拓展性課程的幾個(gè)(編輯修改稿)
2025-07-26 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不是對(duì)全體學(xué)生的要求。拓展性課程是每個(gè)學(xué)生必須修習(xí)的課程，強(qiáng)調(diào)全體參與。原則上凡是學(xué)生感興趣的，學(xué)校均應(yīng)開設(shè)相應(yīng)的課程供學(xué)生選擇，以滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要——有特長的學(xué)生可發(fā)展和提高特長，沒有特長的學(xué)生可發(fā)現(xiàn)和培育特長。另外，有些學(xué)校通常把社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)安排在課外進(jìn)行，而拓展性課程必須列入課表，在規(guī)定的周總課時(shí)內(nèi)安排教學(xué)。 在“小趣活”上做文章言：拓展性課程有哪些類型？如何讓拓展性課程惠及所有學(xué)生？柯：拓展性課程的內(nèi)容涉及所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)科，《指導(dǎo)意見》從課程內(nèi)容上把拓展性課程分成知識(shí)拓展、體藝特長、實(shí)踐活動(dòng)三類，一至六年級(jí)主要開設(shè)體藝特長類和實(shí)踐活動(dòng)類課程，七至九年級(jí)全面開設(shè)三類拓展性課程。我們也可以從另外角度對(duì)拓展性課程進(jìn)行分類。根據(jù)要求的層次性，可分成普及型和提高型：普及型課程就是“零起點(diǎn)”的課程，不需要任何學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生只要有興趣就可以自由選擇；提高型課程指需要一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的課程，譬如文學(xué)社課程、民樂隊(duì)課程等，老師和學(xué)生可雙向選擇，甚至可以舉辦入選資格考試。根據(jù)綜合程度，可分成學(xué)科型、主題型、項(xiàng)目型、活動(dòng)型等課程。義務(wù)教育的學(xué)校設(shè)計(jì)和開發(fā)拓展性課程時(shí)，不要一味追求“高大上”“系統(tǒng)化”“加深加難”，應(yīng)著重在“小趣活”上做文章，更多地關(guān)注學(xué)生興趣和潛能的發(fā)展，更多地關(guān)注學(xué)生品行修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的
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