建筑節(jié)能技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-07-02 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點攻難點的教學(xué)方法，要求重點內(nèi)容學(xué)生能掌握，難點內(nèi)容學(xué)生能了解。重點內(nèi)容通過課堂和課外作業(yè)的練習(xí)熟練鞏固知識點，難點內(nèi)容要求學(xué)生能看懂老師的演示，并要求學(xué)生能根據(jù)老師的演示（演算）過程。4．2．1教學(xué)方法：本課程是一門崗位拓展課，具有實踐性突出的特點，是建筑工程技術(shù)等專業(yè)的主干課程。因此，建議采用傳統(tǒng)教學(xué)方法與多媒體教學(xué)、理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合的方法，提高課程的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。4．2．2教學(xué)手段本課程開課前，任課教師要根據(jù)課程教學(xué)大綱要求，結(jié)合所選用的教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，編制授課計劃，并在認(rèn)真消化教材的基礎(chǔ)上寫好授課講稿和教案，授課計劃應(yīng)在開課前一周內(nèi)提交教研室。相同教學(xué)內(nèi)容班級的授課計劃要保持同步。在授課計劃中，每個階段都要安排實踐訓(xùn)練以補充本課程實踐性強的特點。本課程原則上每次課安排要在2課時以上為宜，滿足學(xué)習(xí)的連貫性。課外作業(yè)布置內(nèi)容要符合課程教學(xué)大綱的要求。對學(xué)生的作業(yè)原則上要全部批改，作業(yè)批改要認(rèn)真、仔細(xì)，要指出或更正學(xué)生的錯誤，提出改進意見。加強與學(xué)生之間的信息交流，并總結(jié)歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，適當(dāng)進行作業(yè)講評，不斷改進和調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)方法。教師對學(xué)生每次的作業(yè)完成情況要認(rèn)真進行記錄，作為學(xué)生平時成績的構(gòu)成部分。教師在上課時，要做好教書育人，注意維持好課堂秩序，對不認(rèn)真學(xué)習(xí)和違反教學(xué)紀(jì)律的學(xué)生要及時地進行批評教育。教師能利用課外的時間采用多種方式到學(xué)生中去進行輔導(dǎo)答疑。大作業(yè)主要考核學(xué)生對建筑節(jié)能施工技術(shù)的把握、建筑材料選用及能源管理方法的掌握程度及解決工程施工、驗收過程中所遇到問題的綜合技能。根據(jù)學(xué)生題目的難度等級，采用現(xiàn)場驗收、口頭答辯、開工報告和講評四個環(huán)節(jié)進行考核，合格后綜合給出大作業(yè)成績。占20分。課內(nèi)、外實驗實訓(xùn)教學(xué)主要考核學(xué)生對節(jié)能材料性能的掌握、節(jié)能構(gòu)造知識、建筑節(jié)能施工技術(shù)的掌握程度和運用施工工法解決實際問題的技能。根據(jù)實驗實訓(xùn)室的記錄、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師對實訓(xùn)成果及效果的成績評定作為標(biāo)準(zhǔn)。占30分。期末考查主要考核建筑節(jié)能的基本理論、建筑節(jié)能施工技術(shù)的基本方法、節(jié)能材料的選用等知識點的掌握程度。理論試卷命題的范圍和水準(zhǔn)要嚴(yán)格按照課程教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，應(yīng)出同等難度和份量的A、B兩份試卷，并附標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的總評成績由平時成績和期末考核成績按比例構(gòu)成，平時成績根據(jù)平時測驗和作業(yè)完成情況綜合評定。以理論試卷考核結(jié)果對照評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績。占50分?？傇u成績的構(gòu)成比例應(yīng)在開課前向?qū)W生宣布。教師在提交成績的同時，必須認(rèn)真填寫《試卷分析表》和《課程教學(xué)小結(jié)》。本課程是一門主觀性很強的課程，對課程能力的考核顯得十分重要。因此，本課程的任課教師，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，實施對本課程的能力考核，具體標(biāo)準(zhǔn)見下表：《建筑節(jié)能技術(shù)》課程能力考核表知 識 點能 力 目 標(biāo)實踐性教學(xué)環(huán)
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