【文章內(nèi)容簡介】 聲的方法。 能為不同類型的兒歌配上合適的伴奏音型。 能熟練流暢地彈唱兒歌。【實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)】即興伴奏【實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)】 學(xué)生能熟練流暢地彈唱兒歌。【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：《哈巴狗》 《爸爸媽媽去上班，我上幼兒園》 《小星星》 《打電話》 《打電話》《小毛驢》 《小兔乖乖》 《小白船》 《數(shù)鴨子》 《一分錢》大綱主撰人：陳嘉琪 大綱審核人：梁雪萍肇慶市財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)?！段璧讣捌浣虒W(xué)法》課程實(shí)訓(xùn)大綱一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和目的，學(xué)生通過本課程的實(shí)訓(xùn)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿，能完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握舞蹈的訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，成為合格的幼兒園教師。二、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法和手段，老師教完本周需要掌握的舞蹈知識點(diǎn)之后，要求能完整的記憶作品，并能準(zhǔn)確表現(xiàn)作品，在表現(xiàn)形式和方法上允許學(xué)生作不同的探索與嘗試。、循序漸進(jìn)的原則，難點(diǎn)重點(diǎn)適當(dāng)分散，作業(yè)安排必須有明確的目的和側(cè)重點(diǎn)，針對不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧特點(diǎn)。，熟練的進(jìn)行舞蹈示范，課堂上采用直觀教學(xué)法，課堂上請優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演，達(dá)到觀摩和共同學(xué)習(xí)的目的。應(yīng)充分利用電化教學(xué)進(jìn)行上課。三、實(shí)訓(xùn)成績的考核辦法。:。平時(shí)考核以課堂出勤、紀(jì)律、表現(xiàn)等給出分?jǐn)?shù)，期末考核以表演的方式進(jìn)行，老師給予打分。總成績=平時(shí)考核成績(30分)十期末考試成績(70分)四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目匯總表序號實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)類別1舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練30基礎(chǔ)必做2幼兒舞蹈作品教學(xué)部分56基礎(chǔ)必做3東北秧歌民間舞蹈部分14基礎(chǔ)必做4藏族民間舞部分14基礎(chǔ)必做5蒙古舞蹈14基礎(chǔ)必做6維吾爾族民間舞蹈14基礎(chǔ)必做7傣族民間舞蹈7基礎(chǔ)必做8朝鮮族民間舞蹈7基礎(chǔ)必做9外國民間舞蹈7基礎(chǔ)必做163五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡介第一教學(xué)單元（一）實(shí)訓(xùn)目的及實(shí)訓(xùn)要求通過本單元的練習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步，使動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)建議本單元教學(xué)重點(diǎn)是舞蹈的基本功訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行把桿訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)介紹地面練習(xí)的方法，幫助學(xué)生盡快地達(dá)到靈活度和軟度要求。藏族舞教學(xué)可結(jié)合錄像資料，引導(dǎo)學(xué)生感受藏族舞的動律特點(diǎn)，使學(xué)生正確掌握藏族舞的動作風(fēng)格。（三）實(shí)踐練習(xí)內(nèi)容、腳位。、腳形。、腳位。4腳位站立。。、平步、靠步、撩步、拖步、返踏步、滴嗒步。、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。第二教學(xué)單元（一）實(shí)訓(xùn)目的及實(shí)訓(xùn)要求通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)建議基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組，讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組口成組，共同訓(xùn)練。幼兒舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄簡二材或組織學(xué)生觀看幼兒舞專場演出，幫助學(xué)生理解幼兒舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點(diǎn)，為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。(三)實(shí)踐練習(xí)內(nèi)容、擦地、蹲、小踢腳。、大踢臆。、舞姿訓(xùn)練。、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。8．蒙古舞蹈的常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。、壓腕、手位18位訓(xùn)練、硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩。:勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。第三教學(xué)單元(一)實(shí)訓(xùn)目的及實(shí)訓(xùn)要求通過本單元學(xué)習(xí)，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。(二)實(shí)訓(xùn)教學(xué)建議本單元的教學(xué)重點(diǎn)是民族民間舞，應(yīng)通過示范講解和錄像教材，幫助學(xué)生掌握不同的動律特點(diǎn)，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風(fēng)格，并在組合練習(xí)中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力。(三)實(shí)踐練習(xí)內(nèi)容、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毯步、十字步。、進(jìn)退步、點(diǎn)步、三步一抬、錯(cuò)步。、手位、和腳位。、頭、肩的基本動作。第四教學(xué)單元(一)實(shí)訓(xùn)目的及實(shí)訓(xùn)要求通過本單元學(xué)習(xí)，了解幼兒園舞蹈教學(xué)的【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】和要求，能進(jìn)行幼兒舞的創(chuàng)編。了解幼兒園教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求，掌握舞蹈的基本教學(xué)方法,具有一定的幼兒舞蹈教學(xué)能力。(二)實(shí)訓(xùn)教學(xué)建議本單元的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)編舞蹈和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞蹈教學(xué)一定要結(jié)合幼兒不同年齡班特點(diǎn)和不同表演形式進(jìn)行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到幼兒園觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課，有條件的參與幼兒舞蹈教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。(三)實(shí)踐練習(xí)內(nèi)容創(chuàng)編34個(gè)幼兒舞蹈(自找音樂，自編自演)(四)實(shí)踐性環(huán)節(jié)其他教學(xué)要求本課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)中要結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生到幼兒園參觀，熟悉律動、幼兒舞蹈的教學(xué)過程，有條件的要參與具體教學(xué)活動。部分邊遠(yuǎn)地區(qū)如不具備條件，應(yīng)組織學(xué)生認(rèn)真觀看教學(xué)錄像帶中的案例部分。結(jié)合案例，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。大綱主撰人：鄉(xiāng)敏兒 大綱審核人：梁雪萍肇慶市財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)校《美術(shù)與手工制作》課程實(shí)實(shí)訓(xùn)大綱一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和目的本課程是中職幼師專業(yè)的必修課，本課程所設(shè)的實(shí)訓(xùn)課屬于非獨(dú)立設(shè)課。繪畫教學(xué)與手工教學(xué)是幼教專業(yè)的技能課程，是對學(xué)生進(jìn)行造型能力訓(xùn)練和審美素質(zhì)培養(yǎng)的手段。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過繪畫與手工制作等方面的學(xué)習(xí)培養(yǎng)及提高學(xué)生的審美能力，最終完成幼兒園的教具、玩具的制作能及幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置的任務(wù)。為學(xué)生畢業(yè)后能夠擔(dān)任幼兒園的教學(xué)工作，完成組織幼兒教學(xué)活動的任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法和手段，老師講完本周需要掌握的知識點(diǎn)之后，學(xué)生完成所布置的練習(xí)或作業(yè)。多以啟發(fā)和鼓勵(lì)教學(xué)為主，要求在準(zhǔn)確表現(xiàn)對象的同時(shí)，允許學(xué)生在表現(xiàn)手法上作不同的探索與嘗試。、循序漸進(jìn)的原則，作業(yè)安排必須有明確的目的和側(cè)重點(diǎn)，針對不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧。，通過優(yōu)秀的作品向?qū)W生介紹各種表現(xiàn)技法。多借助多媒體課件，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性。，應(yīng)根據(jù)幼兒園教學(xué)工作特點(diǎn)來進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，以提高學(xué)生將來的幼兒園工作的適應(yīng)能力。三、實(shí)訓(xùn)成績的考核辦法實(shí)訓(xùn)考核主要由實(shí)訓(xùn)時(shí)教師批改學(xué)生的作業(yè)情況為主,再結(jié)合學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)、紀(jì)律、獨(dú)立完成作業(yè)的能力，給出學(xué)生的綜合成績.四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目匯總表序號實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)類別1素描12基礎(chǔ)必做2折紙12基礎(chǔ)必做3色彩12基礎(chǔ)必做4手工制品12基礎(chǔ)必做5簡筆畫8基礎(chǔ)必做6油畫與裝飾畫8基礎(chǔ)必做7泥塑3基礎(chǔ)必做8環(huán)境創(chuàng)設(shè)4基礎(chǔ)必做9設(shè)計(jì)與生活15基礎(chǔ)必做86五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡介實(shí)訓(xùn)1 素描[實(shí)訓(xùn)目的與要求]，運(yùn)用不同的明暗色調(diào)表現(xiàn)技能，創(chuàng)造出游創(chuàng)意，具有立體感的素描作品。 。體會光與物體的表現(xiàn)關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，發(fā)展表現(xiàn)能力，提高審美情趣。 ，了解具有代表性的畫家的作品的表現(xiàn)形式，運(yùn)用學(xué)過的知識對中外素描作品進(jìn)行欣賞和分析。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]一、素描的概述。 。二、結(jié)構(gòu)素描。 。三、明暗素描。 。 。 。 。 。實(shí)訓(xùn)2 折紙[實(shí)訓(xùn)目的與要求]。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]。 。 。 。實(shí)訓(xùn)3 色彩[實(shí)訓(xùn)目的與要求]通過對色彩色彩畫和水彩畫技法的掌握，使學(xué)生能夠理性的認(rèn)識到色彩與素描的相互關(guān)系，以及素描對色彩、色彩對素描之間相互促進(jìn)的作用。同時(shí)為日后的造型藝術(shù)創(chuàng)作以及對學(xué)前兒童的美術(shù)基礎(chǔ)教育打下良好的理論基礎(chǔ)與技法基礎(chǔ)。 [實(shí)訓(xùn)內(nèi)容] 。實(shí)訓(xùn)4 手工制品[實(shí)訓(xùn)目的與要求]。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容] 。 。 。 。實(shí)訓(xùn)5 簡筆畫[實(shí)訓(xùn)目的與要求]通過該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線和面，并掌握對點(diǎn)、線和面的駕馭能力。同時(shí)將把握簡筆畫的造型技法并結(jié)合素描與色彩的知識進(jìn)行造型訓(xùn)練。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]實(shí)訓(xùn)6 油畫與裝飾畫[實(shí)訓(xùn)目的與要求]通過此課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)裝飾畫創(chuàng)作的基本方法，提高動手制作的興趣和對不同表現(xiàn)形式的裝飾畫的創(chuàng)作能力。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]實(shí)訓(xùn)7 泥塑[實(shí)訓(xùn)目的與要求]通過此課的教學(xué)，使學(xué)生掌握泥塑的基本原理和方法，同時(shí)提高動手制作的興趣和對不同表現(xiàn)形式的泥塑創(chuàng)作能力。 [實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]。 ——龍貓?！诽?。——我的家園。實(shí)訓(xùn)8 環(huán)境創(chuàng)設(shè)[實(shí)訓(xùn)目的與要求]..[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]1. 校園背景墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)9 設(shè)計(jì)與生活[實(shí)訓(xùn)目的與要求]1. 掌握設(shè)計(jì)理念運(yùn)用2. 掌握環(huán)保設(shè)計(jì)作品的制作方法[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容] 大綱主撰人：嚴(yán)朝連 大綱審核人：梁雪萍肇慶市財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)?！堵犜捄驼f話》課程實(shí)訓(xùn)大綱一、課程性質(zhì)和任務(wù)通過本課程教學(xué)，教育學(xué)生熱愛祖國語言，積極主動地宣傳貫徹國家謠言文字工作的方針政策；使學(xué)生掌握普通話語音基本知識和普通話聲、韻JJ音變的發(fā)音要領(lǐng)；具備較強(qiáng)的方音辨正能力和自我訓(xùn)練能力；能用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或比較規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、說話、演講及其它口語交際。同時(shí)，針對普通話水平測試進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，把握應(yīng)試要領(lǐng)，使學(xué)生能順利地通過測試并達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法和手段 采取教師講解和學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合的方法，老師講解完知識點(diǎn)后，學(xué)生完成布置的任務(wù)。三、實(shí)訓(xùn)成績的考核方法 實(shí)訓(xùn)考核主要由實(shí)訓(xùn)時(shí)教師檢查學(xué)生完成任務(wù)的情況為主，再結(jié)合學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)、獨(dú)立完成任務(wù)的能力，給出學(xué)生的綜合成績。四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目匯總表序號實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)類別1緒論4基礎(chǔ)必做2聲母 6基礎(chǔ)必做3韻母 6基礎(chǔ)必做4聲調(diào)6基礎(chǔ)必做5語流音變 4基礎(chǔ)必做6普通話水平測試 6基礎(chǔ)必做7朗讀 6基礎(chǔ)必做 合計(jì)38五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡介實(shí)訓(xùn)一 緒論【實(shí)訓(xùn)目的與要求】1. 了解語言是什么？2. 知道這門課程的教學(xué)目的。3. 了解教學(xué)要求。4. 知道教學(xué)主要內(nèi)容?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】；漢語的方言構(gòu)成情況。、特點(diǎn)和地位。:社會性、物理性、生理性。:音節(jié)、音素；元音、輔音；清音、濁音；聲母、韻母、聲調(diào)。5.《漢語拼音方案》。實(shí)訓(xùn)二 聲母【實(shí)訓(xùn)目的與要求】1. 了解聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。2. 了解聲母的類別。3. 讀準(zhǔn)23個(gè)聲母?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】；輔音聲母；零聲母。(1)按發(fā)音部位來分:雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音(2)按阻礙的方式來分:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。(3)按聲帶是否振動來分:清音、濁音。(4)按氣流的強(qiáng)弱來分，塞音和塞擦音分為兩類:送氣音、不送氣音。(1)區(qū)分舌尖前音和舌尖后音。(2)區(qū)分鼻音和邊音。(3)區(qū)分唇齒擦音和舌根擦音。(4)區(qū)分舌面音和舌尖前音，避免發(fā)成尖音。(5)區(qū)分舌面音和舌根音。(6)讀準(zhǔn)聲母r、零聲母。實(shí)訓(xùn)三 韻母【實(shí)訓(xùn)目的與要求】1. 了解韻母分類。2. 讀準(zhǔn)39個(gè)韻母。3. 了解雙聲、疊韻和押韻?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】。韻頭、韻腹、韻尾。(1)按結(jié)構(gòu)來分:單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。(2)按口形來分:開口呼、齊齒呼、合口日子、撮口呼。(1)單韻母的發(fā)音:發(fā)音條件、元音舌位圖:舌面元音、舌尖元音、卷舌元音。(2)腹韻母的發(fā)音:動程:前響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母。(3)鼻韻母的發(fā)音:前鼻尾韻、后鼻尾韻。(1)區(qū)分前鼻尾韻和后鼻尾韻韻母en和eng、In和Ing、an和ang、0日g和eng、uen和 ong、和in。(2)區(qū)分齊齒呼和撮口呼韻母。(3)讀準(zhǔn)韻頭u，避免韻頭丟失。(4)區(qū)分u矛口au、ua和e、e和o、u和252。實(shí)訓(xùn)四 聲調(diào)【實(shí)訓(xùn)目的與要求】、調(diào)形、調(diào)值?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】。、調(diào)型、調(diào)類、調(diào)號:調(diào)值的記錄。:陰平、陽平、上聲、去聲:發(fā)音特點(diǎn)及比較。(1)掌握調(diào)值(2)辨明調(diào)類(3)掌握古入聲字在普通話里的聲調(diào)讀音。實(shí)訓(xùn)五 語流音變【實(shí)訓(xùn)目的與要求】1. 了解語流音變。2. 掌握輕聲和兒化。3. 掌握變調(diào)?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】。:變調(diào)的性質(zhì)、上聲變調(diào)、和不的變調(diào)、重疊詞的變調(diào)。:輕聲的性質(zhì)和作用、輕聲的規(guī)律、必讀輕聲詞練習(xí)。