【文章內容簡介】 流系統中應用 【教學設計】 提問： 簡述開放系統互聯參考模型的構成 ？（ 10分鐘） 創(chuàng)設情境， 你知道手機如何接入無線路由器，路由器如何設置嗎？ （ 5 分鐘） 任 務一 無線網絡技術 進行課程主要內容的講授：（ 45 分鐘） 一、無線局域網 1．標準 2． WiFi保護接入 二、無線個域網 1． 標準 2．藍牙技術 三、網絡與通信技術在物流系統中的應用 學生操作：無線路由器的設置及手機的接入 （ 30 分鐘） 課堂總結，布置作業(yè)（ 10 分鐘） 【教學組織】 面向全體講授，小組進行討論 教學地點 教學儀器設備 電子商務實訓室 403 計算機；投影機 教學及參考資料 練習與習題 劉丙午 機械工業(yè)出版社 現代物流信息技術及應用 課后分析及小結 教研室主任簽名 累計課時 任務二 無線網絡技術 一、無線城域網 局域網 (Local Area Network， LAN)是處于同一建筑、同一單位或方圓幾千米區(qū)域內的專用網絡。 (1)用戶可移動性 用戶可以在電磁信號覆蓋范圍內任意移動，不受線纜的束縛。 (2)組網的靈活性 無線意味著可任意組網和重新組網，不受地點環(huán)境等限制。 (3)低成本 WLAN 無需布線，從而節(jié)省了布線的時間和投資，使建筑物不至于被破壞。 (1)IEEE 和 IEEE 1997 年 6 月， IEEE 推出了第一代 WLAN 標準 —— IEEE (1997 版 )，隨后在 1999 年推出了新的 IEEE (1999 版 )。 (2) IEEE 由于現行的以太網技術可以實現 10Mbit/s、 100Mbit/s 乃至 1 000 Mbit/s 等不同速率以太網絡之間的兼容，為了支持更高的數據傳輸速率， IEEE 于 1999 年 9月批準了 IEEE 標準。 (3) IEEE 新增的 IEEE IEEE 的 MAC，實現所有 IEEE 所必要的功能并保證兼容、可交互，同時包括至少 20Mbit/s 的速度，還包括 GHz/5GHz波段的融合，從而在 頻段獲得更高的速度，原始傳送速度為 54Mbit/s，凈傳輸速度約為(與 相同 )。 (4) IEEE IEEE IEEE 為了彌補 脆弱的安全加密功能 (Wired Equivalent Privacy， WEP)而制定的修正案，于 2020 年 7 月完成。 (5) IEEE IEEE 標準中資料傳輸速度估計將達 540Mbit/s(需要在物理層產生更高速度的傳輸率 )，此項新標準應該要比 快 50 倍，而比 10 倍左右。 2. WiFi保護接入 無線個人局域網 (Wireless Personal Area Network， WPAN)是一種采用無線連接的個人局域網，它被用在諸如電話、計算機、附屬設備以及小范圍 (個人局域網的工作范圍一般是在 10m以內 )內的數字助理設備之間的通信。 二、無線個域網 1. IEEE 標準 (1) IEEE 原始的 標準基于藍牙 ，在目前大多數藍牙器件中采用的都是這一版本。 (2) IEEE IEEE 為藍牙補充規(guī)范，目標是建模和推動 WPAN 和 WLAN 的共存，主要是降低與 WiFi同頻率使用時相互干擾問題。 (3) IEEE IEEE 為高速率 WPAN IEEE 標準，目標是提供要求的物理層無線數據速率并滿足媒質接入控制層 (MAC)的 QoS要求，以滿足低功率、低成本、近距離的數字圖像與多媒體客戶的應用需求。 (4) IEEE ，滿足低功耗、低成本的無線網絡要求。 (1)全球范圍適用 藍牙工作在 的 ISM 頻段，全球大多數國家 ISM頻段的范圍是~，使用該頻段無需向各國的無線電資源管理部門申請許可證。 (2)同時可傳輸語音和數據 藍牙采用電路交換和分組交換技術，支持異步數據信道、三路語音信道以及異步數據與同步語音同時傳輸的信道。 (3)具有自組織性 (Adhoc Connection) 主節(jié)點可以主動發(fā)起組網連接的連接請求，與其他從節(jié)點構成微微網，從而實現點到點的通信連接。 (4)抗干擾能力強 藍牙采用跳頻 (Frequency Hopping)方式來擴展頻譜 (Spread Spectrum)，從而抵抗工作在 ISM 頻段的其他無線電設備的干擾。 (5)藍牙模塊體積很小、功耗低、成本低 藍牙模塊體積很小，便于集成到個人移動設備中。 酒泉職業(yè)技術學院《 物流信息技術 》學習領域教案 NO： 班 級 2020 級 物流管理班 周 次 時 間 節(jié) 次 復習提問 學習情境 數 據庫 概述 課程內容 數據管理技術的產生、發(fā)展；信息、數據、數據處理、數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統等概念；數據庫管理系統的特點及功能 課時 2 學習目標 了解數據管理技術的產生、發(fā)展；理解數據庫系統的基本概念；掌握數據庫 管理系統的概念、特點及功能。 主要內容（ *重點、難點） 教學設計與組織 重點：數據庫系統的基本概念； 難點：對概念的理解 【教學設計】 介紹本次課 主要內容、重點、難點、學習方法等。（ 10 分鐘） 創(chuàng)設情境：你知道你注冊的 號的各種信息及聊天記錄存在什么地方嗎？你的考試成績數據從 網上查找來自哪里？通過學生的回答和相互討論， 從學生比較所使用的較熟悉的教務信息管理系統引出數據庫技術在我們生活中的重要作用。提高學生的學習興趣。（ 15 分鐘） 進行課程主要內容的講授：（ 40分鐘） 1．數據庫技術的產生和發(fā)展。學生閱讀課本進行討論。由老師進行總結。 2．數據庫系統的基本概念。 采用講授法。 3．數據庫與數據庫管理系統 （啟發(fā)式、討論式） 數據管理技術的產生、發(fā)展；信息、數據、數據處理、數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統等概念；數據庫管理系統的特點及功能 學生討論：數據庫和我們生活的關系（ 20分 鐘） 課堂總結，布置作業(yè)（ 10分鐘） 【教學組織】 教學地點 教學儀器設備 文經實訓中心 403 計算機；投影機 教學及參考資料 練習與習題 劉丙午 機械工業(yè)出版社 現代物流信息技術及應用 課后分析及小結 教研室主任簽名 累計課時 任務一 數據庫概述 一、 數據管理技術的產生和發(fā)展 數據管理技術 對數據進行收集、保存、加工和傳播的一系列活動的總和稱為數據處理，數據處理的核心問題就是數據管理。 數據管理技術是指對數據的分類、編碼、存儲、檢索和維護的技術。 （一） 人工管理階段 這一時期數據管理的特點： ； ； ，使得程序依賴于數據； ； ； ，靈活性差。 （二） 文件系統階段 文件系統管理數據的 特點： ； ，但較簡單； ； ，數據不再僅僅屬于某個特定的程序，而可以重復使用； 單位。 文件系統管理數據的缺點 ： （三） 數據庫系統階段 。它克服了文件管理方式下分散管理數據的弱點，對所有的數據實行統一、集中的管理。 ，從而實現數據共享。 數據庫是通用化的相關數據集合，它不僅包括數據本身，而且包括關于數據之間的聯系。 3． 為數據庫的建立、使用和維護而配置的軟件稱為數據庫管理系統 DBMS（ Database Management System），它是在操作系統支持下運行的。 （四） 數據庫系統與文件系統的關系 文件系統中的數據文件由各個應用程序員根據需要組織起來，并由各應用程序負責建立、使用和維護，因此其控制方式是分散的； 數據庫中的數據文件是由數據庫系統統一規(guī)劃，按照一定的數據模型組織和建立的，由系統統一管理和集中控制。 文件系統中的文件結構簡單，不能反映它所代表的現實世界中各事物之間的內在聯系； 數據庫中的數據是一個組織的所有應用所需數據的集成，反映了各數 據所代表的現實世界各事物之間存在的內在聯系。 文件系統中的數據文件是面向應用的，文件系統是數據相關的。 數據庫系統是面向數據的系統，它具有高度的數據獨立性。 數據庫系統很容易發(fā)現故障，排除故障并恢復到故障前的狀態(tài)； 文件系統本身無完整性約束的定義和檢查功能，所以它沒有故障恢復功能。 二、信息、數據與數據處理 （一） 信息 信息是現實世界事物的存在方式或運動狀態(tài)的反映。 信息具有可感知、可存儲、可加工、可傳遞和可再生等自然屬性，信息又是社會上各行各業(yè)不可缺少的資源 ，這也是信息的社會屬性。 ①信息源于物質和能量。 ②信息是可以感知的。 ③信息是可存儲的。 ④信息是可以加工、傳遞和再生的。 信息系統是指為了某些明確的目的而建立的，由人員、設備、程序和數據集合構成的統一整體。信息系統的主要功能是提供信息，以支持一個組織機構的運行、管理和決策。 信息系統可分為三類：數據處理系統，管理信息系統和決策支持系統。 （二） 數據 數據通常指用符號記錄下來的可加以鑒別的信息。 數據的概念包括兩個方面：數據內容是事物特性的反映或描述；數據是符號的集合 。 數據是信息的符號表示或稱為載體，信息則是數據的內涵，是對數據的語義解釋。 數據是數據庫中存儲的基本對象。 （三） 數據處理和數據管理 數據處理就是指對各種類型的數據進行收集、存儲、分類、排序、計算或加工、檢索、傳輸、遞交等工作。 數據處理通常也稱為信息處理。 數據管理和數據處理一樣，都是計算機系統的最基本的支撐技術。 數據庫是現階段數據管理的主要形式。 （四） 信息處理 信息處理的基本環(huán)節(jié)包括： 人們將原始信息表示成數據，稱為源數據，然后對這些源數據進行匯集、存儲、綜合、推導。 從這些原始的、雜亂的、 難以理解的數據中抽取或推導出新的數據，這些新的數據稱為結果數據，結果數據對某些特定的人們來說是有價值的、有意義的。 （五） 信息的三個領域 現實世界又稱事實世界。 現實世界指存在于人們頭腦之外的客觀世界，就是我們賴以生存的生活環(huán)境。 觀念世界又稱信息世界。 它是現實世界在人們頭腦中的反映。 數據世界又稱計算機世界或機器世界。它是數據庫系統的處理對象。 現實世界中的事實經過觀念世界轉換成信息，并經過加工、編碼進入計算機世界。 三、數據庫與數據庫管理系統 （一） 數據庫 數據庫是指長期存儲在計算機內的、有組織的、可共享的數據集合。 數據庫是為滿足某部門各種用戶的多種應用需要，在計算機系統中按照一定數據模型組織、存儲和使用的互相關聯的數據集合。 （二） 數據庫管理系統 數據庫管理系統（ DBMS）是指數據庫系統中對數據進行管理的軟件系統，它是數據庫系統的核心組成部分，數據庫系統的一切操作，包括查詢、更新及各種控制，都是通過 DBMS進行的。 DBMS是數據庫系統的基礎，研制 DBMS的基本目標是擴大功能，提高性能和可用性，從而提高用戶的生產率。 （三） DBMS的主要功能 （四） 數據庫管理系統的工作過程 （ 1）用戶在其應用程序中安排一條讀記錄的 DML語句。該語句給出被涉及的外模式中記錄類型名及欲讀記錄的關鍵碼值。當計算機執(zhí)行該 DML語句時，立即啟動 DBMS，并向 DBMS發(fā)出讀記錄的命令。 （ 2） DBMS接到命令后，首先訪問該用戶對應的外模式，檢查該操作是否在合法授權范圍內，若不合法則拒絕執(zhí)行并向應用程序狀態(tài)返回區(qū)發(fā)出不成功的狀態(tài)信息。若合法則執(zhí)行下一步。 （ 3） DBMS讀取相應的模式描述，并從外模式映像到概念模式。也就是把外模式的外部記錄格式映像到概念模式的概念記錄格式，決定概念模式應讀入哪些記錄。 （ 4） DBMS調用相應的內模式描述，并從概念模式映像到內模式，即把概念模式的概念記錄格式映像到內模式的內部記錄格式，確定應讀入哪些物理記錄以及具體的地址信息。 DBMS向操作系統發(fā)出從指定地址讀取物理記錄的命令。 （ 5）操作系統執(zhí)行讀命令，按指定地址從數據庫中把記錄讀入到數據庫的系統緩沖區(qū)，并在操作結束后向 DBMS作出回答。 （ 6） DBMS收到操作系統讀操作結束的回答后，參 照概念模式，將讀入系統緩沖區(qū)中的內容變換成概念記錄，再參照外模式，變換成用戶要求讀取的外部記錄。 （ 7） DBMS把導出的外部記錄從系統緩沖區(qū)送到應用程序的 “ 程序工作區(qū) ” 中。 （ 8） DBMS向運行日志數據庫發(fā)出讀一條記錄的信息。以備以后查詢使用數據庫的情況。 （ 9） DBMS將操作執(zhí)行成功與否的狀態(tài)信息返回給用戶。 （ 10）應用程序根據返回的狀態(tài)信息決定是否使用工作區(qū)中的數據。 酒泉職業(yè)技術學院《 物流信息技術及應用 》學習領域教案 NO： 班 級 2020 級 物流管理班 周 次 時 間 節(jié) 次 復習