20xx中考探究綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐-7(編輯修改稿)
2025-07-26 07:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。書(shū)名作者主人公姓名性格特征名句摘錄人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！毙牡没顒?dòng)三：重視名著閱讀 ⑶名著中蘊(yùn)藏著深厚的文化內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的閱讀積累，在右面的空格內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容完成讀書(shū)卡片的制作。2.（2009浙江臺(tái)州）班里開(kāi)展“魅力臺(tái)州”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求逐一完成下列任務(wù)。 【書(shū)香臺(tái)州】⑴早在南宋時(shí)期，臺(tái)州便是一個(gè)民重耕讀、書(shū)院綽立的東南文化之邦。時(shí)在臺(tái)州任職的朱熹，也將自己的兒子送到當(dāng)?shù)氐臅?shū)院就學(xué)，并賦詩(shī)《送子入板橋桐江書(shū)院勉學(xué)詩(shī)》。下面是其中的一聯(lián)，要補(bǔ)全下聯(lián)，你覺(jué)得最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。上聯(lián)：汝若問(wèn)儒風(fēng)，云窗雪案深工夫。下聯(lián)：汝若問(wèn)農(nóng)事， 。A、綠陰冉冉遍天涯 B、欸乃一聲山水綠C、萬(wàn)古荒涼楚水西 D、曉煙春雨勞耕鋤 【詩(shī)韻臺(tái)州】⑵臺(tái)州雄奇秀麗、玄遠(yuǎn)清幽的自然風(fēng)光，吸引過(guò)無(wú)數(shù)遷客騷人，滋養(yǎng)了眾多本土詩(shī)人，彈奏出多少詩(shī)韻詞音。請(qǐng)結(jié)合具體的描述，選擇依次填入詩(shī)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）。 寂靜蒼茫的臺(tái)州山水，成了詩(shī)人棲身的居地，精神的家園。寒山子的仰慕臺(tái)岳大名，前來(lái)隱居寒石山洞，在“ ”的空明澄澈中，感受隱逸生活的清幽脫俗；項(xiàng)斯身居草野，癡迷山野風(fēng)光，向往遁跡空寂的云山，唱出“ ”的心聲；戴復(fù)古行走鄉(xiāng)間，被“ ”的初夏風(fēng)光感染，舉杯暢飲，醉而忘憂(yōu)。①乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴朗 ②吾心似秋月，碧潭深皎潔③行逢賣(mài)藥歸來(lái)客，不惜相隨入島云A、①②③ B、②③① C、③②① D、①③②【人文臺(tái)州】⑶右圖中“和合二仙”的原型誕生于臺(tái)州，傳說(shuō)分別為臺(tái)州的兩位高僧“寒山”和“拾得”，兩人相交甚厚，后被民間奉為歡喜之神，他倆的形象被畫(huà)成瑞圖，專(zhuān)門(mén)懸掛在舉行婚禮的喜堂上。寒山持“荷”，諧音“ ”字，拾得拿“盒”， 諧音“ ”字，分別暗寓 ， 的美好祝福（
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