【文章內(nèi)容簡介】 7 培養(yǎng)土的配制花卉盆栽的特點，栽培基質(zhì)的選擇與處理。2結(jié)合花卉生產(chǎn)栽培實例進(jìn)行講解，授課過程中穿插一些圖片進(jìn)行講解。師生互動：課堂提問。實訓(xùn)在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。教學(xué)單元工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)實施說明第七單元 花卉盆栽技術(shù)任務(wù)18 上盆、換盆與翻盆上盆與換盆的目的及操作。2結(jié)合花卉生產(chǎn)栽培實例進(jìn)行講解。師生互動：課堂提問。實訓(xùn)在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。任務(wù)19 觀花花卉盆栽管理觀花盆栽花卉的特點、形態(tài)特征與生態(tài)習(xí)性。4用多媒體課件教學(xué)，結(jié)合花卉生產(chǎn)栽培實例進(jìn)行講解，授課過程中穿插一些圖片進(jìn)行講解。師生互動：課堂提問。實訓(xùn)在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。任務(wù)20 觀葉花卉盆栽管理觀葉盆栽花卉的特點、形態(tài)特征與生態(tài)習(xí)性。4用多媒體課件教學(xué)，授課過程中穿插一些圖片進(jìn)行講解。師生互動：討論室內(nèi)觀葉植物的概念及其特點。實訓(xùn)在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。任務(wù)21觀果花卉盆栽管理觀果盆栽花卉的特點、形態(tài)特征與生態(tài)習(xí)性。4用多媒體課件教學(xué)，授課過程中穿插一些圖片進(jìn)行講解。師生互動：討論室內(nèi)觀果植物的概念及其特點。實訓(xùn)在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。第八單元花卉應(yīng)用技術(shù)任務(wù)22花卉在室外環(huán)境中的應(yīng)用花壇、花境花卉種植設(shè)計及栽培管理；庭院花卉種植設(shè)計及栽培管理。4分小組分區(qū)調(diào)查街道和綠地花壇花境類型或形式，并選取 23 個較好的花壇或花境實測與評價。（主要以國慶節(jié)，五一為主要時期集中調(diào)查）。 任務(wù)23花卉在室內(nèi)環(huán)境中的應(yīng)用花卉租擺的條件、環(huán)節(jié)及操作；居室花卉的合理布置。4授課過程中穿插一些圖片和課堂提問，以便活躍課堂氣氛并幫助學(xué)生能夠感性掌握課程內(nèi)容。（五）教學(xué)準(zhǔn)備與實施工作任務(wù)任務(wù)1 花卉的識別學(xué)時4任務(wù)目標(biāo)；2熟練識別常見花卉200種以上。任務(wù)分析花卉種類繁多，生態(tài)習(xí)性各異。將花卉根據(jù)不同分類依據(jù)進(jìn)行歸納和分類，掌握其形態(tài)特征、分布、習(xí)性、觀賞價值、繁殖與栽培要點、欣賞與應(yīng)用等，是按生產(chǎn)目的和要求，更好地進(jìn)行生產(chǎn)管理。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。材料準(zhǔn)備：校園露地栽培花卉約60種（含草坪與地被植物）、校園栽培花木識別。用具準(zhǔn)備：鋼卷尺、直尺、卡尺、鉛筆、筆記本等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：我國花卉種質(zhì)資源概況；花卉按照生物學(xué)習(xí)性、觀賞特性、開花季節(jié)、栽培方式和原產(chǎn)地氣候型分類法。教學(xué)形式教2學(xué)時+產(chǎn)2學(xué)時。理論教學(xué)采用多媒體課件教學(xué)。授課過程中充分利用圖片，結(jié)合往屆學(xué)生典型事例進(jìn)行講解，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生產(chǎn)技能訓(xùn)練在園林園藝實訓(xùn)基地、校園綠化區(qū)進(jìn)行。任務(wù)實施產(chǎn)教、科屬、生態(tài)習(xí)性、繁殖方法、栽培要點、觀賞用途，學(xué)生做好記錄；，復(fù)習(xí)花卉名稱、科屬及生態(tài)習(xí)性、繁殖方法、栽培要點、觀賞用途。能識別校園露地栽培花卉約60種（含草坪與地被植物）、校園溫室花卉約60種、校園栽培花木識別約40種。，在校外實習(xí)基地識別常見花卉種類60種以上。(介紹全世界7個野生花卉資源自然分布中心)；：詳細(xì)解說各種分類方法，重點是按照生物學(xué)習(xí)性、觀賞特性、開花季節(jié)、栽培方式和原產(chǎn)地氣候型分類法。工作任務(wù)任務(wù)2 花期調(diào)控學(xué)時8任務(wù)目標(biāo)通過控制溫度、光照調(diào)節(jié)和植物生長調(diào)節(jié)劑的使用，能熟練進(jìn)行牡丹、杜鵑、一品紅、菊花、山茶、含笑等花卉的花期調(diào)控。任務(wù)分析我國冬季除南方溫暖地區(qū)尚有露地花卉可供觀賞之外，北方寒冷地區(qū)由于氣溫低，不能在露地生產(chǎn)花卉。為了滿足市場需要，就采用促成與抑制栽培的方法進(jìn)行生產(chǎn)。尤其是元旦、春節(jié)、五一勞動節(jié)等節(jié)日用花，需求量大、種類多、質(zhì)量高，必須應(yīng)時開花。這樣促成栽培與抑制栽培就成了改變花期理想的栽培手段和經(jīng)常應(yīng)用的花卉生產(chǎn)技術(shù)措施。欲使花卉順隨人愿提早或延遲開花，就必須深入掌握各類花卉的生長發(fā)與規(guī)律和生態(tài)習(xí)性，熟悉各類花卉在不同生長發(fā)育階段對環(huán)境條件的要求。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。材料準(zhǔn)備：盆栽杜鵑、矮壯素、溫室塑料大棚、遮陽網(wǎng)。用具準(zhǔn)備：照度計、溫度計、枝剪、噴壺、鋼卷尺、記錄本、鉛筆等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：各類花卉的生長發(fā)育特點；花卉的花期控制原理與方法。教學(xué)形式教4學(xué)時+產(chǎn)4學(xué)時。理論教學(xué)采用多媒體課件教學(xué)。授課過程中，充分利用圖片；結(jié)合花卉生產(chǎn)栽培實例進(jìn)行講解。生產(chǎn)技能訓(xùn)練在園林園藝實訓(xùn)基地進(jìn)行。任務(wù)實施產(chǎn)教，分組分地點安排，觀察測量溫室（塑料大棚）內(nèi)溫光情況。（1）測溫室（塑料大棚）內(nèi)、外光照、溫度同時間內(nèi)差異情況。（2）對比用遮陽網(wǎng)區(qū)域與不用遮陽網(wǎng)區(qū)域光照和溫度差異。（3）葉面或地面噴水前后氣溫和花卉植株及土壤內(nèi)溫度差異。，分析結(jié)果，總結(jié)出溫室（塑料大棚）光溫調(diào)控措施及有效程度。，進(jìn)行杜鵑花花期調(diào)控。（1）選定品種，選枝條豐滿、健壯的盆栽大苗，在56月份施足底肥，修剪造型，9月份后停止修剪，因加強見光、降溫培養(yǎng)，剝出新發(fā)出葉芽。（2）激素處理法。%矮壯素噴2次，用塑料袋罩住整個植株，氣溫維持在1015℃，見光34h，待出現(xiàn)花苞時去掉塑料袋，氣溫保持15℃，葉面噴水，可以在春節(jié)前開花。（3）通過溫度來控制花期。杜鵑花在秋季進(jìn)行花芽分化，為使氣在冬季開花，可將其移植溫室培養(yǎng)，控溫2025℃，并經(jīng)常在枝葉上噴水，這樣約一個半月可開出繁茂的花朵。如要在元旦開花，則進(jìn)溫室前，先經(jīng)12周0℃左右的低溫處理即可。： （1）花卉生長發(fā)育的特性：花卉的生命周期、花卉的年周期、花前成熟期（幼期）；（2）各類花卉的生長發(fā)育特點：春化作用（冬性花卉、春性花卉、半冬性花卉）、光周期作用（長日照花卉、短日照花卉、中性花卉）；（3）花芽的分化：（4）花卉與環(huán)境因子：分別闡述花卉生長發(fā)育與溫度、水分、光照、土壤、空氣等的關(guān)系。（1）原理（2）方法：；（低溫春化、延遲花期、完成花芽成熟，促進(jìn)開花提前）；（長日照處理、短日照處理、晝夜顛倒處理、調(diào)節(jié)光照強度）；（打破休眠，代替低溫；促進(jìn)花芽分化；延遲開花）；（修剪如摘心、養(yǎng)分管理、水分控制、播種期等）。（3）實例（牡丹、杜鵑、一品紅、菊花、山茶、含笑等花卉的花期調(diào)控）工作任務(wù)任務(wù)3 花卉生產(chǎn)設(shè)施的建造與管理學(xué)時4任務(wù)目標(biāo)理解溫室的類型與結(jié)構(gòu)、溫室設(shè)計建造、溫室內(nèi)部設(shè)備及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用；能進(jìn)行常用栽培工具的使用與保養(yǎng)；能利用溫室大棚進(jìn)行花卉生產(chǎn)。任務(wù)分析花卉栽培設(shè)施主要有溫室、蔭棚、風(fēng)障、冷床、冷窖、冷庫等，其中溫室尤為重要。另外，還包括其他一些栽培設(shè)施，如機(jī)械化、自動化設(shè)備，各種機(jī)具和用具等。人們將以上栽培設(shè)施創(chuàng)造的栽培環(huán)境稱為保護(hù)地。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。用具準(zhǔn)備：各類生產(chǎn)工具；聯(lián)系交通工具。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：溫室栽培的作用與發(fā)展概況；溫室的種類與設(shè)計要求。溫室內(nèi)部構(gòu)造、各類花卉對溫室環(huán)境的要求。教學(xué)形式教2學(xué)時+產(chǎn)2學(xué)時。教在多媒體教室上課，授課過程中充分利用圖片。生產(chǎn)技能訓(xùn)練參觀校內(nèi)外園林園藝實訓(xùn)基地園藝設(shè)施。任務(wù)實施產(chǎn)教到校外實習(xí)基地參觀常用的花卉栽培設(shè)施。對花卉栽培各類設(shè)施所在地點、位置、類型、結(jié)構(gòu)進(jìn)行實地觀察、記載。（1）各類設(shè)施的結(jié)構(gòu)、布局、建成；（2）各類設(shè)施的保溫、降溫、采光裝置及使用情況；（3）各類設(shè)施在生產(chǎn)上的應(yīng)用價值，運行的經(jīng)濟(jì)效益；（4）如何維修易消耗、異損壞部位。（5）整理結(jié)果，分析各類設(shè)施在花卉栽培中的作用及其在生產(chǎn)中的運用常用栽培工具的使用與保養(yǎng)（1）花剪、枝剪的維修保養(yǎng)。將花剪、枝剪拆開，將刃部用磨刀石打磨鋒利并抹油防銹；緊固螺絲及各轉(zhuǎn)動部位，用潤滑油保養(yǎng)；（2）噴霧器的維修保養(yǎng)。每次使用前都必須先用清水檢查噴霧器是否完好，每次使用后用清水沖洗干凈，防止殘留物腐蝕容器、噴桿、噴頭等部件。（1）溫室 ；、各類花卉對溫室環(huán)境的要求。（啟發(fā)并舉例說明。如：現(xiàn)代溫室發(fā)展方向是；連棟溫室特點；日光溫室特點；溫室建造時要考慮的因素） （2）花卉各種栽培設(shè)施。風(fēng)障的作用；風(fēng)障的設(shè)置。冷床與溫床的功用時；冷床與溫床的結(jié)構(gòu)和性能。（3）地窖。地窖的作用與形式，設(shè)置地窖的方法。A、栽培設(shè)施：花卉的保護(hù)地栽培類型與設(shè)施，如溫室、塑料大棚、蔭棚等。（4）蔭棚。（5）塑料大棚。）（1）花盆。（2）花卉栽培常用的工具及材料。工作任務(wù)任務(wù)4 花卉的播種繁殖學(xué)時2任務(wù)目標(biāo)能熟練進(jìn)行種子的采收及貯藏；能熟練進(jìn)行常規(guī)播種育苗；能進(jìn)行細(xì)小種子播種育苗；能進(jìn)行幼苗猝倒病的防治等播種后的管理。任務(wù)分析在花卉栽培中，繁殖是個很重要的環(huán)節(jié)?；ɑ艿脑耘嗍紫纫行碌膫€體，花卉的現(xiàn)代的生產(chǎn)更要求提供優(yōu)良的種子，由于花卉種類繁多，而且不同的種類都用各自的特性，因此繁殖方法各不相同?？傊?，花卉的繁殖因根據(jù)種類特性的不同采取不同的方法。播種繁殖適合哪些花卉種類，如何根據(jù)種子大小選擇播種的方法，尤其是珍稀和細(xì)小花卉種子的穴盤育苗技術(shù)；播種土的配制要領(lǐng)、種子發(fā)芽及播種苗的環(huán)境管理等。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。材料準(zhǔn)備：大?；ɑ芊N子、微?；ɑ芊N子、農(nóng)藥、培養(yǎng)土。用具準(zhǔn)備：噴壺、鐵鍬、篩子、花盆、苗盤等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：種子的品質(zhì)；種子的采收與貯藏；播種前的準(zhǔn)備。教學(xué)形式+。理論教學(xué)在多媒體教室上課，授課過程中充分利用圖片。生產(chǎn)技能訓(xùn)練在園林園藝實訓(xùn)基地完成。任務(wù)實施產(chǎn)教學(xué)生分組操作。一組操作露地播種，另一組操作穴盤播種。（1）整地作畦，準(zhǔn)備育苗床；（2）加施育苗泥碳，澆透水；（1）種子的品質(zhì)。品種純正；顆粒飽滿，法語充實；富有生活力；無病蟲害。（2）種子的采收與貯藏。種子（3）按株行距播大粒種子；（4）覆土；（5）播后管理。，初期給水要偏多，發(fā)芽后適當(dāng)控水；，避免地面出現(xiàn)“封皮”現(xiàn)象；，逐步見光；，根據(jù)苗的稀密程度及時間苗；E．間苗后立即澆水。（1）穴盤填土；（2）播種，統(tǒng)計出苗率及檢查播種均勻程度。采收；種子的采收；種子的貯藏；種子的壽命；（3）播種前的準(zhǔn)備。選種；種子處理（浸種，剝殼，挫傷種皮，藥劑處理，溫層積處理，拌種）（4）播種時期。春播；秋播；隨采隨播；周年播種。（5）播種技術(shù)：地播；穴盤播種2．孢子繁殖（1）孢子繁殖的觀賞植物種類。（2）孢子繁殖的技術(shù)和環(huán)境管理要點。工作任務(wù)任務(wù)5 花卉的扦插繁殖學(xué)時2任務(wù)目標(biāo)能熟練進(jìn)行花卉的扦插操作，扦插成活率均在90%以上；能針對不同花卉進(jìn)行扦插后的管理。任務(wù)分析扦插繁殖指切取花卉根、莖、葉的一部分，插入不同的基質(zhì)(土、砂、水、氣)中，在適宜條件下，使之生根發(fā)芽而長成新植株的方法。用這種方法培養(yǎng)的植株比播種苗生長快，開花時間早，短時間內(nèi)可育成多數(shù)較大的苗，能保持原有品種的優(yōu)良特性。但扦插苗無主根，根系較播種苗弱，多為淺根。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。材料準(zhǔn)備：一串紅、虎尾蘭、萬壽菊、殺菌劑。用具準(zhǔn)備：刀片、枝剪、插床、拱棚、噴壺等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：扦插生根的環(huán)境條件；扦插床的類型和扦插基質(zhì)。教學(xué)形式+。理論教學(xué)在多媒體教室上課，授課過程中充分利用圖片。生產(chǎn)技能訓(xùn)練在園林園藝實訓(xùn)基地以教師示范，學(xué)生自己動手操作完成。任務(wù)實施產(chǎn)教，盡可能考慮實際生產(chǎn)需要，選擇合適的扦插時間，有條件可在不同季節(jié)多次進(jìn)行（如結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)和定崗實習(xí)）?！?cm長，去除下部葉片，留上部2對葉片，及時浸在清水中或插入插床1/3～1/2深。，用刀片橫切成段，每段5～7cm，在下切口切去一角，浸在清水中，按原來上下方向插入插床2～3cm深。，在節(jié)間切斷，垂直劈開，使每側(cè)有1個芽和葉片，每段距芽上下保留lcm，插入基質(zhì)中l(wèi)cm。、遮陽，加蓋小拱棚，噴灑消毒藥等。注意協(xié)調(diào)基質(zhì)中的水、氣關(guān)系。，統(tǒng)計扦插生根率。分析成活率高或成活低的原因。 主要基于植物營養(yǎng)器官具有再生能力，可以發(fā)生不定芽和不定根，從而形成新植株。（1）溫度；（2）濕度；（3）空氣；（4）生根激素。 。工作任務(wù)任務(wù)6 花卉的分生繁殖學(xué)時2任務(wù)目標(biāo)能熟練進(jìn)行分株繁殖，成活率達(dá)95%以上；能針對不同花卉進(jìn)行分生后的管理。任務(wù)分析分生繁殖是植物營養(yǎng)繁殖的方法之一，是指將植物體上生長出的幼小的植物體分離出來，或?qū)⒅参矬w營養(yǎng)器官的一部分如吸芽、珠芽、長匍莖、變態(tài)莖等與母株分離，另行栽植而形成獨立植株的繁殖方法。所產(chǎn)生的新植株能保持母株遺傳性狀，方法簡便、易于成活、成苗較快；但繁殖系數(shù)較低，且切面較大，易感染病毒等病害。教學(xué)準(zhǔn)備自制電子課件(光盤)。材料準(zhǔn)備：晚香玉、美人蕉、蘭花、殺菌劑、木炭粉。用具準(zhǔn)備：利刀、枝剪、噴壺、培養(yǎng)土等。學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容：宿根類的花卉的分株繁殖；叢生型及萌蘗類灌木的分株繁殖；自然分球法；人工分球法。教學(xué)形式+。理論教學(xué)在多媒體教室上課，授課過程中充分利用圖片。生產(chǎn)技能訓(xùn)練在園林園藝實訓(xùn)基地以教師示范，學(xué)生自己動手操作完成。任務(wù)實施產(chǎn)教，去除外圍土，用利刀在假鱗莖之間的“馬路”切斷，使每切斷的假鱗莖都帶根，使每叢4～5個假鱗莖，去除殘根、枯葉，用木炭粉涂傷口，用新培養(yǎng)土栽植另盆。注意切割“馬路” 時不能傷及假鱗莖。，用利刀從根盤處向下切，按每塊有5—6個小鱗莖為一組，每個小鱗莖下部帶根，用拌有殺菌劑的木炭粉涂抹傷口，陰干后栽植。、分球栽培成活率。（1）宿根類的花卉的分株繁殖 （2）叢生型及萌蘗類灌木的分株繁殖 （1）自然分球法；（2）人工分球法 ：用于鱗莖類花卉種類。：將球莖分割成多個小塊，每塊帶芽眼，分別栽植。：球成熟后，先將球底削平，再在球底交叉切入23刀，小球即在傷口處發(fā)生，此法所得球較少，但球大。(3)其他分生繁殖方法：；；　工作任務(wù)任務(wù)7 花卉的嫁接繁殖