【文章內容簡介】 享受相關就業(yè)扶持政策。對大中專畢業(yè)生因個人原因3次不接受公共就業(yè)服務機構推薦的就業(yè)崗位，不再進行失業(yè)登記。大力推進勞動用工備案、空崗報告制度，建立和完善勞動用工信息數(shù)據庫，實現(xiàn)用人單位勞動用工動態(tài)管理。 (五)依法維護公平就業(yè)。各類用人單位要嚴格執(zhí)行《就業(yè)促進法》相關規(guī)定，不得以求職者的性別、民族等原因拒絕提供就業(yè)崗位。人力資源和社會保障部門要加大對企業(yè)用工行為的監(jiān)督檢查力度，嚴厲打擊違法違規(guī)行為,保護求職者的合法權益。 四、轉變觀念，引導大中專畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀 (一)強化就業(yè)觀念教育。通過開展職業(yè)指導、就業(yè)形勢報告會、勵志講座、社會實踐、心理輔導等多種形式，引導大中專畢業(yè)生正確認識就業(yè)形勢，正確看待自身能力與社會需求，在就業(yè)時不等不靠、不挑不撿，先就業(yè)后擇業(yè)，樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀和成才觀。 (二)大力開展就業(yè)宣傳。要采取通俗易懂、喜聞樂見、生動有效的形式，大力宣傳促進就業(yè)優(yōu)惠政策，大力宣傳扎根基層、奉獻農村、鍛煉成才的優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，大力宣傳自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，唱響到企業(yè)、到基層、到非公有制企業(yè)、到艱苦邊遠地區(qū)建功立業(yè)的主旋律，引導大中專畢業(yè)生自覺轉變觀念，把自身發(fā)展與社會需求緊密相結合，形成全社會共同關注、合力促進大中專畢業(yè)生多渠道就業(yè)的良好輿論氛圍。組建“就業(yè)指導專家團”，深入高校、社區(qū)、農村、家庭開展公益巡講活動。公共媒體要積極開設就業(yè)欄目、專題，加大公益宣傳力度。將每年4月定為就業(yè)宣傳月。 五、面向市場，深化以就業(yè)為導向的教育改革 (一)加強就業(yè)指導課程建設。從2011 年起，自治區(qū)各大中專院校要將就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導課作為必修課納入教學計劃，并不斷提高課程建設及教學水平，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策，規(guī)劃職業(yè)生涯，提高求職技巧，加強觀念教育，提高就業(yè)競爭力。加強就業(yè)指導隊伍建設，開展職業(yè)指導師培訓和認證，把就業(yè)指導列入大中專院校教師職稱評審范圍，設置專業(yè)學科，解決就業(yè)指導專職教師職稱評定問題。 (二)以市場需求為導向調整專業(yè)結構和辦學結構。根據我區(qū)經濟社會發(fā)展需要和產業(yè)發(fā)展趨勢，深化以就業(yè)創(chuàng)業(yè)和質量提升為導向的教育改革。教育部門和高校要優(yōu)化高等教育結構，加大學科和專業(yè)結構調整力度，提高人才培養(yǎng)的適應性。擴大高職、中職辦學規(guī)模。要深入開展市場需求調研，加強對各類專業(yè)人才需求的規(guī)律性研究，對不適應市場需求的專業(yè)要客觀分析、區(qū)別情況，采取有力措施予以調整。自治區(qū)教育、人力資源和社會保障等部門要建立大中專畢業(yè)生供給與社會需求情況的調查研究制度，每3年向自治區(qū)人民政府提供一份調研分析報告，提出專業(yè)結構調整的意見和建議。 六、履行職責，確保各項目標任務的順利實現(xiàn) (一)加強組織領導。就業(yè)是當前最大的民生問題。促進就業(yè)是政府的重要職責。各級黨委、政府，特別是各級領導干部，要牢固樹立群眾第一、就業(yè)優(yōu)先的發(fā)展觀和政績觀，堅持以人為本的觀念，把促進大中專畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，作為經濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標，納入當?shù)亟洕鐣l(fā)展規(guī)劃，形成經濟發(fā)展與擴大就業(yè)良性互動的長效機制。各地（州、市）、各縣（市、區(qū)）政府作為促進大中專畢業(yè)生就業(yè)的責任主體，主要負責同志是第一責任人，每年要專題研究就業(yè)工作至少2至3次。要把大中專畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要內容，納入領導干部年度目標任務考核范圍。各地、各用人單位要高度重視大中專畢業(yè)生就業(yè)后的生活問題，努力幫助其改善工作、生活條件，解除后顧之憂，促進穩(wěn)定就業(yè)。 （二）建立促進就業(yè)工作機制。充分發(fā)揮統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)和培訓工作領導小組的作用,加強對大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織領導和政策協(xié)調。人力資源和社會保障部門要真正發(fā)揮牽頭作用，其他有關部門要認真履行職責，加強協(xié)調配合，形成合力，共同推動大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。各地（州、市）、縣（市、區(qū)）要建立政府主導、人力資源和社會保障部門牽頭、各相關部門相互配合的工作機制。 （三）實行定期通報和獎勵制度。對各地、各部門開展畢業(yè)生就業(yè)工作情況定期通報，總結推廣促進就業(yè)先進經驗和做法。自治區(qū)將適時開展督查指導活動。每年選擇一批用工規(guī)范、吸納就業(yè)潛力大的企業(yè)進行重點支持培育,以點帶面,在全區(qū)范圍內示范推廣。開展就業(yè)工作評先表彰活動。對在基層、企業(yè)等工作崗位表現(xiàn)突出的大中專畢業(yè)生，對自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)成績突出的大中專畢業(yè)生，定期進行表彰和獎勵。對促進大中專畢業(yè)生就業(yè)工作業(yè)績突出的單位和個人，給予表彰和獎勵。 （四）加強就業(yè)專項資金使用管理。各級政府要切實履行促進就業(yè)職責，根據就業(yè)狀況和就業(yè)工作目標，調整財政支出結構，多渠道積極籌措資金，加大就業(yè)專項資金投入。要規(guī)范就業(yè)專項資金的使用管理，強化資金監(jiān)管。對違規(guī)使用就業(yè)專項資金的，嚴格按有關規(guī)定查處。各級財政、人力資源和社會保障部門要及時下?lián)苜Y金，進一步完善資金支出績效評估機制，提高資金使用效益。 各地、各有關部門要結合實際，盡快研究制定貫徹本意見的具體實施辦法，確保各項政策措施落到實處，并將制定實施辦法情況以及政策落實過程中遇到的新情況、新問題及時上報自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府。 本意見自2011年1月1日起施行，由自治區(qū)人力資源和社會保障部門負責解釋。 （四）實施少數(shù)民族高校畢業(yè)生赴對口支援省市培養(yǎng)計劃。從2011年起，主要組織少數(shù)民族全日制普通高校畢業(yè)生到對口支援省市參加一定期限的培訓、見習和培養(yǎng)鍛煉。鼓勵新疆少數(shù)民族高校畢業(yè)生留在當?shù)鼐蜆I(yè)。具體實施辦法由組織部門牽頭研究制定。 （五）加大職業(yè)培訓，增強大中專畢業(yè)生就業(yè)能力。實施大中專畢業(yè)生職業(yè)培訓計劃，對有意愿參加職業(yè)培訓的大中專畢業(yè)生，全部實行免費培訓。各縣（市、區(qū)）要積極組織開展就業(yè)觀念和就業(yè)政策引導性培訓、就業(yè)技能培訓，給予培訓和伙食補貼。鼓勵企業(yè)吸納大中專畢業(yè)生就業(yè)，對開展崗前技能培訓和訂單培訓的企業(yè)給予培訓補貼。鼓勵自治區(qū)、行業(yè)舉辦的職業(yè)院校、技工學校組織大中專畢業(yè)生開展技能培訓，給予培訓補貼和交通補貼，對實現(xiàn)大中專畢業(yè)生就業(yè)的，再給予師資和設備損耗補貼。鼓勵受援縣（市、區(qū)）組織畢業(yè)生赴對口支援省市接受技能培訓的，給予補貼。對開展少數(shù)民族畢業(yè)生漢語言培訓，給予補貼。 鼓勵培訓機構積極開展大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓，給予培訓補貼，對創(chuàng)業(yè)成功的大中專畢業(yè)生給予獎勵。鼓勵高校組織有創(chuàng)業(yè)意愿和條件的在校生在畢業(yè)學年參加創(chuàng)業(yè)培訓，給予培訓補貼。將大中專畢業(yè)生參加大棚種植、林果種植、畜禽養(yǎng)殖等設施農業(yè)技術培訓納入創(chuàng)業(yè)培訓范圍，享受創(chuàng)業(yè)培訓補貼政策。鼓勵大中專畢業(yè)生參加國家職業(yè)資格全國和自治區(qū)統(tǒng)一鑒定，取得合格證書后，給予培訓鑒定補貼。 進一步加強職業(yè)培訓能力建設。加快公共實訓基地建設步伐，各地（州、市）、縣（市、區(qū)）要結