初中信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-08-10 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，音響設(shè)備等；預(yù)設(shè)資源：教師準(zhǔn)備已好的一個文件夾，其中有各種的資源，以供課堂進(jìn)行模擬操作四、教學(xué)過程步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣（3分鐘）問：同學(xué)們，大家是如何在圖書館那么多圖書中尋找到需要借閱的書呢？問：大家想不想在計(jì)算機(jī)中建立一個自己的書屋？開始新課教授回憶并回答教師提問：通過學(xué)校不同分類，到需要的那本書所在類別中尋找；板書，演示借閱圖書的全過程，使學(xué)生們感到親近生活觀看教師已在計(jì)算機(jī)中建好的小書屋，已建立小書屋的任務(wù)驅(qū)動
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