國際合作交流處工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-14 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得很大進(jìn)展。 2020 年，來我校短期交流的外國學(xué)生僅 有 3 名， 2020 年增加到 45 名，今年突破了 100 名。 國際學(xué)術(shù)交流活動更加活躍豐富 本年度， 在各類合作與交流的項目支撐下，我校與國外友好學(xué)校 和國際機(jī)構(gòu) 進(jìn)行了不同層次和類型的學(xué)術(shù)交流活動，包括與友好學(xué)校之間開展的學(xué)術(shù)研究 和 學(xué)術(shù)交流 活動 ， 包括社發(fā)學(xué)院與美國韋德納大學(xué)的教師合作 研究項目， 商策學(xué)院物流專業(yè)與加拿大勞里埃大學(xué) 教授之間的 交流活動，設(shè)計藝術(shù)學(xué)院與荷蘭文德斯?jié)h姆大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè) 教師和學(xué)生之間的聯(lián)合產(chǎn)品設(shè)計 活動，商策學(xué)院接受香港 專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) MSI 關(guān)于“ 企業(yè)家、領(lǐng)袖才能與科技”的培訓(xùn)等。 國際合作與交流 處共組織或與學(xué)院共同組織各類國際學(xué)術(shù)講座 20 余 場，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、計算機(jī)、社會工作、物流、語言文化、法律、無線電等。這些講座在濃厚 校園 學(xué)術(shù)氛圍、豐富師生課余文化生活方面起到了積極的作用。 國際合作與交流的氛圍更加濃厚 隨著我校對外 合作 與 交流 的 日益擴(kuò)大，各類合作與交流項目的開展，學(xué)校的國際合 5 作與交流的氛圍更加濃厚。具體表現(xiàn)在 以下幾個方面：一是 教師和學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性的提高 。 我校商務(wù)策劃學(xué)院教師積極參加由我校外教任教的英語口語培訓(xùn)班，效果良好 ；二是 教師和學(xué)生的英語水平的持續(xù)提升 。 近年 來， 我校 學(xué)生 的英語 水平受到 國外友校來訪 者和接收我校交換生的 國外友好 大學(xué) 教授的 一致 稱贊 ； 三是 教師和學(xué)生與外國來訪教師和學(xué)生的 直接 交流更加普遍 ，越來越多的教師主動積極參與與國外教師和學(xué)生之間的交流活動，例如，在外國學(xué)生短期交流團(tuán)來訪期間， 曾出現(xiàn) 同一時間 數(shù)百名學(xué)生參加由外語學(xué)院 主 辦的英語角活動 的情況。 在 5 月份國際交換生活動期間，我處在全校征集接待交換生志愿者家庭的活動得到了教職工的積極響應(yīng)。每一個接待家庭都圓滿地完成了接待任務(wù)，并得到交換生們的好評。 特別值得一提的是由我處負(fù)責(zé) 培訓(xùn)和 指導(dǎo) 的國際合作與交流志愿者協(xié)會 。 經(jīng)過近三年的建設(shè) ，已經(jīng)發(fā)展成為具備一定規(guī)模，會員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，立足于服務(wù)學(xué)校外事工作，在我校具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，甚至?全 市有一定知名度的學(xué)生社團(tuán)。該協(xié)會對我校的外事工作、外教工作和留學(xué)生工作形成了強(qiáng)有力的支撐。 他們在學(xué)校的一些大型外事活動中參與策劃、組織、接待， 會員 的英語水平、接待質(zhì)量等均受到來訪的教師和學(xué)生的高度評價。 今年 5 月，在重慶市教委國際合作與交流處的推薦下，協(xié)會部分會員通過重慶市法院的嚴(yán)格考核，入選了在重慶舉行的國際反貪局第二次研討會聯(lián)絡(luò)員工作，在整個會務(wù)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了與會專家的好評和贊揚(yáng)。 志愿者 協(xié)會 的作用 不僅 是為 我校各類外事活動 形成支撐和幫助， 也成為鍛煉學(xué)生能力 和 培養(yǎng)綜合 素質(zhì) 的一個平臺 ，同時 ， 還為濃厚學(xué)校對外合作與交流氛圍起到了十分積極的作用。 （二） 外教 招聘與管理 外教聘用 效益不斷提高 本年度共聘請長期外教 43 人次，其中工商大學(xué)本部聘請 19 人次，來自美國、英國、法國、荷蘭、澳大利亞、愛爾蘭、貝寧、新西蘭、加拿大等 9 個國家。 專業(yè)外教的比例進(jìn)一步 提高， 達(dá)到 22 人次 。本年度外教分別在外語學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、文新學(xué)院等 10 多個學(xué)院擔(dān)任英語口語課程，任課班級達(dá) 140 余個，學(xué)生 5000 多人。外教不但擔(dān)任 常規(guī)課程，還約有 40 人次參加英語角 20 余次 ， 同時，還 積極支持融智學(xué)院等未開設(shè)外教口語課的二級學(xué)院舉行英語講座或英語角，先后 5 次，共 10 人。 6 外教聘請渠道 實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)新 外教 聘請渠道的創(chuàng)新 主要表現(xiàn)在利用友校資源方面。經(jīng)過與友好學(xué)校磋商，今年成功聘請兩名來自友好學(xué)校獲得博士學(xué)位的教授來我校任教， 在提高外教 授課質(zhì)量方面起到了良好的作用。 此外，我們也嘗試?yán)?網(wǎng)絡(luò)資源， 以招聘廣告的形式吸引外教，取得較好的效果。 外教管理更加規(guī)范 外教師管理的規(guī)范主要體現(xiàn)在四個方面。一是通過制定規(guī)章制度和管理辦法規(guī)范對外教的管理 。本年度，我處新制定 各種 外教管理制度 10 余 項 ，對我處進(jìn)一步規(guī)范對外教的管理起到了十分重要的作用 。 第二是外教聘請的 過程的規(guī)范 。我處 制定 了 操作手冊，注重包括電話面試、 向原工作單位了解情況等在內(nèi)的 每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)把外教質(zhì)量關(guān)， 收到
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