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正文內(nèi)容

第24講三角恒等變形及應(yīng)用(編輯修改稿)

2025-07-26 16:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 巧性較強,但輔助角公式,或在歷年高考中使用頻率是相當高的,應(yīng)加以關(guān)注;解法三利用了換元法,但實質(zhì)上是綜合了解法一和解法二的解法優(yōu)點,所以解法三最佳。例6.(2000全國理,17)已知函數(shù)y=cos2x+sinxcosx+1,x∈R.(1)當函數(shù)y取得最大值時,求自變量x的集合;(2)該函數(shù)的圖象可由y=sinx(x∈R)的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?(理)(1)解析:y=cos2x+sinxcosx+1=(2cos2x-1)++(2sinxcosx)+1=cos2x+sin2x+=(cos2xsin+sin2xcos)+=sin(2x+)+y取得最大值必須且只需2x+=+2kπ,k∈Z,即x=+kπ,k∈Z。所以當函數(shù)y取得最大值時,自變量x的集合為{x|x=+kπ,k∈Z}。(2)將函數(shù)y=sinx依次進行如下變換:①把函數(shù)y=sinx的圖象向左平移,得到函數(shù)y=sin(x+)的圖象;②把得到的圖象上各點橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象;③把得到的圖象上各點縱坐標縮短到原來的倍(橫坐標不變),得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象;④把得到的圖象向上平移個單位長度,得到函數(shù)y=sin(2x+)+的圖象;綜上得到函數(shù)y=cos2x+sinxcosx+1的圖象。點評:本題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查利用三角公式進行恒等變形的技能以及運算能力。(2000全國文,17)已知函數(shù)y=sinx+cosx,x∈R.(1)當函數(shù)y取得最大值時,求自變量x的集合;(2)該函數(shù)的圖象可由y=sinx(x∈R)的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?解析:(1)y=sinx+cosx=2(sinxcos+cosxsin)=2sin(x+),x∈Ry取得最大值必須且只需x+=+2kπ,k∈Z,即x=+2kπ,k∈Z。所以,當函數(shù)y取得最大值時,自變量x的集合為{x|x=+2kπ,k∈Z}(2)變換的步驟是:①把函數(shù)y=sinx的圖象向左平移,得到函數(shù)y=sin(x+)的圖象;②令所得到的圖象上各點橫坐標不變,把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數(shù)y=2sin(x+)的圖象;經(jīng)過這樣的變換就得到函數(shù)y=sinx+cosx的圖象。點評:本題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用三角公式進行恒等變形的技能及運算能力。題型4:三角函數(shù)式化簡例7.(1995全國理,22)求sin220176。+cos250176。+sin20176。cos50176。的值。解析:原式=(1-cos40176。)+(1+cos100176。)+(sin70176。-sin30176。)=1+(cos
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