【文章內(nèi)容簡介】 降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。” ( l ）以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？ ________________________________________________________ ( 2 ）簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。 __________________________________________________________ ( 3 ）如果就這 一問題進行一次采訪，請以語文老師為采訪對象設(shè)計兩個問題 ________________________________________________________________ 浙江省奉化市 十九、綜合性學(xué)習(xí)（共 8分） 3 月 22 日是第 16 個 “ 世界水日 ” ，我國宣傳主題為 “ 發(fā)展水利，改善民生 ” 。 當(dāng)天， 團中央在密云水庫舉行 “ 首都飲用水源志愿服務(wù)基地 ” 揭牌儀式 ，本次活動的主題是： “ 綠色奧運 ， 節(jié)水先行 ”，并 成立了 “ 水緣志愿服務(wù)團 ” ， 將 組織“水緣志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾，開展生態(tài)環(huán)保實踐活動。 為響應(yīng) 活動要求，密云縣某中學(xué)全體團員都有幸成為了 “水緣志愿者 ”，近期，他們將按照組織的要求，開展以下實踐活動。 8．根據(jù)下面的提示，請你擬定一份活動通知。 (4 分 ) 提示：（ 1）活動的內(nèi)容是：在水庫周邊撿拾白色垃圾。 2）活動集中的地點是：密云水庫主壩東碼頭。 （ 3）活動的時間自己確定。 通 知 水緣志愿者： 9．“ 水緣志愿者”收集了以下兩則材料，準備在向 水庫周邊群眾發(fā)放宣傳材料中，說明我們今天的節(jié)水效果并不明顯，節(jié)水工作還很艱巨。請你從下面兩則的材料中概括出一條信息，使他們的宣傳材料更有說服力。 (2分 ) 某城鎮(zhèn)居民平均每人年用水量統(tǒng)計表 年 份 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 用水量 35噸 某企業(yè)回水利用率統(tǒng)計表 年 份 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 利用率 % % % % % % 答： 10．在本次活動中，需要粘貼一些標(biāo)語口號，請你根據(jù) “ 發(fā)展水利，改善民生 ”和 “ 綠色奧運 ， 節(jié)水先行 ”的意思和句式，再寫出兩條標(biāo)語，句子字數(shù)不必拘泥 8個字。 （ 2分） 標(biāo)語口號： （ 1） （ 2） 北京市密云縣 二十、完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。（ 8 分） （ 1） 2020 年 6 月 3 日，奧運圣火傳遞到湖湘大地，你所在班級舉辦“傳圣火，迎奧運”的主題班會。請你完成下面任務(wù)。 ①請結(jié)合“傳遞圣火”主題，擬一則富有鼓動性和感染 力的宣傳標(biāo)語。（ 2 分） 宣傳標(biāo)語： ②請將下面的對聯(lián)補充完整。（ 2 分） 遞圣火，湖湘大地 迎奧運，華夏子孫 （ 2 根據(jù)《語文課程標(biāo)準》的要求，你班開展“讀名著，說名著”的活動。請你完成下面任務(wù)。 ①請說出《水滸傳》中魯智深的綽號以及某一個相關(guān)情節(jié)。（ 2 分） 綽號： 相關(guān)情節(jié)： ②請說出《巨人三傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和另外哪部傳記所組成的？作者是誰？（ 2 分） 傳記名： 作者： 婁底市 二十一、豐富多彩的初中語文學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，九年級（ 6）班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動，其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會。在這次活動中，請你完成以下任務(wù)：（ 6分） ①請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián)，要求所寫內(nèi)容切合活動主題。（ 2分） ②請從下列人物中任選一個談?wù)勀愕脑u價。（結(jié)合作品內(nèi)容， 50 字左右）（ 4分） 宋江 祥子 格列佛 湯姆索亞 南通市 二十二、從 2020年開始，國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)目”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 調(diào)查對象 調(diào)查項目 中 老 年 青 少 年 城鎮(zhèn)居民 鄉(xiāng)村居民 城鎮(zhèn)居民 鄉(xiāng)村居民 更喜歡過中國 傳統(tǒng)節(jié)日 % % % % 更喜歡過 西方節(jié)日 % % % % (1) 根據(jù)上表得出結(jié)論 : (2分 ) ①在我國中， ②在我國中， (2) 對國務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由 :(2分 ) 態(tài) 度： 理由： ① ；② ； ③ ； ④ 。 株洲市 二十三、 今年 5月 12 日，我省汶川縣發(fā)生 ， 這場地震強度之大，波及之廣，為歷史上所罕見。這次地震造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，截至 5月 22日 10時，地震已造成 51151人遇難， 288431人受傷，累計失蹤 29328人；財產(chǎn)損失數(shù) 2020多億元。（ 12分） （ 1）請仔細觀察下面圖片，簡單描述北川地震前后境況。（要求至少用上一種修辭方法） 地震前： 地震后： （ 2）在抗震救災(zāi)過程中，有很多感人肺腑的事跡，有很多催人淚下的場面，面對這些，相信你有很多話要說。請根據(jù)下列語境說出你最想說的話。（ 任選 ． ． 二 ． 項作答 ． ． ． ， 要求所寫句子 ． ． ． ． ． ．用上關(guān)聯(lián)詞語 ． ． ． ． ． ． ， 構(gòu)成復(fù)句 ． ． ． ． ） 例：一位母親屈身跪在廢墟下，用身體護住襁褓中的嬰兒，在生命的最后一刻，用手機留下短信： “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你 ”。面對她你最想說的是： 親愛的阿姨，如果不是為了救小弟，也許你就會安全脫離險境 ； 如果不 是 為了保護小弟，也許地震就不會奪取你的生命，但，你放棄了生的機會 ，把生的希望留給了小弟，用生命詮釋了偉大的母愛。 ① 解放軍某部 200 名官兵在參謀長王毅帶領(lǐng)下，臨危請命。他們爬險山，踏泥濘，連續(xù)兩天兩夜，不眠不休，率先搶赴余震不斷的地震中心汶川，搶救人民生命財產(chǎn)。面對他們你最想說的話是： 地震前 地震 后 ② 女民警蔣敏得知地震讓她失去 3 位最親的人的噩耗后，她沒有回家，而是堅守崗位，奮力搶救群眾的生命財產(chǎn)。 面對她你最想說的話是 ③ 汶川映秀鎮(zhèn)九歲半的小男孩林潔，不顧傷痛，不顧房屋倒塌的危險，在坍塌的廢墟中奮勇救出 兩名同學(xué)。面對他你最想說的是： ④ 汶川、北川等受災(zāi)嚴重的地區(qū)，很多兒童家園被毀，失去親人，成了孤兒。面對他們你最想說的是： （ 3）為幫助災(zāi)區(qū)即將轉(zhuǎn)來的同學(xué)，某班正籌劃 “愛心大行動 ”班級主題活動。請你為這個活動設(shè)計一個簡單的方案。 ① ② ③ （ 4） 結(jié)合自己積累的防震知識， 說說在地震中身處險境時 的自救方法。 9． 下面是 一位同學(xué)為了表達對災(zāi)區(qū)失去親人 的孩子的美好祝愿，擬發(fā) 的 一條短信。短信每句話中含有一個字 （謎底） ，連起來就是給災(zāi)區(qū)孩子的祝 福語。這句祝福語是： （ 2 分） 況邊無水示相隨， 偶爾有人來相伴， 門中無人門外有， 悔時無心也無淚， 吞下口去悄無聲， 來者 耳邊輕輕訴， 缺少左邊心相印， 東風(fēng)刮去一二點。 資陽市 二十四、綜合實踐。（ 5分） 央視青歌賽的綜合知識考核一直倍受關(guān)注。有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經(jīng)典”。 問：“杯水車薪”這一成語是什么意思？ 答：用一杯水作為給車夫的工錢。 問：“焚書坑儒”是什么朝代的事？ 答：宋朝的鐵木真。 問：“ 滿城盡帶黃金甲”是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫的詩？ 答：秦朝。李世民。 問：人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河？ 答：黃河、長江。 （據(jù) 2020 年 4 月 10 日《文摘報》） （ 1）探究一下，這一則材料反映了怎樣的問題？（ 2 分） （ 2）對于上述材料所反映的問題，人們的認識并不一致。有人說，歌手亟需提高自身的文化素質(zhì)；也有人說，術(shù)業(yè)有專攻，沒必要用這些“綜合知識”為難歌手。你怎么看？（ 3分） 甘肅省金昌市