【總結】 第1頁共3頁 企業(yè)資質(zhì)升級或增項需要的材料 建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)新辦、升級、增項解析 建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)許可分為。建筑業(yè)企業(yè)首次申請資質(zhì)、建筑 業(yè)企業(yè)增項資質(zhì)申請、建筑業(yè)企業(yè)升級資質(zhì)申請;這幾個名詞...
2024-09-11 18:36
【總結】第九章員工福利管理學習目標:通過本章的學習,要求在準確理解員工福利概念的基礎上,明確員工福利的構成,掌握員工福利的設計與管理方法,了解員工福利管理方式的創(chuàng)新等方面的理論知識和實踐運用。第九章員工福利管理本章要點員工福利概述1員工福利的構成2員工福利的設計與管理
2025-01-03 15:21
【總結】淺談企業(yè)福利制度的設計摘要隨著中國企業(yè)的不斷成熟,在企業(yè)提供員工的整體薪酬中,福利已經(jīng)成為越來越重要的組成部分。福利制度是建立在“人人有份”的公平基礎上的間接報酬。一般來說,它往往只具有保健因素。但越來越多的企業(yè)逐漸認識到,隨著福利在整個薪酬中的比重越來越大,對企業(yè)的人工成本影響也越來越大,因而福利開始向“因人而異”的激勵分配傾斜。如何建立
2024-10-23 03:33
【總結】制造型企業(yè)的薪酬福利設計方法薪酬管理效果的好壞,往往不在于薪酬水平的絕對高低,而取決于薪酬的支付是否恰當?shù)貪M足被激勵者――員工的需求。 隨著中國作為世界制造中心的地位的增強,和國內(nèi)制造能力的持續(xù)提升,越來越多的大型制造企業(yè)脫殼而出,這些企業(yè)有的是某制造集團新成立的下屬公司,或是強強合作的新生兒,或是產(chǎn)業(yè)整合后誕生的生力軍。他們從誕生之日起,就承擔著領導行業(yè)發(fā)展、振興市場的重任,并迅速投
2025-01-16 10:42
【總結】員工福利概論21世紀勞動與社會保障系列教材員工福利概論仇雨臨主編重點問題?員工福利計劃的內(nèi)容?員工福利計劃的不同模式和劃分依據(jù)?彈性福利計劃的特點和類型員工福利概論21世紀勞動與社會保障
2025-01-01 16:41
【總結】LEARNINGTOBE——企業(yè)需要什么樣的員工2023年3月12日60/70/80年代60年代:70年代:80年代:改寫“不可能”的人具有無限創(chuàng)意的人從不把球踢給同事或老板的人無論何時都以公司利益為重的人好奇心與熱情永駐的人企業(yè)需要什么樣的員工在哪都出色的人
2025-01-15 10:26
【總結】員工福利制度福利作為員工激勵與約束的重要人力資源管理課題,目前在咨詢領域的實踐并不多,特別是國內(nèi)咨詢的實踐就更少了。由于歷史原因,大家對福利的理解也有所不同。作為企業(yè)家,牛根生可以提出“培訓是最好的福利”的口號,而事實上根據(jù)調(diào)查,員工最關心的是養(yǎng)老和住房福利。作為咨詢顧問,對于管理問題的探討還是要建立在一定的系統(tǒng)性知識基礎之上。????
2025-04-08 11:17
【總結】月份福利工作計劃福利舉辦項目舉辦時間說明負責人干事預算費用備注
2025-08-03 09:04
【總結】33/34第八章薪酬管理與員工福利主題:1.報酬管理2.工資與獎金3.員工福利閱讀:●主要參考書中的9,10,11,12,15.●企業(yè)生命周期與薪酬設計《中國人力資源開發(fā)》2002.P31●企業(yè)薪酬制度改革若干問題《中國人力資源開發(fā)》2002.P66●對某汽車制造企業(yè)薪酬設計的診斷分析 《中國人力資源開發(fā)
2025-04-15 22:31
【總結】79/79勞動力福利管理員工作細則組織結構流程圖人力資源部經(jīng)理勞動力福利管理員崗位職責員工福利組織規(guī)章與制度員工健康安全制度員工婚喪.住房制度員工退職.儲蓄制度員工子女教育及其制度填寫相關表格員工福利制度任命員工福利組
2025-04-19 02:09
【總結】本科畢業(yè)論文(設計)外文翻譯題目A公司員工福利現(xiàn)狀、問題及對策研究專業(yè)人力資源管理外文題目DesigningEmployeeWelfareProvision外文出處Personnel:P33-3
2025-06-25 02:20
【總結】第三章福利的構成?員工的法定福利?員工的非法定福利員工的法定福利?社會保險:它是國家通過立法手段建立的,在勞動者全部或者部分喪失生活來源的情況下(勞動者會面臨風險),能夠享受國家或者社會給予的物質(zhì)幫助,維持其基本生活水平的社會保障制度。?特點:強制性、保障性、公益性、互濟性
2025-01-03 15:17
【總結】不符合項報告及整改要求1,事實描述¨三段論:審核證據(jù)審核依據(jù)(要求)不符合結論(事實要求不符合結論)¨事實描述要清楚(全部、部分、偏離的程度),可重現(xiàn)(如時間,文件、記錄編號、車間等)¨最好能開到責任單位,有利于以后的改正¨性質(zhì)判定:嚴重一般改進機會判定準則按下述要求進行:嚴重不合格:1)
2024-08-23 21:44
【總結】安全生產(chǎn)標準化整改評審不符合項整改報告實施單位:山東化工有限公司編制:安環(huán)月二十日山東工有限公司危險化學品三級安全標準化評審不符合項整改報告市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局開發(fā)區(qū)分局:年12月29日,市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織有關專
2025-01-06 20:53
【總結】教育的最終目的就是培養(yǎng)符合時代需要的人才,面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),我們的教育要想適應未來社會的需要,就必須要重視培養(yǎng)學生的現(xiàn)代公民意識與現(xiàn)代社會美德,就必須重視學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。簡單說,未來的社會是“三Q”突顯的社會,未來的人才應該是“三Q”并舉的人才,“三Q”即IQ智商、EQ情商、CQ創(chuàng)造力?!叭齉”的提升不是憑空而來的,是在教育教學實踐當中培養(yǎng)起來的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
2025-04-28 20:41