【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用從容說課水資源的合理利用:當(dāng)前世界范圍內(nèi)的水資源危機(jī)已嚴(yán)重威脅到人類的生存和發(fā)展,因此水資源的合理利用成為整個(gè)世界共同關(guān)注的話題。教材首先從廣義和狹義兩方面闡述了水資源的概念,認(rèn)識(shí)目前人類利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源的有限性,喚起學(xué)生的憂患意識(shí),使學(xué)生樹立正確的
2025-05-17 13:52
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源水是生命之源地球······美麗的············藍(lán)色的····
2025-06-12 08:26
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考,說出我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)以及對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)収展的影響。域調(diào)水的必要性。
2025-06-18 16:59
【總結(jié)】09高二化學(xué)選修1《化學(xué)與生活》學(xué)案2專題1潔凈安全的生存環(huán)境第二單元水資源的合理利用一、生活中的飲用水1.天然水中的雜質(zhì)天然水中的雜質(zhì)通常分為三類:物質(zhì)、物質(zhì)和物質(zhì)。思考:下列給出的一些天然水中的雜質(zhì),它們分別屬于哪一類雜質(zhì)?①鈣、鎂、鈉、鐵、錳等元素的鹵化物
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】第三節(jié)中國的水資源一二三一、時(shí)空分布不均1.水資源在地區(qū)分布上表現(xiàn)為“、”的特點(diǎn)。2.水資源的供需狀況。東多西少南多北少缺水少水平水多水豐水一二三3.中國水資源在時(shí)間分配上有、和年際變化的特點(diǎn)。4
2025-06-18 16:45
【總結(jié)】情境導(dǎo)入?分布特點(diǎn)及解決措施。?,了解我國主要的調(diào)水工程南水北調(diào)工程。?、生產(chǎn)實(shí)例出發(fā),了解合理利用與保護(hù)水資源的重要性、培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)地球上水的主體是——淡水資源的主體是——海洋水冰川可直接利用的淡水資源%江河湖泊水、淺層地下水%%了解水
2025-06-11 23:21
2025-06-11 23:22
【總結(jié)】山東淄博臨淄一中楊永紅這些生活用品最終來自自然界的哪種資源?在自然界中對(duì)人類有利用價(jià)值的土地陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等等;自然資源的概念:下列事物屬于自然資源的是:水、陽光、草地、動(dòng)物、森林小麥、雷電、玉米、核桃上述資源哪一種資源與其它
2024-11-09 00:30
2024-11-12 02:32
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié)水資源CONTENTSCONTENTS水資源的多少取決于河流徑流量的大小水資源的分布特點(diǎn)河流徑流量的大小主要取決于降水量的多少我國水資源空間分布特點(diǎn):南豐北缺。氣候干旱,降水稀少。為什么西北地區(qū)會(huì)缺水?為什么華北地區(qū)會(huì)缺水?華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多,需水量大。
2025-06-16 22:28
【總結(jié)】第一篇: 八年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)案——: 姓名: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航 1.依據(jù)________和________的差異,土地資源可分為不同類型。我國土地________齊全。 2.我國幅員遼闊,土地資源...
2025-10-04 12:34
【總結(jié)】《合理利用網(wǎng)絡(luò)》說課稿尊敬的各位評(píng)委:大家好!我叫張華,來自國培道德與法治班第一組,今天,我說課的內(nèi)容是人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二課第二框《合理利用網(wǎng)絡(luò)》下面我將從七個(gè)方面進(jìn)行說課,從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程、等方面向各位老師,談?wù)勛约旱恼n堂教學(xué)構(gòu)思及其理論依據(jù)。一、教材分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),本課是人教版八年級(jí)道德與法治
2025-03-24 02:10
【總結(jié)】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。。。。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維方式,挖掘?qū)W生潛力,激發(fā)學(xué)生的求知精神。,倡導(dǎo)合作探究和個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀。,認(rèn)識(shí)水資源
2024-11-17 05:01
【總結(jié)】大連處于我國沿海地區(qū),為什么還說我市是一個(gè)缺水城市呢?一、水資源及其分布水是人類賴以生存和發(fā)展的不可替代的自然資源廣義:水資源包括水圈內(nèi)的水量總體狹義:一定時(shí)期內(nèi),能被人類直接或間接開發(fā)利用的那一部分動(dòng)態(tài)水目前,人類比較容易利用淡水資源,主要是河流水、淡水湖水和淺層地下
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!”21世紀(jì)公益廣告詞:第三節(jié)水資源的合理利用第三章地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解水資源的類型和分布狀況。2、了解水資源與人類社會(huì)的關(guān)系。3、從開源與節(jié)流兩個(gè)方面說明怎樣合理利用水資源。請(qǐng)同學(xué)們帶著下面問題閱讀教材P61-63頁。1、水資源的概念,人類比較容易利用的淡水
2024-11-18 14:19