gòu)件的設(shè)計(jì)簡介純扭、剪扭和彎. 剪扭構(gòu)件的承載力計(jì)算純扭、剪扭和彎. 剪扭構(gòu)件的承載力計(jì)算應(yīng)用能進(jìn)行簡單的受扭構(gòu)件設(shè)計(jì)2純扭、剪扭和彎. 剪扭構(gòu)件的承載力計(jì)算多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)9預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)簡介預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)簡介先張法及后張法和預(yù)應(yīng)力損失基本知識先張法及后張法和預(yù)應(yīng)力損失基本概念先張法及后張法和預(yù)應(yīng)力損失2先張法及后張法和預(yù)應(yīng)力損失多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)10梁板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)梁板結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、單向板和雙向板概念會識別梁板結(jié)構(gòu)類型2多媒體教室現(xiàn)場實(shí)習(xí)單單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)、單向板、雙向板概念，單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)步驟2合理布置梁板結(jié)構(gòu)10多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)技能考核、現(xiàn)場實(shí)習(xí)單雙向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)要點(diǎn)裝配式混凝土樓蓋構(gòu)件形式及連接構(gòu)造1. 雙向板按彈性理論和塑形理論的計(jì)算方法、截面設(shè)計(jì)和構(gòu)造要求；2. 裝配式鋼筋混凝土樓蓋的平面布置原則和構(gòu)造要求1了解雙向板的破壞特征，受力鋼筋的布置方式2了解裝配式樓蓋的平面布置1能合理進(jìn)行雙向板的結(jié)構(gòu)布置21雙向板的結(jié)構(gòu)布置多媒體教室鋼筋混凝土樓梯設(shè)計(jì)要點(diǎn)1. 樓梯構(gòu)造2. 樓梯計(jì)算現(xiàn)澆樓梯類型能進(jìn)行現(xiàn)澆板式樓梯配筋計(jì)算2多媒體教室現(xiàn)場實(shí)習(xí)單雨篷的設(shè)計(jì)計(jì)算要點(diǎn)雨篷組成能進(jìn)行雨篷配筋計(jì)算2多媒體教室現(xiàn)場實(shí)習(xí)單11鋼筋混凝土多層及高層結(jié)構(gòu)房屋設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)體系認(rèn)識多層框架結(jié)構(gòu)類型及結(jié)構(gòu)布置特點(diǎn)掌握多層框架結(jié)構(gòu)類型及結(jié)構(gòu)布置特點(diǎn)能分析鋼筋混凝土多層及高層房屋結(jié)構(gòu)體系4？多媒體教室現(xiàn)場實(shí)習(xí)單框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡介、內(nèi)力計(jì)算方法框架結(jié)構(gòu)計(jì)算原理多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)框架一剪力墻結(jié)構(gòu)受力特點(diǎn)能對框架一剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行受力分析2多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)12砌體結(jié)構(gòu)房屋設(shè)計(jì)靜力計(jì)算方案確定1混合結(jié)構(gòu)房屋結(jié)構(gòu)布置2靜力計(jì)算方案、計(jì)算簡圖、類型能進(jìn)行混合結(jié)構(gòu)房屋靜力計(jì)算方案確定2混合結(jié)構(gòu)房屋靜力計(jì)算方案有哪些？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)墻、柱高厚比的驗(yàn)算1知道高厚比驗(yàn)算目的2允許高厚比4怎樣進(jìn)行房屋墻、柱高厚比驗(yàn)算？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)受壓構(gòu)件承載力計(jì)算、局部受壓概念能根據(jù)工程條件對帶壁柱墻承載力進(jìn)行復(fù)核4？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)砌體軸心受拉、受彎和受剪構(gòu)件設(shè)計(jì)簡介了解砌體軸心受拉、受彎和受剪構(gòu)件承載力計(jì)算方法據(jù)工程條件對砌體軸心受拉、受彎和受剪構(gòu)件進(jìn)行簡單受力分析2怎樣對砌體軸心受拉、受彎和受剪構(gòu)件承載力進(jìn)行計(jì)算多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)剛性方案房屋計(jì)算簡介全面了解剛性方案房屋計(jì)算過程能根據(jù)工程條件對剛性方案房屋進(jìn)行簡單計(jì)算2？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)過梁、圈梁、墻梁、懸挑構(gòu)件及墻體的構(gòu)造、圈梁、墻梁、懸挑構(gòu)件及墻體的構(gòu)造措施全面了解過梁、圈梁、墻梁、懸挑構(gòu)件及墻體的構(gòu)造措施過梁、圈梁、墻梁、懸挑構(gòu)件及墻體的構(gòu)造措施圈梁、墻梁、懸挑構(gòu)件及墻體的構(gòu)造措？多媒體教室課堂提問學(xué)生作業(yè)17表 2：集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求分解表序號實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（任務(wù)）名稱及描述教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)思考練習(xí)與探究教學(xué)環(huán)境條件評價(jià)建議認(rèn)知要求技能要求1材料的拉壓實(shí)驗(yàn)材料拉伸壓縮材料的拉伸、壓縮理解實(shí)驗(yàn)原理；對實(shí)驗(yàn)結(jié)果能進(jìn)行分析；寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。熟悉實(shí)驗(yàn)過程在教師指導(dǎo)下能單獨(dú)操作。4拉壓應(yīng)力計(jì)算實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作+實(shí)驗(yàn)報(bào)告2靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力圖繪制掌握靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力圖繪制的方法能熟練繪制靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力圖4靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力圖繪制教室作業(yè)+練習(xí)3梁彎曲變形時(shí)的正應(yīng)力實(shí)驗(yàn)梁彎曲正應(yīng)力彎曲正應(yīng)力彎曲正應(yīng)力計(jì)算，實(shí)驗(yàn)結(jié)分析果，實(shí)驗(yàn)報(bào)告能根據(jù)工程條件求梁彎曲正應(yīng)力4彎曲正應(yīng)力計(jì)算實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作+實(shí)驗(yàn)報(bào)告4超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算超靜定內(nèi)力求解超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力求解方法
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