【文章內(nèi)容簡介】 ，非常能吸引學(xué)生學(xué)英語的興趣。另外，該教材語言難度適中，適合高一、高二學(xué)生使用。能幫助學(xué)生“愉快地學(xué)英語”，并進(jìn)一步了解英美國家的歷史文化，風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣及社交禮儀等。 （二） 英語閱讀（英美報刊及科技英語） 幫助學(xué)生了解各種體裁及各種題材的英語閱讀文章，擴大知識面，掌握閱讀技巧提高英語閱讀理解能力， 并擴大詞匯量，為更高層次的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 （三）新概念英語 （ BOOK III DEVELOPING SKILLS） 凡是認(rèn)為自己已經(jīng)具備或大體具備了英語中等水平的學(xué)生都可以從這一冊開始學(xué)習(xí)。通過對本冊教材的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生熟練地掌握聽、說、讀、寫四項基本技能，即提高平時所謂的“語感”。本冊還是一一篇篇的小故事開始，就像本套教材的作者 . Alexandra 所強調(diào)的：一篇有趣的故事可以提供一個活的語言環(huán)境，這樣我們學(xué)習(xí)到的就不是孤立的字詞，而是語言在實際環(huán)境中的實際應(yīng)用和語言后面潛在的文化信息。這套教材之所以能經(jīng)受得起時間的考驗是由它本身的特征所決定。 （四）英語名片欣賞與評論 教學(xué)目的：對英語國家的人民 及其歷史，文化傳統(tǒng)有比較客觀和公平的認(rèn)識，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。 23 基本技能培養(yǎng)：理解影片大意；推理判斷；了解重點細(xì)節(jié)；預(yù)測情節(jié)發(fā)展；分析事實和觀點。 （五）初級旅游英語 作為美麗的海濱旅游城市， 珠海將吸引越來越多的外國游客；隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的國人將走出國門旅游，因此，旅游英語的交際功能將日趨重要。此課題的目的就是培養(yǎng)學(xué)生能運用英語進(jìn)行熟練地交際表達(dá)。 （六）英語 II 高二下學(xué)期開設(shè)。一些學(xué)生想進(jìn)一步提高英語聽、說、讀、寫水平或一些學(xué)生想把英語 II 當(dāng)作專業(yè)來學(xué)，但是在高二階段還沒有專門開設(shè)該門功 課。為了讓同學(xué)們對該課程有所了解并幫助他們決定以后的專業(yè)方向。擬在高二下和高三上開設(shè)此課程。 四． 課程計劃 學(xué)段 高一第一學(xué)期上下 高一第二學(xué)期上下 高二第一學(xué)期上下 高二第二學(xué)期上下 高三第一學(xué)期上下 高三第二學(xué)期上下 周課時 4 4 4 4 4 4 上課周數(shù) 9 9 9 9 9 9 總課時 36 36 36 36 36 36 所 選 模 塊 英語 1 英語 2 英語 3 英語 4走遍美國 英語 5 英語閱讀 英語 6 或新概念 III 英語 7 或名片欣賞 英語 8 或初級旅游英語 英語 9 或英語 II 英語 10 或英語 II 英語 11 或 24 課時 18 18 18 18 18 18 18 學(xué) 分 2 2 2 2 2 系列 I 2 2 2 2 2 2 系列 II 1 1 1 1 1 1 1 五．系列 II 選修課課程計劃具體說明 高一第二學(xué)期上 下 高二第一學(xué)期上 下 高二第二學(xué)期上 下 高三第一學(xué)期上 下 周課時 2 2 2 2 2 2 2 上課周數(shù) 9 9 9 9 9 9 9 所選模塊 一 二 三 四 五 六 六 課時 18 18 18 18 18 18 18 作業(yè)與考試 一周 一周 一周 一周 一周 一周 一周 總復(fù)習(xí) 總課時 18 18 18 18 18 18 18 學(xué)分 1 1 1 1 1 1 1 校本課程 機動 高中英語選修課從高一年級第二學(xué)期上半期開始設(shè)置。每個模塊 18學(xué)時，設(shè) 1學(xué)分。 上黨高級中學(xué)英語組 25 上黨高級中學(xué)高中物理新課程方案 一、高中物理課程結(jié)構(gòu) 本高中物理課程由 12 個模塊構(gòu)成，每個模塊占 2 學(xué)分，其中物理1 和物理 2為共同必修模塊，其余為選修模塊。學(xué)生完成共同必修模塊的學(xué)習(xí)后，可獲 4學(xué)分，接著必須再選擇 學(xué)習(xí)一個模塊，以便完成 6 個學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)。在獲得 6 個必修學(xué)分后，學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣、發(fā)展?jié)摿σ约敖窈蟮穆殬I(yè)需求繼續(xù)學(xué)習(xí)若干選修模塊。課程結(jié)構(gòu)框圖如下。 簡 單 一 般 較 深 選修 3— 5 選修 3— 4 發(fā)展＋ X 選修 選修 2— 3 選修 3— 3 選修 1— 2 選修 2— 2 選修 3— 2 畢業(yè)＋ 2選修 1— 1 選修 2— 1 選修 3— 1 物理 2 必修 基礎(chǔ)＋ 4 共同必修 物理 1 高中物理課程結(jié)構(gòu)圖 一、模塊介紹： 課程 課程 性質(zhì) 模塊 二級主題 性質(zhì) 模塊 二級主題 26 公共 物理 1 運動的描述 選修 3— 1 電場 相互作用與運動規(guī)律 系列 電路必修 機械能和能源 3 磁場 物理 2 拋體運動和圓周運動 電磁感應(yīng) 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 3— 2 交變電流 電磁現(xiàn)象與規(guī)律 傳感器 選修 1— 1 電磁技術(shù)與社會發(fā)展 分子動理論與統(tǒng)計思想 系列 家用電器與日常生活 3— 3 固體、液體與氣體 1 熱現(xiàn)象與規(guī)律 熱力學(xué)定律與能量守恒 1— 2 熱與生活 能源與可持續(xù)發(fā)展 電路與電工 機械振動與機械波 2— 1 電磁波與信息技術(shù) 3— 4 電磁振蕩與電磁波 選修 力與機械 光 27 系列 2— 2 熱與熱機 相對論 2 光與光學(xué)儀器 碰撞與動量守恒 2— 3 3— 5 原子結(jié)構(gòu) 原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) 原子核 波粒二象性 注：物理 1和物理 2 兩個模塊是公共必修部分，屬基礎(chǔ)內(nèi)容。 選修系列 1的二個模塊比較簡單，側(cè)重“人文與社會” 選修系列 2的三個模塊難度一般，側(cè)重“信息與技術(shù)” 選修系列 3的五個模塊難度較深，側(cè)重“理工與物理” （一）、必修模塊 必修 1：本模塊是高中物理的第一個模塊，是共同必修模塊。在本模塊中，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對社會的影響。在本模塊中，學(xué)生將在學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識的同時，初步經(jīng)歷對自然規(guī)律的探究過程，從中體會物理的思想，并在情感態(tài)度與價值觀方面等受到熏陶。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 運動的描述 相互作用與運動規(guī)律 28 必修 2：本模塊是高中物理的第二個模塊，是共同必修模塊。在本模塊中，學(xué)生將通過機械能、曲線 運動的規(guī)律和萬有引力等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解物理學(xué)的核心內(nèi)容，體會高中物理課的特點和學(xué)習(xí)方法，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為后續(xù)模塊的選擇做準(zhǔn)備。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 機械能和能源拋體運動與圓周運動經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 （二）選修模塊 選修課程是在共同必修的基礎(chǔ)上為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計的。在選修課程中考慮了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需求，又為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提供了空間；既為學(xué)習(xí)設(shè)計了適合其興趣愛好和能力傾向的不同模塊的相互聯(lián)系和共同需求。 本選修課程由 10 個模塊組成，其中選修 1— 1— 2側(cè)重物理 學(xué)與社會科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強調(diào)物理學(xué)對人類文明的影響；選修 2— 選修 2— 選修 2— 3 側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和實踐；選修 3— 選修 3— 選修 3— 選修 3— 選修 3— 5在注重物理學(xué)的應(yīng)用和社會意義的同時，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和社會意義的同時，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強調(diào)物理學(xué)的研究思想和方法。 選修 1— 1：本模塊涉及電磁現(xiàn)象和規(guī)律，電磁技術(shù)與社會發(fā)展，家用電器與日常生活等內(nèi)容。學(xué)生將經(jīng)歷從觀察、認(rèn)識形式多樣的電磁現(xiàn)象到統(tǒng)一的電磁理論的 探究過程，了解這些知識產(chǎn)生的歷史背景；由此引 29 發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；認(rèn)識科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的互動關(guān)系；體驗科學(xué)家不畏艱親、勇于探索和創(chuàng)新的精神。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 電磁現(xiàn)象和規(guī)律電磁技術(shù)與社會發(fā)展家用電器與日常生活。 選修 1— 2：本模塊涉及熱現(xiàn)象及其規(guī)律、熱與生活、能源與社會發(fā)展。本模塊以能量的使用為主線。學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)基礎(chǔ)知識和方法的同時，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的互動關(guān)系；由此引發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；思索科學(xué)、技術(shù)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 熱現(xiàn)象與規(guī)律 熱與生活 能源與社會發(fā)展 選修 2— 1：在本模塊中學(xué)生要了解一些與技術(shù)直接相關(guān)的物理學(xué)知識；認(rèn)識一些用科學(xué)知識解決技術(shù)問題的基本途徑；在學(xué)習(xí)物理內(nèi)容和技術(shù)應(yīng)用過程中加深對科學(xué)技術(shù)的親近感；體會科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)又相互制約的關(guān)系以及科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系。電磁現(xiàn)象和電磁規(guī)律是物理學(xué)研究的重要對象，同時也是應(yīng)用最廣泛的物理學(xué)內(nèi)容之一。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與電路和電磁相關(guān)的內(nèi)容。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 電路與電工 電磁波與信息技術(shù) 選修 2— 2：在本模塊中學(xué)生將學(xué)習(xí)力、機械、熱、熱機等內(nèi)容。學(xué)習(xí)要特別注意與日常生活所見的力學(xué)結(jié)構(gòu)，機械、熱機的聯(lián)系，還要注意人類對于熱現(xiàn)的不斷深入的認(rèn)識。 30 本模塊劃分以下兩個二級主題： 力與機械 熱與熱機 選修 2— 3：光現(xiàn)象是日常生活中最常見的物理現(xiàn)象之一。各種光學(xué)儀器在日常生活中十分常見。人類對于微觀世界的認(rèn)識與核技術(shù)的發(fā)展是 20 世紀(jì)最重大的科學(xué)技術(shù)成績之一。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與光學(xué)、原子和原子核相關(guān)的內(nèi)容。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 光與光學(xué)儀器 原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) 選修 3— 1；在本模塊中，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)極其技術(shù)應(yīng)用，了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用。學(xué)生將通過電場和磁場的學(xué)習(xí)加深對于世界的物質(zhì)性物質(zhì)運動的多樣性的認(rèn)識。本模塊的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。電磁學(xué)的研究成果極及技術(shù)應(yīng)用改變了人類的生活?，F(xiàn)代生活中處處遇到電的知識。本模塊對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)是非常重要的。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 電場 電路 磁場 選修 3— 2：電磁感應(yīng)現(xiàn)象展示了不同運動形式之 間的聯(lián)系，為電能的大規(guī)模應(yīng)用奠定了物理學(xué)的基礎(chǔ)；交變電流是生活和生產(chǎn)中最常用到的電流；傳感器則是生活和生產(chǎn)中各種測量、控制所不可缺少的元器件。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時要同樣重視它們的理論意義和實踐意義。本、模塊安排了幾個科學(xué)探究活動。學(xué)生應(yīng)在經(jīng)歷科學(xué)探究的過程中，領(lǐng)悟物理學(xué)研究的思想與方法。 31 本模塊劃分以下三個二級主題： 電磁感應(yīng) 交變電流 傳感器 選修 3— 3：能量是貫穿與所有自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的物理量。本模塊用能量的觀點分析熱運動的問題。在本模塊中，學(xué)生將從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識熱現(xiàn)象的規(guī)律，應(yīng) 用統(tǒng)計思想和能量轉(zhuǎn)化與守恒規(guī)律解釋現(xiàn)象、處理問題。本模塊在高中物理的學(xué)習(xí)中首次涉及統(tǒng)計思想，學(xué)習(xí)中要注意統(tǒng)計思想在日常生活和解釋自然現(xiàn)象中的普遍意義。通過聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識能源開發(fā)、消耗和環(huán)境保護等方面的問題，樹立可持續(xù)發(fā)展意識、社會參與意識，培養(yǎng)對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 本模塊劃分為以下四個二級主題： 分子動理論與統(tǒng)計思想固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒能源與可持續(xù)發(fā)展 選修 3— 4：波動是一種常見而重要的運動形式。自 20 世紀(jì)初以來，隨著電磁波的廣泛應(yīng)用和對微觀世界的深入研究 。與波相關(guān)的物理學(xué)內(nèi)容的重要性日益突出。在本模塊中，學(xué)生將首先通過機械波的學(xué)習(xí)認(rèn)識波動的一般規(guī)律，進(jìn)而學(xué)習(xí)電磁波和光。初步接觸相對論的知識，從而拓展視野，激發(fā)進(jìn)一步探索科學(xué)奧秘的興趣，本模塊是繼續(xù)學(xué)習(xí)物理學(xué)和其他科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。 本模塊劃分以下四個二級主題： 機械振動與機械波 電磁振蕩與電磁波 光 相對論 選修 3— 5：自 20 世紀(jì)初以來，與微觀粒子相關(guān)的物理學(xué)研究取得了長足的進(jìn)展，奠定了今天的高新技術(shù)的物理學(xué)基礎(chǔ)。在本模塊中，學(xué) 32 生將學(xué)習(xí)關(guān)于原子、原子核等微觀粒子的初步知識。這是了