【文章內(nèi)容簡介】 藝〔2022〕5 號） 、 《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》 （教體藝〔2022〕17 號） “一規(guī)范和五標準”所規(guī)定的儀器編目規(guī)則。教育部 2022 年開始實施的新版配備目錄儀器編目規(guī)則儀器編號由 1 位大類號＋1 位小類號＋3 位儀器序號，共為 5 位數(shù)字組成。大類號 小類號 三級分類 儀器編號實例00 視 聽 00006 液晶投影機01 計算機 01011 計算器02 一 般 02022 抽氣筒03 支 架 03002 方座支架0 通用04 電 源無04001 學生電源10 長 度 10001 演示直尺1 測量11 質(zhì) 量無11004 托盤天平14 / 9812 時 間 12022 機械停表13 溫 度 13001 溫度計14 力 14001 條形盒測力計15 電 15001 演示電表16 其 它 16015 血壓計21 力 學 21004 慣性演示器22 振動和波、熱學 22022 音叉23 靜電和電流 23001 玻棒(附絲綢）24 電磁、電子 24001 條形磁鐵25 光學、原子物理 25001 光具盤26 化 學 26001 水電解演示器2 專用27 生 物無27001 解剖器15 / 9831 物 理 31001 輪軸模型32 化 學無無 32022 煉鐵高爐模型330 植物模型 33001 植物細胞模型331 動物模型 33101 蝗蟲解剖模型332 人體及生理模型 33206 眼球儀3 模型33 生 物333 生物其他模型33301 始祖鳥化石及復原模型41 物 理 無42 化 學 無 42022 金屬礦物標本430 生物浸制標本 43008 蛔蟲標本431 生物干制標本432 植物玻片標本433 藻類霉菌類生物玻片434 動物玻片標本435 組織與生理玻片標本4 標本43 生 物436 其它玻片標本510 教學掛圖、圖片 51010 機械能51 物 理 511 教學投影片、幻燈片51102 物質(zhì)的屬性513 多媒體教學軟件 51308 電和磁514 圖書、手冊51401 初中物理實驗教學指導書520 教學掛圖、圖片5 掛圖、軟件及資料 52 化 學 521 教學投影片、幻燈片16 / 98522 教學 VCD、DVD52201 初中化學教學VCD 盤523 多媒體教學軟件524 圖書、手冊530 教學掛圖、圖片531 教學投影片、幻燈片532 教學 VCD、DVD533 多媒體教學軟件53 生 物534 圖書、手冊60 計 量 60001l 量筒61 加 熱 61002 試管62 一 般 62022 酒精燈63 容 器 630026 玻璃儀器64 材料和配套用品無64032 石棉網(wǎng)70 一般無機(一） 無 70001 鋁片71 一般無機(二） 無 71001 碳酸鉀72 一般有機、指示劑同左72021 葡萄糖72051 石蕊73 易燃液體 低、中、高閃點易燃液體73001 汽油7 藥品74 易燃固體、自燃物品、遇濕易燃物品同左74001 紅磷74060 黃(白）磷75 氧化劑 75001 過氧化氫76 有毒品無無 76001 草酸77 腐蝕品 酸性、堿性腐蝕品77001 硝酸77031 氫氧化鉀17 / 9880 實驗材料另含：小制作材料、科技活動材料80101 電工材料80131 模型照相機或針孔照相機81 工 具 無 81001 測電筆82 安全防護用具 無 82022 工作服8 其它實驗材料和工具83 自備材料 無（2）儀器編號的方法編號時，一般用“目錄中編號—順序號”表示。如儀器室有 100 克托盤天平 20 臺，則它們的編號分別是 10010—01(表示第一臺 100 克托盤天平） 、10010—02(表示第二臺 100 克托盤天平） 、10010—20(表示第二十臺 100 克托盤天平） 。又如 26002—07則表示第七臺水電解實驗器。（3）編號的要求①編號必須選擇其顏色與儀器外觀顏色對比度大的油漆書寫(或用不褪色的墨水書寫在不干膠標貼上，外層蠟封，也可用不同顏色的記號筆，白色可用學生涂改液書寫） ，便于永久保存；字跡要工整、美觀、大小適宜。各校也可根據(jù)本校實際確定編序號方式。在條件允許時，可使用計算機打印的標簽。②編寫部位，在不影響儀器的使用效果和不易觸摸的前提下，宜編在醒目正中位置，同種儀器編的位置應該相同，擺放也要整齊劃一。③儀器的主件編號，其附件也要編號，主附件的件號應該是一致的，如天平與砝碼盒的編號應該是一致的，以免主、附件錯亂而影響使用。④有些儀器是帶包裝盒存放的，除了編在包裝盒以外，儀器上也要編號，如顯微鏡等。⑤玻璃儀器、化學藥品、實驗材料等大都不宜編號，個別可根據(jù)需要進行。普通的玻璃器皿可以不要編號了，如試管等它們是易耗品，歸類放好就可以了。過去的做法是用醫(yī)用膠布編號，我們也可以用標簽紙粘上后，用透明膠布封上。醫(yī)院抽血化檢時用的試管標簽可以借鑒。有的燒杯在外壁上亦會有一小區(qū)塊呈白色或是毛邊化，在此區(qū)內(nèi)可以用鉛筆寫字描述所盛物的名稱，我們也可以在此編號，盛物時可以貼標簽標記。新到的化學18 / 98試劑應檢查標簽是否脫落，字跡是否清楚，最好在試劑瓶上另行貼上寫有試劑分子式的標簽，并上蠟保護；配制的學生實驗用試劑瓶上的標簽要直接寫清化學式和溶液濃度。 儀器分類與存放儀器編號和分類存放是實驗室工作的重中之重，是最基礎最煩瑣的工作。儀器設備的分類陳列與存放是一項技術性工作，又是一門藝術，陳列與存放的好壞，不僅影響整齊美觀，還直接影響儀器設備的性能和使用壽命，影響儀器設備的完好率，從而影響實驗教學的正常使用。儀器的分類與存放既要有條理性，又要符合科學性。一般情況下，要求做到：按儀器、藥品的自身特點歸類進行科學擺放，以利儀器保養(yǎng)和實驗室安全；存放既要整齊美觀，又要科學分類，以便進行維護和查找。因此，儀器分類與存放的原則是：分類科學，陳列有序，整齊美觀，取用方便。對于教學儀器設備，在陳列時，應根據(jù)不同教學儀器設備的不同性能，做好防塵、防潮、防銹、防變形、防震、防腐蝕、防蟲、防火等防護工作。根據(jù)其不同性能，采用不同的存放方法。如刻度尺要平放、側(cè)放、豎放及吊放等?！痉诸悺?儀器分類要注意以下幾點：（1）不同學科儀器要分開。分學科、分室存放,做到整齊劃一。（2）同一學科儀器按學科特點分。分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、定位擺放，呈階梯狀排列。如物理儀器按力學、電學、光學、熱學等分類；化學儀器與藥品分開，危險藥品與一般藥品分開。化學儀器又可按金屬儀器、玻璃儀器、配套儀器分類；化學藥品按無機物、有機物分類，無機物又可分為單質(zhì)、酸、堿、鹽等，有機物又可按官能團分為醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等。生物儀器按一般儀器、標19 / 98本、模型分類，標本又可分為浸制標本、剝制標本、骨骼標本、切片標本等，標本與模型中再按植物、動物和生理衛(wèi)生分別依次存放；小學科學儀器按物理、化學、生物、數(shù)學、地理、模型、標本等分類。（3）演示儀器和分組儀器相對分開。如學校儀器較多，條件較好還可以分得再細一些。規(guī)模較大的學校一般是一學科一層樓，農(nóng)村學?？蓪⑽锢砼c生化分室存放?？傊虻刂埔?，做到分學科分室存放?！敬娣拧?分類是為了存放。一般情況下同一類儀器要放在同一排或相鄰的幾張儀器櫥內(nèi)。有條件的學?？蓪⑼活悆x器獨室存放。如專門設置生物標本室，物理力學儀器室等。特別強調(diào)的是化學藥品必須獨室存放，危險藥品必須專室（柜）存放。因教育部頒發(fā)的儀器配備目錄中已將儀器按學科、性質(zhì)、教學內(nèi)容進行順序排列，因此存放時依照儀器編號順序，再在同一櫥內(nèi)作適當調(diào)整即可。儀器入櫥存放必須注意以下幾點：。陳列與存放是科學管理的重要基礎。儀器設備陳列與存放要講科學規(guī)范，要按儀器設備的分類編號，依次定柜定位存放，做到陳列整齊、存放有序，不能亂堆亂放，做到放置時不堆疊，不擠壓，要防止因存放不當而損壞儀器或降低儀器壽命。20 / 98如①磁鐵要防止振動，退磁，要使磁路閉合。條形磁鐵要使用兩兩相對，對應交錯，使異性磁極相銜；蹄形磁鐵要成對異性相靠，單個蹄形磁鐵中間要加一銜鐵；小磁針要靜止在地球磁場的方向。②儀表的存放要將全部開關置“零位” 。③電表的存放要短路保護，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放。④儀器一般都要正放、平放，不能堆放，以免互相疊壓變形。天平、顯微鏡、電表、驗電器等不能倒放或側(cè)放。⑤光學儀器、電子儀器、生物標本和各種掛圖等都不能放在陽光直射的地方。⑥定型的成套化學實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。⑦化學試劑要放在干燥、陰涼、通風的地方。具有揮發(fā)性的藥品要密封保存。易燃、易爆、有毒藥品要有專門的保護措施。⑧玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制作專用放置架，或橫臥，或豎插，分組入柜存放，避免相互碰撞而損壞。⑨生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮等等。⑩對干燥要求較高的儀器應放在儀器櫥的中上方。再如：剝制標本注意防蛀；浸制標本添液孔向上；磨口的試劑瓶的瓶蓋、針筒的內(nèi)外筒應取出后編號存放，以防日久粘連或因溫度變化膨脹使玻璃開裂；乳膠管應清潔后放滑石粉，以防橡膠老化后走膠失效；傳動皮帶應卸下以防老化等等。儀器的存放有具體的要求，應不斷總結(jié)規(guī)律，尤其是隨教材變化，新的科技產(chǎn)品21 / 98進入實驗室，這些儀器的合理保管與保養(yǎng)更需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒖偨Y(jié)與交流。儀器存放陳列要縱橫整齊，存放有序，有條不紊，美觀大方，要講究藝術性，要像商店布置櫥窗一樣精心擺放儀器。儀器入要做到櫥內(nèi)分層，層內(nèi)定點，定櫥、定位存放。要盡可能做到輕件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。當較高的儀器在一層（如人體半身模型等）櫥內(nèi)放不下時，應調(diào)整隔板高度來解決，也可將特別高大的儀器集中專櫥或根據(jù)儀器量身定做櫥柜存放；有條件的學?？蓪ｉT制作雙面玻璃柜，集中于一室或放在實驗室內(nèi)相對封閉的公共場所，用來存放生物模型和各類標本，供學生課后觀賞；鳥獸剝制或仿真標本要依形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學生參觀。陳列給學生觀察的各類標本應附上寫有名稱、學名、產(chǎn)地、特性等內(nèi)容的相關說明；各學科掛圖、圖片資料要制作專用圖架擺放等?？傊?，要做到科學性與藝術性的有機結(jié)合。儀器存放陳列要便于管理和使用。儀器到實驗室后要進行安裝、試驗，并組裝成可使用狀態(tài)存放。常用儀器、特小件儀器要放在儀器櫥中間位置，同一儀器的主附件、零配件要放在一起，同時使用的儀器也要盡可能放在一起，能夠保證在最短的時間內(nèi)取到。因此，儀器存放區(qū)域、位置要固定，使用后要放回原處，這樣取用、管理就比較方便。d、符合安全原則。儀器陳列與存放也要做好安全防范工作，消除事故隱患，杜絕一切事故發(fā)生。在儀器入櫥擺放時要注意以下幾點：同一層櫥內(nèi)放不同的學生實驗用儀器時應按塊排列，塊與塊間留有一定間隙（見圖 1） ；同一層櫥內(nèi)放置多種演示儀器時應縱向列隊放置，教師實驗時可依次取用（見圖 2） 。有的學校將多種儀器排列成如圖 3 所示，則取用和放置里面的儀器時必須先拿去前面的儀器，十分不便。22 / 98以上是儀器分類存放的幾點原則。在實際操作過程中，常常會出現(xiàn)相互矛盾的現(xiàn)象，這時應綜合考慮，首先保證符合儀器自身特點的要求，然后再考慮符合美觀和方便取用的原則。做好“標簽”規(guī)范儀器藥品和存放的櫥柜要按學科統(tǒng)一編號。標簽對儀器藥品的保管起著舉足輕重的作用，一定要注意它們的書寫、貼放及保存方法。（1）櫥號標簽櫥號標簽也叫柜號標簽，就是給櫥柜編號。存放儀器的櫥要按學科統(tǒng)一編號，另外，可按櫥內(nèi)儀器的類別用較顯著的標記制作分類定位標簽固定在儀器櫥的上方，要做到整齊美觀。（2）櫥卡也叫柜外標簽、儀器柜卡、柜卡、存櫥卡，通常叫櫥卡，就是每個儀器柜門上應有一個柜內(nèi)所陳列儀器的總標簽、總目錄來反映和檢索柜內(nèi)所有儀器藥品的類別、編號、名稱、規(guī)格、數(shù)量、存放位置，甚至明細帳頁碼。在填寫柜卡中“數(shù)量”欄和“位置”欄時，要用鉛筆書寫，以便日后及時更改。櫥卡一般掛在儀器柜門的左上角（玻璃門內(nèi)側(cè)）為宜，同室內(nèi)應當保持一致。但23 / 98要注意的是櫥卡不宜用漿糊貼死，可以用透明膠帶粘貼四邊，或?qū)⒐窨ㄉ哉称渖隙鴳覓欤部勺龀蓤D書目錄卡和套類似的櫥卡和卡套，以便在更改儀器數(shù)量及位置時取掛方便。示例：初中物理四號櫥儀器櫥卡。序 號 儀 器 編 號 名 稱 單 位 數(shù) 量 位 置 備 注103 25001 光 具 盤 套 1 411104 25008 白 光 的 色 散 與 合 成 器 套 1 412105 25013 光 的 三 原 色 合 成 器 套 1 413106 25009 透 鏡 及 其 應 用 實 驗 器 套 1 421107 25010 平 面 鏡 成 像 實 驗 器 套 16 422108 25011 光 的 傳 播 反 射 折 射 實 驗 器 套 16 423109 25002 凹 面 鏡 個 2 431110 25003 凸 面 鏡 個 2 432111 25004 玻 璃 磚 塊 2 433112 25006 光 具 組 套 2 434113 25007 三 棱 鏡 個 2 435114 250