九年級(jí)政治創(chuàng)造美好未來(lái)(編輯修改稿)
2024-12-15 03:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生竟在手臂上割了 28刀！ 2020年 5月 9日，深圳一名 年僅 12歲的小學(xué)生 也是因?yàn)?學(xué)習(xí)壓力太大 ，在留下了一份遺書(shū)后，爬上自家樓上的天臺(tái)，跳樓自殺身亡。 人生悲劇一 2020年 10月 25日，佛山某小學(xué)學(xué)生小吳因在作業(yè)中寫(xiě)了老師壞話(huà)而被反映到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)于是打了他一頓，豈料自尊心強(qiáng)的小吳竟跳樓自殺。事發(fā)禪城圣堂市場(chǎng)附近，醫(yī)生稱(chēng)，小吳身上多處骨折，暫無(wú)生命危險(xiǎn)。 人生悲劇二 除此以外，每年由于壓力大而在高考中 發(fā)揮失常 者也不在少數(shù)。因高考、中考?jí)毫μ蠖鴮?dǎo)致 精神失常 也不在少數(shù)。 人生悲劇三 由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)使我們陷入焦慮 …… 甚至 導(dǎo)致心理問(wèn)題，導(dǎo)致人生悲劇的發(fā)生。這是多么慘痛的教訓(xùn)！ 上述“人生悲劇”說(shuō)明了什么？ 學(xué)習(xí)壓力的不良反應(yīng) 頭暈 失眠 擔(dān)心、恐懼 缺乏自信 煩躁 注意力難集中 P114— 2。如適當(dāng)降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 出主意 緩解學(xué)習(xí)壓力的好方法： 向他人傾訴，尋求幫助 轉(zhuǎn)
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