142、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要(編輯修改稿)
2025-07-26 06:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了廣泛的閱讀?，F(xiàn)語文老師請你策劃一次有關(guān)“我愛文學”的班級交流、評價活動，你擬采用的活動主題是什么？你所準備的活動方案是什么？（4分） (2)胡蘿卜、雞蛋、碾成粉狀的咖啡豆，這三樣東西同樣面臨逆境——煮沸的開水。下鍋進入開水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體了，碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。這三個結(jié)局其實正代表著人在面臨逆境時的態(tài)度，你能說出這三個結(jié)局的意義嗎？如果讓你選擇，你會學三樣東西中的哪一個？請說出你的想法。（4分） 參考答案：6．（1）示例：向你介紹我最喜愛的文學作品；閱讀優(yōu)秀的文學作品對我的影響。（1分）①各小組推選2~3名代表準備參加班級交流、評價活動。②在老師的指導下，成立一個語文主題活動小組。安排活動主持人，規(guī)定交流順序，確定活動的評委。 ③各小組代表交流 ④主持人根據(jù)評委意見，宣布結(jié)果。 ⑤語文老師或主持人對本次活動作出小結(jié)。（2分，答出兩點即可）（2）第1問：在逆境面前屈服、妥協(xié)；在逆境面前灰心喪氣或趨于崩潰；面對逆境不懈奮斗，最終走向成功。第2問是開放性試題，只要言之有理，均可給分。（4分，一問2分）7．情境口語交際。（4分）仔細觀察右邊的漫畫，假如你看到了這一場景，會對漫畫中的那位父親說些什么？ 簡約家書 李桂元．本題4分。稱呼1分，肯定適度依賴父母是可以理解的1分，指出這種寫信方法欠妥1分（可從與長輩缺乏必要的情感交流方面進行分析），語言得體、連貫1分。8．某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩下聯(lián)： ▲ 足智多謀孔明巧借箭 赴湯蹈火悟空勇除妖 無畏不懼武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴重污染。為此，某中學決定組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。 假如你是這所中學的學生，準備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會怎么說？請寫出來（4分）稱呼得體1分，采訪者身份1分，采訪內(nèi)容2分）例：老大爺：您好！我是某中學學生，想問一下，有人把生活垃圾倒入河中，對這種做法您怎么看？根據(jù)要求完成下列兩題。(每題3分，共6分) ①運用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這一詩句，寫一段完整的話，表現(xiàn)朋友間的離別祝愿之情。(不少于50字) ②學校文學社團“新星文學社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。作為“新星文學社” 的主人，請你完成下面的任務(wù)： A．請你設(shè)計一條體現(xiàn)研討會主題的宣傳標語(口號)。 B．請你為研討會主持人設(shè)計一段開場白。(不超過80字) C．在平時閱讀中，哪個人物形象是你最喜歡的?請說明理由。參考答案：、①示例：去年，我的好朋友安然要隨父母去海南省上學，我們依依惜別，相互祝愿：“海內(nèi)存知己．天涯若比鄰”。 A、示例：走進名著，啟迪人生。 B、示例：同學們，在三年的社團活動中，我們讀了大量中外文學名著，這其中一定有許多想法和感受。今天，就請大家暢所欲言，展示你的才華吧! c、示例①孫悟空——不畏艱險，有叛逆精神，法力無邊。 諸葛亮——智慧和忠誠的化身。 ③哈利波特——天真活潑，智慧神奇。 ③保爾—體現(xiàn)生命的價值，為人類的解放而斗爭。1讀下面一則寓言，概括其寓意。(3分) 一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長?”上帝回答：“像一分鐘?！毙∧泻⒂謫柹系郏骸耙话偃f元對你來說有多少?’’上帝回答說：“像一元?！毙∧泻⒃賳柹系郏骸澳悄隳芙o我一百萬元嗎
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