【總結】江蘇省射陽職業(yè)高級中學教師量化考核細則為切實加強我校師資隊伍建設,規(guī)范教育教學管理,健全激勵、競爭機制,以促進教學質量的全面提高,同時為發(fā)放課時津貼及其他各類獎勵、晉升、綜合考核等提供依據(jù),特制定本百分制量化考核辦法。第一條?考核原則:堅持民主、公正、客觀性原則;堅持重實績、講實效原則;堅持定性、定量相結合原則。第二條?考核內容:對教師教學工作的全過程進行
2025-05-02 05:06
【總結】江蘇省丹陽高級中學、句容高級中學、高淳高級中學2021屆高三物理12月份聯(lián)考試題新人教版一、單項選擇題:每小題只有一個選項符合題意(本大題7小題,每小題3分,共21分)1、如圖所示,在平直的水平路面上,一匹馬拉著車勻速前進,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是()A.馬拉車的力和車拉馬的力是一對平衡力B.馬對車的拉力和
2024-12-01 07:57
【總結】 江蘇省前黃高級中學工會工作參考計劃 2020年江蘇省前黃高級中學工會工作打算 江蘇省前黃高級中學工會委員會 以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深化學習貫徹黨的十六屆四中全會和...
2025-03-30 05:14
【總結】江蘇省建湖高級中學電腦采購項目招標文件招標單位:江蘇省建湖高級中學(蓋章) 法定代表人或授權委托人: ?。ê炞只蛏w章)采購代理機構:江蘇雙清工程造價咨詢有限公司(蓋章)法定代表人或授權委托人:
2025-06-10 01:06
【總結】江蘇省昆山市第一職業(yè)高級中學結構設計第一章編制依據(jù)本工程的編制依據(jù):1、江蘇省昆山市第一職業(yè)高級中學1#~3#教學樓、體育館、行政樓、餐廳、食堂、實訓樓的全套設計圖紙2、《江蘇省建筑工程綜合預算定額》3、《地基與基礎工程施工及驗收規(guī)范》(GB50202-2002)4、《砼結構工程施工質量驗收規(guī)范》(GB50204-2002)5、《磚石工程施工及驗收
2025-06-21 23:36
【總結】 江蘇省前黃高級中學2020年工會工作參考計劃 江蘇省前黃高級中學2020年工會工作打算 在新的一年中,我校工會工作將以鄧小平同志關于教育的"三個面向"和"三個代表"重要思想為指導,深化學習...
2025-03-30 04:58
【總結】江蘇省安宜高級中學高三數(shù)學模擬測試題第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、在等比數(shù)列{an}
2024-11-11 08:05
【總結】巫山高級中學突發(fā)自然(地震)災害緊急安全處置預案按校領導的指示,為防范自然(地震)災害,確保師生人身和財產安全。做到安全有序、快速高效緊急疏散,科學、合理、確保安全。特制定《巫山高級中學突發(fā)自然(地震)災害緊急安全處置預案》。一、成立突發(fā)自然(地震)災害事故處置指揮部指揮長:盧堯電話:61888副指揮長:劉佐電話:62777、祝兵電話:651
2024-08-13 16:02
【總結】江蘇省常州高級中學2020學年度第一學期德育 江蘇省常州高級中學2020—2020學年度第一學期德育工作打算 依照國家教育部德育工作會議精神,本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫...
2025-03-30 05:43
【總結】江蘇省睢寧高級中學南校學案學科化學課題有機化學的發(fā)展與應用《有機化學基礎》專題1年級高二班級姓名設計人審定人自學導航學習目標1.了解有機化學的發(fā)展簡史,知道人類對客觀事物的認識是循序漸
2024-11-19 19:25
【總結】江蘇省睢寧高級中學南校學案學科化學課題科學家怎樣研究有機物(第二課時)《有機化學基礎》專題1年級高二班級姓名設計人審定人【學習目標】1、能用常見的幾種方法確定有機物的分子式2、能知道李比希提出
2024-11-19 22:29
【總結】學科化學課題脂肪烴(第3課時)有機化學基礎專題3第一單元年級高二班級設計人審定人自學導航【學習目標】1.了解脂肪烴的工業(yè)來源;2.了解甲烷、乙烯、乙炔幾種簡單烴的實驗室制備方法和原理
2024-11-19 16:57
【總結】江蘇省睢寧高級中學南校學案學科化學課題鹵代烴(第二課時)《有機化學基礎》專題4第一單元年級高二班級姓名設計人審定人自學導航【學習目標】1、鞏固鹵代烴的性質2、進一步了解鹵代烴性質
【總結】江蘇省睢寧高級中學南校學案學科化學課題科學家怎樣研究有機物(第三課時)《有機化學基礎》專題1年級高二班級姓名設計人審定人自學導航【學習目標】1、知道手性化合物、能區(qū)分出手性分子及手性碳原子。
2024-11-20 02:45
【總結】江蘇省睢寧高級中學南校學案學科化學課題有機化合物的結構(第一課時)《有機化學基礎》專題2年級高二班級姓名設計人審定人學習目標1.了解有機化合物中碳原子的三種成鍵方式及其空間取向。2.知道有機化合物空