人教版高中地理必修一33水資源的合理利用2(編輯修改稿)
2024-12-23 05:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越靠近東南部的地區(qū)，受夏季風(fēng)的影響就越明顯、受影響的時(shí)間越長(zhǎng)、強(qiáng)度越大，水資源也就越豐富。 二、水資源與人類(lèi)社會(huì) 關(guān)系： 請(qǐng)同學(xué)們讀“中國(guó)人口分布圖”、“中國(guó)年降水量分布圖”、“城市景觀圖”、“鄉(xiāng)村景觀圖”，思考： 我國(guó)水資源的分布和我國(guó)人口的分布有什么關(guān)系？這四張圖說(shuō)明水資源的數(shù)量對(duì)人類(lèi)社會(huì)有何影響？ 讀圖 思考 水資源豐富的地區(qū)人口稠密，反之人口稀少 (1)水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小。 請(qǐng)同學(xué)們讀“千島湖與農(nóng)夫山泉”、“嶗山水與青島啤酒”，思考： 水資源的質(zhì)量對(duì)一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有何影響？ 二、水資源與人類(lèi)社會(huì) 關(guān)系： (1)水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小。 千島湖與農(nóng)夫山泉 嶗山水與青島啤酒 讀圖思考 (2)水資源的質(zhì)量影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益。 影響變化： 二、水資源與人類(lèi)社會(huì) 關(guān)系： 閱讀思考 請(qǐng)同學(xué)閱讀教材 P61最后一段、 P62的內(nèi)容，并讀 P62圖 “水資源利用的進(jìn)步” ，思考： ① 2020多年前，羅馬人用輸水渠，引用地表水發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠近哪里發(fā)展？ ② 1870年美國(guó)大平原的移民利用哪些水體發(fā)展農(nóng)業(yè)
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