20xx年中考語文綜合性學習活動試題集粹(一)(編輯修改稿)
2024-09-27 10:50 本頁面
【文章內容簡介】 ？談談喜歡讀這本書的理由。（ 2 分） 作者及書名： 理由： （ 1）乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。他統(tǒng) 領梁山英雄，除強扶弱，打富濟貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。 丙方：諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學習的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學習諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學習宋江的仗義疏財，俠義精神。 丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構的人物，沒有實際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠。要學英雄，我們就要學今天的英雄，學身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水。（ 2 分， 理由要符合人物特點，談到兩個方面，表意清楚即可） （ 2）例：作者及書名：尼阿奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。 理由：該書以生動的藝術語言刻畫了一個身殘志堅，獻身于共產主義壯麗事業(yè)的平凡而偉大的革命者的光輝形象，給人們極大的教育和鼓舞。（ 2 分，說出作者、書名 1 分，理由 1 分，理由從主題思想、藝術特色、人物形象等方面談均可） 鹽城市 （ 1） 某企業(yè)車間因工作需要，放置了一個活動梯子，用時將梯子支上，不用時將梯子移到拐角處。為防止梯子倒下砸人，工作人員在梯子旁寫了一個條幅：注意安全。不久，來廠考察的一位 專家建議廠長將條幅內容改為：不用時請將梯子橫放。請你比較一下條幅修改前 后的效果有何不同，說說理由。 (3 分 ) (3分 )修改后的效果好 (1分 )。前者只是提醒注意，后者明確告訴了怎么做，把梯子倒下 砸人的潛在危險徹底消除?；虼鹫Z言委婉，體現(xiàn)對人的關懷。 (2分。意思對即可 ) （ 2） 畢業(yè)之際，你一定有許多心里話要對同學說。請你寫一句畢業(yè)贈言，送給你最要好的同學并與之共勉。 (3分 ) (3分 )贈言主題積極向上 1分，體現(xiàn)同學情誼 1分，語言精煉 1分。 （ 3） 2020年 5月 29日，腳傷初愈的劉翔在 美國尤金田徑賽男子 110米欄比賽中再度奪冠。當這一喜訊傳來時，同學們歡呼雀躍。假如同學們推薦你給劉翔發(fā)一份電子郵件，請在正文空白處寫下你們內心的激動和感受。署名：小飛人 (正文內容不少于 40個字 )(3分 ) (3分 )基本要求：格式基本規(guī)范 1分，內容符合主題 2分。 1 溫州市 在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然、投向社會、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問題。 (6 分 ) (1)總有一些景物，讓我們流連忘返?？茨恰伴L河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底 ”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么 感受 ?任選其中一處景物 ． ． ． ． ． ． ． ． ，完成下面的填空。(2 分 ) 示例：我看青山換綠，感受到生機勃發(fā)的力量。 我看 ▲ ，感受到 ▲ 。 (2)總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標語：“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安?！闭埬阏f說標語中運用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。 (2 分 ) (3)總有一些習俗，勾起我們美好的記憶。甌繡，是溫州的傳統(tǒng)工藝，早在唐宋時期，溫州民間就有“十一十二娘梳頭，十二十三娘教繡”的風俗。你從 詩句中 ． ． ． 讀出了什么信息 ?(2分 ) （ 1）我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。 （ 2）“赴湯蹈火”一語雙關，既切合消防隊員職責的特點，又突出他們英勇無畏的精神。 （ 3）溫州小女從小就學甌繡這門手藝。（或：溫州民間重視甌繡這種傳統(tǒng)手藝，代代相傳。） 1 永州市 閱讀下列材料，按要求完成下列題目。（共 12分） 永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅”柳宗元、書成一體的懷素和尚 、詩成一派的楊萬里、理學宗師周敦頤??近有無產階級革命先驅李達、陶鑄、蔣先云??結合永州文化底蘊深厚的特點，市委市政府倡導“建設文化永州，和諧永州”。為響應市委市政府號召，育英中學初二（ 3）班小芳等幾位同學籌備創(chuàng)辦一個“文化永州沙龍”，向全校同學推介永州文化，以此推動校園文化建設，服務地方文化發(fā)展。 （ 1）假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導，于是找到教語文的王老師，說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ 4分） （ 2）“文化永州沙龍”組織首次報告會，重點向全校師生介紹“文化名人與永州”，但幾位同學為到底介紹哪一位名人而爭執(zhí)不下，小芳想聽聽你的意見，你對小芳說“我建議推介＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填人名），因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3分） （ 3）籌備小組為征集宣傳語，草擬了一份征稿啟事，但不完善，請你幫忙修改。（ 5分） 征稿啟事 ①“文化永州沙龍”是推介永州文化的自由論壇。 ② 在這里，你可以領 會到永州厚重的文化積淀，也可以暢談建設文化永州的見解。 ③ 為宣傳“沙龍”，現(xiàn)面向全校同學征集宣傳語，要求體現(xiàn)“沙龍”特點，簡單易記，不超過 15個字。④歡迎全體同學踴躍投稿。⑤截稿日期： 2020年 9月 15日。 “文化永州沙龍”籌備小組辦公室 2020 年 6 月 3 日 （ 1）第 ② 句有一個詞語運用不當，應把＿＿＿改為＿＿＿＿。（ 2分） （ 2）征稿啟事缺少一項內容，應在第＿＿句與第＿＿句之間補寫： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 3分） （ 1） （ 4分）開放性試題，答案不唯一。 ①有稱呼，語言得體。 1分 ② 準確表述組建“沙龍”的目的和作用。 2分 ③ 準確表述出請求老師支持、指導。 1分 示例：王老師，為了響應市委市政府“建設文化永州，和諧永州”的號召，我們準備組建“文化永州沙龍”，目的是讓全體同學了解永州文化名人，推動校園文化建設，服務地方文化發(fā)展，懇請老師支持、指導。 （ 2）（ 3分）開放性試題，答案不唯一。 寫出
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