校本研修項目樣表(編輯修改稿)
2025-07-27 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 教師校本研修主題— （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 教師校本研修主題— （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 教師校本研修主題— （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 教師校本研修主題— （專業(yè)、教育理論、政治學習）作業(yè) 校本研修主題 校本教材編寫校本教材名稱主編參與編者主要內(nèi)容是否使用及使用效果反思 校本研修主題 培養(yǎng)青年教師（師徒結對）受指導者（導師）姓名指導項目指導起時時間指導方式過程性材料及內(nèi)容過程性材料及內(nèi)容指導對象取得的成績（可粘帖成果復印件） 校本研修主題 培養(yǎng)青年教師（師徒結對）受指導者姓名指導項目指導起時時間指導方式過程性材料及內(nèi)容過程性材料及內(nèi)容指導對象取得的成績（可粘帖成果復印件）校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組織教學活動學生學習活動點評思考校本研修主題 聽、評課筆記授課教 師學校班級日期科目課題聽課記錄教師組
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