小學英語新課程標準資料課程目標(編輯修改稿)
2025-08-10 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。ㄋ模┌磿r獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； （五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； ?。﹨⒓舆M修或者其他方式的培訓?！ 〉诎藯l 教師應(yīng)當履行下列義務(wù)： ?。ㄒ唬┳袷貞椃?、法律和職業(yè)道德，為人師表； （二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)； （三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動； ?。ㄋ模╆P(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； ?。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象； ?。┎粩嗵岣咚枷胝斡X悟和教育教學業(yè)務(wù)水平?！ 〉诰艞l 為保障教師完成教育教學任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行下列職責： （一）提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施和設(shè)備； ?。ǘ┨峁┍匦璧膱D書、資料及其他教育教學用品； ?。ㄈ處熢诮逃虒W、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助； ?。ㄋ模┲С纸處熤浦褂泻τ趯W生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為。第三章 資格和任用 第十條 國家實行教師資格制度?！ ≈袊穹沧袷貞椃ê头?，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格?！ 〉谑粭l 取得教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學歷是： ?。ㄒ唬┤〉糜變簣@教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷； ?。ǘ┤〉眯W教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷； ?。ㄈ┤〉贸跫壷袑W教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷； ?。ㄋ模┤〉酶呒壷袑W教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備的學歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定； ?。ㄎ澹┤〉酶叩葘W校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷； ?。┤〉贸扇私逃處熧Y格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷?！ 〔痪邆浔痉ㄒ?guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定?！ 〉谑l 本法實施前已經(jīng)在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法?！ 〉谑龡l 中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業(yè)學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學校認定?！ 【邆浔痉?
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