【正文】 　?！?。，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感。、預(yù)防方法：（一）測體溫（二）高熱護理（三）數(shù)脈搏、觀察呼吸（四）喂藥（五）滴眼藥（六）止鼻血實訓3 意外事故的預(yù)防與處理【實訓目的與要求】掌握幼兒常見意外事故的預(yù)防及處理方法【實訓內(nèi)容】1. 小外傷2. 異物入體3. 蟲咬傷4. 驚厥5. 中暑6. 頭部摔傷 實訓4 衛(wèi)生保?。ㄒ唬┯變阂蝗丈罨顒? 【實訓目的與要求】；掌握衛(wèi)生保健制度的配合、落實工作。五、實訓項目匯總表序號實訓項目名稱學時實訓類型實訓類別1幼兒的日常保育 4基礎(chǔ)必做2幼兒常見疾病的常用護理技術(shù)4基礎(chǔ)必做3意外事故的預(yù)防與處理4基礎(chǔ)必做4衛(wèi)生保?。ㄒ唬┯變阂蝗丈罨顒?基礎(chǔ)必做5衛(wèi)生保?。ǘ┫局贫?基礎(chǔ)必做6幼兒園見習 3基礎(chǔ)必做23六、實訓內(nèi)容簡介實訓1 幼兒的日常保育【實訓目的與要求】1. 了解各種營養(yǎng)素及熱能對幼兒生長發(fā)育的重要作用，并在此基礎(chǔ)上進一步理解托幼機構(gòu)加強膳食管理、保證膳食質(zhì)量的重要性2. 熟練掌握幼兒日常生活保育工作的開展方式及實操方法?！　?. 要求人人參與，小組成員輪著來做。學生能全面掌握幼兒解剖生理特點以及身體發(fā)展的規(guī)律，系統(tǒng)了解幼兒常見心理衛(wèi)生問題及教育對策，掌握營養(yǎng)學基礎(chǔ)知識，了解托幼機構(gòu)的膳食管理，熟悉教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育過程中的衛(wèi)生要求，了解學前兒童常見疾病的有關(guān)知識及基本急救措施，能夠?qū)τ變旱纳硇陌l(fā)展進行科學的評價。曲軸的玩具的制作。掌握小玩具制作的方法。3．DVD影碟機與電視機、音響設(shè)備正確的連接方法的基本操作。四、實訓項目匯總表序號實訓項目名稱學時實訓類型實訓類別1DVD影碟機的使用3基礎(chǔ)必做2酸堿度的測試2基礎(chǔ)必做3小玩具制作5基礎(chǔ)必做10五、實訓內(nèi)容簡介實訓1 DVD影碟機的使用【實訓目的與要求】；、音響設(shè)備正確的連接方法。實訓7 朗讀說話訓練及語言發(fā)展異常兒童的語言矯正與訓練【實訓目的與要求】 掌握普通話朗讀要訣 培養(yǎng)學生有感情、有節(jié)奏地朗讀課文 提高口頭說話能力 了解學前兒童正常語言發(fā)展的規(guī)律及在語音、詞匯、句子方面應(yīng)達到的水平 掌握判別幼兒語言發(fā)展中出現(xiàn)的異常情況的方法并及時進行矯正【實訓內(nèi)容】 朗讀作品60篇 自由說話訓練 語言發(fā)展異常兒童的早期鑒別訓練 口吃兒童矯正訓練 自閉癥兒童的語言訓練大綱主撰人：陳培英 大綱審核人：陳培英肇慶市財經(jīng)中等職業(yè)學?！蹲匀豢茖W基礎(chǔ)知識》實訓教學大綱一、實訓課程的性質(zhì)和目的 本課程是中職學前專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。實訓5 普通話音變、語調(diào)訓練及教師交際口語訓練【實訓目的與要求】掌握調(diào)值的正確發(fā)音熟悉上聲的發(fā)音訣竅?！緦嵱杻?nèi)容】談話用語訓練；活動環(huán)節(jié)用語訓練；語言應(yīng)變能力訓練；第二語言教學訓練。通過實訓，要求學生初步掌握教育、教學口語的基本技能，能夠根據(jù)不同的教育、教學和其他工作情境的需要，調(diào)控聲音的高低強弱，掌握語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏等口語技巧，掌握教育、教學、交際口語的設(shè)計技巧，口語表達做到科學、嚴謹、簡明、生動，具有啟發(fā)性和感染力。三．教學比賽。【實訓內(nèi)容】一．乒乓球規(guī)則2．比賽主要規(guī)則二．乒乓球基本技術(shù)三．教學比賽實訓9 羽毛球運動【實訓目的與要求】1. 發(fā)展學生各方面的身體素質(zhì)；2. 培養(yǎng)學生果斷機智、團結(jié)互助、遵守規(guī)則等優(yōu)良作風；3. 掌握羽毛球知識及基礎(chǔ)技術(shù)動作。三．武術(shù)套路（規(guī)定套路）（規(guī)定套路）實訓6 身體素質(zhì)[實訓目的與要求]通過身體素質(zhì)練習增強學生體質(zhì)，為其他運動項目的學習打下良好基礎(chǔ)，同時要求掌握一定的身體素質(zhì)練習方法。【實訓內(nèi)容】一．武術(shù)基本功部分1．正踢腿二． 基本動作部分：拳，掌，勾。100米跑4. 4100米接力跑；傳接棒技術(shù)練習實訓2 跳【實訓目的與要求】1. 發(fā)展彈跳能力；2. 增強身體協(xié)調(diào)性，加強腿部力量和腿部爆發(fā)力；。后蹬跑。三、實訓成績的考核辦法考核內(nèi)容：運動實踐能力、體能達標 幼兒游戲創(chuàng)編設(shè)計能力評分方法：各運動項目（田徑、體操、球類等），可采用使用《體育與健康教育》的評分 標準，或結(jié)合我校學生的實際情況綜合評分；游戲創(chuàng)編、教學方案設(shè)計及演示綜合評分。、循序漸進的原則，作業(yè)安排必須有明確的目的和側(cè)重點，針對不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧。4．使學生理解游戲的教育作用，掌握各類游戲的特點，能根據(jù)幼兒發(fā)展的實際水平指導幼兒游戲，能較好地運用游戲形式組織幼兒的教育教學活動。學前兒童游戲是中等職業(yè)學生學前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)課，它的主要內(nèi)容為幼兒游戲概論，以及角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、教學游戲等幼兒游戲的實踐與指導。其他小組根據(jù)評分要求打分，最好的打5份，最差的打1分，并計算給小組的總分?！緦嵱杻?nèi)容】結(jié)合幼兒園見習，根據(jù)幼兒園一日生活常規(guī)的工作細則，協(xié)助幼兒園教師完成一日生活常規(guī)工作管理，完成相應(yīng)的見習工作總結(jié)。三、實訓成績的考核辦法 實訓考核主要由學生回課的情況為主，再結(jié)合學生在實訓時的表現(xiàn)、紀律、獨立完成作業(yè)的能力，給出學生的綜合成績。對于幼兒園班級管理的內(nèi)容、方法、原則應(yīng)結(jié)合教育實習和實踐性教學環(huán)節(jié)重點掌握。為實現(xiàn)中職培養(yǎng)目標和課程教學目標，強化課程實訓教學。指導學員通過童話、寓言等文學創(chuàng)作的嘗試，以獲取這類文體教學的感性體驗。【實訓內(nèi)容】對神話、童話、寓言、歷史故事，進行文體特征的比較分析。【實訓目的與要求】了解神話、童話、寓言和歷史故事的文體特征和構(gòu)思要領(lǐng)。要求學生熟練掌握電子郵件寫作和發(fā)送的方法和技巧，完成一中心主題的郵件寫作和發(fā)送。布置特定的書目，要求學員完成若干個讀書札記的寫作，并進行相互交流。掌握短小的文藝評論的寫作。【實訓內(nèi)容】 要求學生通過說明文體的閱讀，來體會說明類文體的一般寫作要求。實訓3 說明類文體寫作 3基礎(chǔ)必做 合計18五、實訓內(nèi)容簡介實訓1 記敘類文體寫作訓練（一）【實訓目的與要求】；、文藝通訊、人物傳記寫作的方法和要領(lǐng)。四、實訓項目匯總表序號實訓項目名稱學時實訓類型實訓類別1記敘類文體寫作訓練（一） 3基礎(chǔ)必做2記敘類文體寫作訓練（二） 3基礎(chǔ)必做3說明類文體寫作大綱主撰人：陳培英 大綱審核人：陳培英肇慶市財經(jīng)中等職業(yè)學校《閱讀和寫作》實訓教學大綱一、實訓課程的性質(zhì)和目的 《閱讀與寫作》幼兒教育專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學生具有一定的文章閱讀與寫作理論水平、較高的鑒賞與寫作能力，增強人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的課程，有較強的基礎(chǔ)性、綜合性和實踐性特點。:閱讀理解、加強感受、分析對象、明確目的。實訓七 朗讀【實訓目的與要求】1. 了解朗讀訓練和口語表達的密切關(guān)系。、題型。:兒化的性質(zhì)和作用、兒化韻的發(fā)音變化規(guī)律、常用兒化詞發(fā)音練習。3. 掌握變調(diào)。:陰平、陽平、上聲、去聲:發(fā)音特點及比較。實訓四 聲調(diào)【實訓目的與要求】、調(diào)形、調(diào)值。(1)區(qū)分前鼻尾韻和后鼻尾韻韻母en和eng、In和Ing、an和ang、0日g和eng、uen和 ong、和in。(2)按口形來分:開口呼、齊齒呼、合口日子、撮口呼。3. 了解雙聲、疊韻和押韻。(5)區(qū)分舌面音和舌根音。(1)區(qū)分舌尖前音和舌尖后音。(3)按聲帶是否振動來分:清音、濁音。3. 讀準23個聲母。:音節(jié)、音素；元音、輔音；清音、濁音；聲母、韻母、聲調(diào)。4. 知道教學主要內(nèi)容。 6基礎(chǔ)必做4聲調(diào)同時，針對普通話水平測試進行有針對性的訓練，把握應(yīng)試要領(lǐng)，使學生能順利地通過測試并達到相應(yīng)的等級標準。 ——龍貓。同時將把握簡筆畫的造型技法并結(jié)合素描與色彩的知識進行造型訓練。 。實訓4 手工制品[實訓目的與要求]。 [實訓內(nèi)容] 。 。 。 。 ，了解具有代表性的畫家的作品的表現(xiàn)形式，運用學過的知識對中外素描作品進行欣賞和分析。，應(yīng)根據(jù)幼兒園教學工作特點來進行實踐教學，以提高學生將來的幼兒園工作的適應(yīng)能力。多以啟發(fā)和鼓勵教學為主，要求在準確表現(xiàn)對象的同時，允許學生在表現(xiàn)手法上作不同的探索與嘗試。通過實訓，培養(yǎng)學生的動手操作能力，拓寬學生的創(chuàng)造思維，提高學生的想象力和創(chuàng)造力。部分邊遠地區(qū)如不具備條件，應(yīng)組織學生認真觀看教學錄像帶中的案例部分。創(chuàng)編舞蹈教學一定要結(jié)合幼兒不同年齡班特點和不同表演形式進行。、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毯步、十字步。:勒馬、揚鞭、加鞭、揮鞭。第二教學單元（一）實訓目的及實訓要求通過舞蹈技能訓練，提高學生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。、平步、靠步、撩步、拖步、返踏步、滴嗒步。（三）實踐練習內(nèi)容、腳位?？偝煽?平時考核成績(30分)十期末考試成績(70分)四、實訓項目匯總表序號實訓項目名稱學時實訓類型實訓類別1舞蹈基本動作與技能訓練30基礎(chǔ)必做2幼兒舞蹈作品教學部分56基礎(chǔ)必做3東北秧歌民間舞蹈部分14基礎(chǔ)必做4藏族民間舞部分14基礎(chǔ)必做5蒙古舞蹈14基礎(chǔ)必做6維吾爾族民間舞蹈14基礎(chǔ)必做7傣族民間舞蹈7基礎(chǔ)必做8朝鮮族民間舞蹈7基礎(chǔ)必做9外國民間舞蹈7基礎(chǔ)必做163五、實訓內(nèi)容簡介第一教學單元（一）實訓目的及實訓要求通過本單元的練習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步，使動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。應(yīng)充分利用電化教學進行上課。學生通過本課程的學習，掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握舞蹈的訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學工作，成為合格的幼兒園教師。 能為不同類型的兒歌配上合適的伴奏音型。 能正確把握樂曲中全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符以及附點音符的時值，具備一定的音樂表現(xiàn)力和節(jié)奏感。 鞏固各種音符的時值，較為準確地表現(xiàn)四拍子、二拍子、三拍子以及六拍子的節(jié)奏特點。 不斷增強手指、手掌、手臂的協(xié)調(diào)能力，準確、熟練地彈奏C、G、F大調(diào)Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級原位和弦及其轉(zhuǎn)位和弦。【實訓重點】雙音彈奏技法【實訓難點】雙音彈奏技法【實訓內(nèi)容】：《小兔子》 《木鞋舞》 《蘆花公雞》 《車爾尼鋼琴初步教程作品599之14》【實訓重點】連音彈奏技法【實訓難點】連音彈奏技法【實訓內(nèi)容】：《連環(huán)扣》 《進行曲》 《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程第21首》 《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程第48首》《小鳥》第五模塊 雙音彈奏【實訓目標】 基本掌握雙音彈奏技法，能夠用正確的觸鍵方法彈奏雙音。2. 能正確把握全音、半音、等音及變化音的鍵盤音位，準確彈奏?！緦嵱栯y點】跳音彈奏的基本技法。 鞏固非連音彈奏，能區(qū)別與跳音彈奏觸鍵方法的異同。【實訓重點】非連音奏法的具體方法。 非連音奏法【實訓目標】 初步掌握非連音彈奏技巧，能以正確的姿勢、手型、放松的動作彈奏非連音樂曲，彈奏旋律時要音斷意連。正確的彈琴姿勢、手型。 基本常識【實訓目標】通過強調(diào)使用琴房的紀律要求，使學生了解使用琴房的幾率和要求，以及建立這些要求的必要性，使學生自覺遵守及防止發(fā)生觸電危險，保護學生的生命安全。 伴奏音型簡介（12學時）即興伴奏曲目練習3第二模塊 彈奏旋律的指法規(guī)律（16學時）第四學期（76學時）第六章 彈奏入門（（12學時）第三章四、實訓項目匯總表序號章 序 及 名 稱課時分配1第一學期第一章、循序漸進的原則，難點重點適當分散，使其反復出現(xiàn)務(wù)必突破。本課程的實訓任務(wù)是：通過本課程的學習，使學生了解鍵盤基礎(chǔ)理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能和方法有較清楚的理解與認識；并使學生掌握科學必要的鋼琴奏方法和具有基本的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般性折鋼琴作品，并懂得幼兒歌曲的基本伴奏技能與方法。怎樣在幼兒園聲樂課程中進行教學。對全曲進行間準模唱以保證在唱歌過程中能抓住音準。嚴格的按照節(jié)奏和拍子的要求去訓練。在做好氣息支持的條件下進行整體歌唱，包括共鳴腔的運用，歌詞的正確唱法，舌頭的配合。實訓3 歌唱的共鳴訓練【實訓目的與要求】共鳴是歌唱時美化聲音