九年級(jí)政治走向未來(lái)(編輯修改稿)
2024-12-17 08:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)入新課，又可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的針對(duì)性。 板塊一：志當(dāng)存高遠(yuǎn) 環(huán)節(jié)一：調(diào)查報(bào)告，引發(fā)學(xué)生思考理想和目標(biāo)的重要性 有關(guān)學(xué)者對(duì)智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá) 25年的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的主題是人生目標(biāo)對(duì)人生的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 27%的人沒(méi)有目標(biāo)、 60%的人目標(biāo)模糊， 10%的人有清晰而短期的目標(biāo)，只有 3%的人有清晰而長(zhǎng)期的目標(biāo)。 那些有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，朝著同一個(gè)方向不懈奮斗， 25年之后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些有清晰短期目標(biāo)的人，大都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)的生活，但是沒(méi)有突出的業(yè)績(jī)；那些沒(méi)有目標(biāo)的人，都很不如意，有的還常常失業(yè)。 學(xué)生活動(dòng)：上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？并請(qǐng)結(jié)合教材 17 173頁(yè)周總理的故事，談?wù)勀阌纱硕a(chǎn)生的感悟和認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)設(shè)計(jì)目的： 引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)樹立遠(yuǎn)大理想及人生目標(biāo)的重要性。尤其是結(jié)合周總理的故事，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：遠(yuǎn)大的理想決定著生命的寬度和質(zhì)量。一個(gè)人的胸懷有多寬闊、理想有多高遠(yuǎn)，他的人生就有多精彩。 環(huán)節(jié)二：“雜交水稻之父”的人生理想 1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，最初主要研究紅薯、西紅柿的育種栽培。 1960年，我國(guó)發(fā)生了全國(guó)性大饑荒。一天中午，袁隆平走出校門看到路邊橫躺著兩具骨瘦如柴的尸體，圍觀的人都臉上堆滿了憂傷。袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，深切體會(huì)到什么叫“ 民以食為天 ” ，
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