qc教育培訓(xùn)手冊(cè)(編輯修改稿)
2024-07-26 10:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題，如環(huán)境因素、管理因素。如熱堿洗水溫，在正常情況下，開(kāi)機(jī)會(huì)在5度左右上下起伏變動(dòng)，這個(gè)變動(dòng)是可以接受也不易防止的。(2) 偶發(fā)性問(wèn)題如原材料整包不合格，臭氧機(jī)突發(fā)故障引起產(chǎn)品不良。此類型變因是假如有去注意應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)的，也是產(chǎn)品不穩(wěn)定的來(lái)源，而且是容易控制的。二、 防止不良品的要素①穩(wěn)定的人員試想一個(gè)新進(jìn)的人員，除了因工作熟練程度差而效率低下，還有對(duì)于機(jī)器、根據(jù)的不了解，對(duì)材料的不了解，對(duì)作業(yè)方法的不熟練，對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的要求也不認(rèn)識(shí)等太多變因存在，又如何能希望從他們身上取得穩(wěn)定的品質(zhì)呢？②良好的教育訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)的每一位成員，對(duì)于工作能更有效率及更高品質(zhì)地來(lái)完成，不斷地教育訓(xùn)練不可缺。③建立標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化，也可以說(shuō)是種制度，或是說(shuō)規(guī)定，或工作規(guī)則，更是工作方法。標(biāo)準(zhǔn)化地作用主要是把企業(yè)內(nèi)地成員所積累地技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)文件的方式來(lái)加以儲(chǔ)存，而不會(huì)因?yàn)槿藛T的流動(dòng)，整個(gè)技術(shù)就跟著流失；更因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)化，每一項(xiàng)工作就是換了不同的人來(lái)操作，也不會(huì)因?yàn)椴煌娜耍霈F(xiàn)太大的差異。建立工作標(biāo)準(zhǔn)，才是維持工作穩(wěn)定，從而穩(wěn)定品質(zhì)的最徹底的工作。④消除環(huán)境亂象工作場(chǎng)所臟亂，代表的是效率低落、品質(zhì)不穩(wěn)定及種種的浪費(fèi)。消除臟亂的良方就是推行“5S活動(dòng)”。臟亂雖然不是影響品質(zhì)的絕對(duì)因素，但從實(shí)際的例子中，不得不相信它有重大得因果關(guān)系。⑤收集現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)每天對(duì)生產(chǎn)線上產(chǎn)生的不良品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，是收集品質(zhì)信息的工作之一，作為判斷過(guò)程是否處于受控的重要手段。⑥穩(wěn)定的原材料供應(yīng)商再好的技術(shù)，再好的機(jī)器設(shè)備，假如缺乏良好穩(wěn)定的材料來(lái)配合，還是難以生產(chǎn)出良好又穩(wěn)定的產(chǎn)品的。頻頻更換供應(yīng)商，物料缺乏一致性，當(dāng)然品質(zhì)不會(huì)穩(wěn)定。⑦完善的機(jī)器保養(yǎng)制度產(chǎn)品靠機(jī)器生產(chǎn)，機(jī)器有精度與壽命，機(jī)器就像人的身體一樣平常得注意保養(yǎng)，身體不保養(yǎng)健康就差，同樣得機(jī)器不注意保養(yǎng)，機(jī)器精度及壽命跟著就下降，產(chǎn)品品質(zhì)就沒(méi)有保障。三、 工作的思考方向正確做好應(yīng)做的事就是管理。可以運(yùn)用以下方法來(lái)觀察、展開(kāi)工作：1. 以全局的眼光來(lái)看待問(wèn)題掌握問(wèn)題時(shí)，必須觀察整體以確定自己應(yīng)該的立場(chǎng)，使所采取的措施符合整體要求。了解重點(diǎn)所在，以系統(tǒng)的方法來(lái)觀察，追查問(wèn)題發(fā)生的原因，思考問(wèn)題發(fā)生的來(lái)源。2. 反省工作方法。觀察工作的結(jié)果，積極地經(jīng)常思考現(xiàn)在地做法是否適當(dāng)、有無(wú)問(wèn)題燈。不要重復(fù)相同的失敗，要總結(jié)失敗的原因，采取措施防止犯相同的錯(cuò)誤。從重視結(jié)果到重視過(guò)程。不良的方法會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果，
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