【總結(jié)】新型家具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探索——家具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐主講:彭亮以珠江三角洲家具企業(yè)急需人才為目標(biāo)準(zhǔn)確定位和全面調(diào)整專業(yè)課程體系以“設(shè)計(jì)為主”還是“以制造為主”的人才培養(yǎng)目標(biāo)上有過(guò)較大的爭(zhēng)論,有人認(rèn)為應(yīng)定位在中級(jí)家具制造技能人才,而家具設(shè)計(jì)師應(yīng)該是本科藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的培養(yǎng)目標(biāo)。面對(duì)這些觀點(diǎn),我們堅(jiān)持“實(shí)
2025-01-01 14:45
【總結(jié)】服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼610204執(zhí)筆審核第一部分專業(yè)調(diào)研報(bào)告一、行業(yè)背景分析中國(guó)是十三億人口的大國(guó)是全世界最大的服裝消費(fèi)國(guó)和生產(chǎn)國(guó)。近幾年中國(guó)的服裝業(yè)有著較大的發(fā)展服裝業(yè)的發(fā)展大大推動(dòng)了中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2005年紡織服裝的總產(chǎn)值即約占全國(guó)總產(chǎn)值的十分之一,并已連續(xù)五年出口創(chuàng)匯順差第一,服裝產(chǎn)業(yè)一直為中國(guó)出口創(chuàng)匯作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)中國(guó)已成為全
2025-06-27 00:41
【總結(jié)】建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)屬性專業(yè)名稱:建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)代碼:540104專業(yè)大類:土木建筑類專業(yè)類:建筑設(shè)計(jì)類教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:大專學(xué)制:三年制修業(yè)年限:三年招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生說(shuō)明:適用于2018級(jí)二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格(一)培養(yǎng)
2025-05-13 07:57
【總結(jié)】首都博物館正式簽約成為我校與首都師范大學(xué)校外人才培養(yǎng)基地4月14日下午,北京聯(lián)合大學(xué)、首都師范大學(xué)與首都博物館人才培養(yǎng)基地簽約儀式在我院第一會(huì)議室隆重舉行。校長(zhǎng)柳貢慧、副校長(zhǎng)黃先開(kāi),院黨委書記孔繁敏、院長(zhǎng)張寶秀及我院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參會(huì)。首都博物館館長(zhǎng)郭小凌、副館長(zhǎng)高凱軍、首都師范大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)顏忠誠(chéng)及首都博物館的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席了此次簽約儀式。儀式由張寶秀院長(zhǎng)主持。簽約儀式上,三方領(lǐng)
2025-06-26 07:27
【總結(jié)】國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校資料江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校二〇一四年七月目錄一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼 2二、入學(xué)要求與基本學(xué)制 2三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 2(一)培養(yǎng)目標(biāo) 2(二)培養(yǎng)規(guī)格 2四、職業(yè)(崗位)面向
2025-05-06 00:57
【總結(jié)】0國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校資料江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校二〇一四年七月1目錄一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼.............
2025-08-18 11:03
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:咸陽(yáng)市人才培養(yǎng)基地綜合樓B方案設(shè)計(jì)院(系):建筑工程學(xué)院專業(yè):土木工程班級(jí):學(xué)生:學(xué)號(hào)
2024-10-08 03:13
【總結(jié)】級(jí)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)()二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。三、基本修業(yè)年限三年4、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例證書舉例文化藝術(shù)大類()藝術(shù)設(shè)計(jì)類()紡織服裝、
2025-05-13 05:29
【總結(jié)】WaterCarnival服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽說(shuō)明書主辦單位:月眉育樂(lè)世界比賽主題: 2009月眉夏日戲水遊行劇服創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽比賽目的為配合「2009年月眉育樂(lè)世界舉辦夏日戲水遊行」表演,遊行將以海底生物為故事主角,針對(duì)主辦單位所規(guī)劃設(shè)計(jì)之各角色,提供參賽者實(shí)際參與服裝設(shè)計(jì)比賽之機(jī)會(huì),設(shè)計(jì)出符合主辦單位需要之表演意象,同時(shí)結(jié)合輕薄及防水等實(shí)用性功
2025-05-14 06:04
【總結(jié)】word格式論文試論目標(biāo)反思的職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)改革探微論文摘要:當(dāng)前,職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)存在定位盲目、失當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)需求預(yù)期和短視的人才規(guī)格要求等目標(biāo)失范問(wèn)題。基于此,應(yīng)重新厘定依據(jù)市場(chǎng)需求、培養(yǎng)獨(dú)立完善人格和注重創(chuàng)新實(shí)踐的目標(biāo)定位,并實(shí)施觀照多方實(shí)際、優(yōu)化課程教學(xué)、完善校企合作等改革路徑。
2025-05-07 20:46
【總結(jié)】.....惠州學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(適用于2007級(jí))教務(wù)處惠州學(xué)院編制服裝系二00七年八月第一部分服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介
2025-05-13 05:22
【總結(jié)】附件五:學(xué)生論文集南方醫(yī)科大學(xué)本科生創(chuàng)新教育基地科研論文集南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院南方醫(yī)科大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合本科生創(chuàng)新教育基地序言創(chuàng)新是科研的靈魂,是一個(gè)民族生存和發(fā)展的關(guān)鍵。在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新能力應(yīng)當(dāng)成為一所學(xué)校的核心任務(wù)。南方醫(yī)科大學(xué)2007年初提出建立本科生創(chuàng)新教育基地的設(shè)想,中西醫(yī)
2025-08-01 08:12
【總結(jié)】《服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案》—課程標(biāo)準(zhǔn)目錄《服裝畫技法》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位·······················
2025-05-04 06:11
【總結(jié)】服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求分析為進(jìn)一步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)企業(yè)的用人需求,把握服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的方向,為今后一段時(shí)間專業(yè)教學(xué)的改革提供重要依據(jù),結(jié)合服裝專業(yè)課程改革發(fā)展要求,本人于2008年7~8月以及10月在南京參加省示范專業(yè)負(fù)責(zé)人課程改革培訓(xùn)期間,分別對(duì)南京、蘇州、南通等地的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:一、調(diào)
2025-06-24 02:54
【總結(jié)】服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求分析為進(jìn)一步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)企業(yè)的用人需求,把握服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的方向,為今后一段時(shí)間專業(yè)教案的改革提供重要依據(jù),結(jié)合服裝專業(yè)課程改革發(fā)展要求,本人于2008年7~8月以及10月在南京參加省示范專業(yè)負(fù)責(zé)人課程改革培訓(xùn)期間,分別對(duì)南京、蘇州、南通等地的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:一、調(diào)研基本情況一)調(diào)研的目的1.了
2025-06-27 15:32