中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(編輯修改稿)
2025-08-10 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到良好發(fā)展。 （二）有效應(yīng)用 。 。 （三）安全使用 。 。 ?。ㄋ模┮?guī)范行為 。 。 ，并能夠以實際行動維護這種知識產(chǎn)權(quán)。 第三部分 技術(shù)人員教育技術(shù)能力標準 一、意識與態(tài)度 （一）重要性的認識 、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用。 。 、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。 （二）應(yīng)用意識 。 。 。 。 ?。ㄈ┰u價與反思 。 。 。 。 ?。ㄋ模┙K身學(xué)習(xí) 。 。 二、知識與技能 ?。ㄒ唬┗局R 、觀念和技術(shù)的發(fā)展趨勢。 。 。 ?。ǘ┗炯寄? 、加工與利用的方法。 。 。 。 。 、學(xué)習(xí)資源的評價方法。 三、應(yīng)用與創(chuàng)新 ?。ㄒ唬┰O(shè)計與開發(fā) 。 。 、整理已有學(xué)習(xí)資源并設(shè)計與開發(fā)符合教學(xué)需要的學(xué)習(xí)資源。 （二）應(yīng)用與管理 。 。 。 ?。ㄈ┰u估與發(fā)展 ，并提出發(fā)展建議。 ，并反省自身的技術(shù)服務(wù)和業(yè)務(wù)水平。 ，并提出發(fā)展建議。 。 ?。ㄋ模┖献髋c交流 。 。 。 。 四、社會責(zé)任 ?。ㄒ唬┕嚼? 能夠通過有效的統(tǒng)籌安排保障所有的教師和學(xué)生均能利用學(xué)習(xí)資源得到良好發(fā)展。 （二）有效應(yīng)用 。 。 ?。ㄈ┌踩褂? 。 、可靠的技術(shù)服務(wù)。 ?。ㄋ模┮?guī)范行為 。 。 附錄：術(shù)語與定義 教育技術(shù)（Educational Technology） 教育技術(shù)是指運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。 教學(xué)系統(tǒng)（Instructional System） 教學(xué)系統(tǒng)是教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是指為了實現(xiàn)某種教學(xué)目的、由各教學(xué)要素有機結(jié)合而成的具有一定教學(xué)功能的整體。 教學(xué)設(shè)計（Instructional Design） 教學(xué)設(shè)計又稱為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計（Instructiona
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