談?wù)勎覈?dāng)代社會分層和社會流動的狀況(編輯修改稿)
2025-07-25 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層研究中摒棄，盡管權(quán)力運(yùn)行的機(jī)制發(fā)生了變化。這方面，有邊燕杰、羅根的權(quán)力維續(xù)論，有白威廉和麥誼生的政治市場觀點(diǎn)[4]。國內(nèi)學(xué)者對當(dāng)前我國社會分層的形成原因也提出了自己的見解。他們認(rèn)為，一定的社會分層是嵌入一定的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)之中， 而社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)的產(chǎn)權(quán)所有制及其與國家權(quán)力的關(guān)系極大地構(gòu)造了社會分層。對特定的中國而言，有代表性的觀點(diǎn)是：“在當(dāng)前中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特制度安排下，再分配權(quán)力、尋租能力、市場能力共同決定著人們的收入分配，此三個維度的特權(quán)構(gòu)成了人們在收入方面的階層分化的動力基礎(chǔ)”[5]。二、我國當(dāng)前的社會流動特征改革開放的政策和市場經(jīng)濟(jì)體制的推行，極大地改變了我國以往的社會流動模式。個人的能力結(jié)構(gòu)逐漸成為影響社會流動的關(guān)鍵因素，后致性因素起著更強(qiáng)的社會流動的作用，社會結(jié)構(gòu)趨向開放。概言之，當(dāng)前中國的社會流動有以下特征：（1）教育成為現(xiàn)代社會影響社會流動的關(guān)鍵力量。在推行市場經(jīng)濟(jì)和競爭機(jī)制后，教育的重要性被空前重視，接受良好的教育成為民眾的普遍愿望?！拔膽{
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