山東財政學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-07-25 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可回收金額的估計、非貨幣交易中公允價值的估計、建造合同的損失預(yù)計和合同利益能否流入的判斷、債務(wù)重組的或有支出的計量等在合法的前提下確認和計量有很大的彈性。投資準則、債務(wù)重組準則和非貨幣性交易準則的實施，使一部分上市公司增加了調(diào)節(jié)利潤的合法手段，這些都表明會計法制的要求與會計技術(shù)的發(fā)展已產(chǎn)生了脫節(jié)。 深層的原因在于，會計法制旨在劃分合法與非法的“質(zhì)”的界限，不解決會計工作的水平高低、經(jīng)濟效益大小等“量”的問題。會計的技術(shù)性又要求改善會計實務(wù)的水準，提高會計信息的有用性，滿足使用人擴大財富的決策需要。合法者未必真實、合理，真實、合理者未必合法，因此，會計的技術(shù)性特征對會計法治的要求更高，會計法制對會計的技術(shù)性特征之間產(chǎn)生了平衡。三、會計道德的必備（一）堅定理想信念以立德理想信念是立身做人之本，也是道德建設(shè)之魂。理想信念是否堅定，直接關(guān)系到能否用科學(xué)的眼光認識社會，用健康的態(tài)度對待人生，用正確的準則規(guī)范行為。會計人員必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，用科學(xué)的理論統(tǒng)一思想、武裝思想、解放思想，把遠大的共產(chǎn)主義理想與會計本職工作緊密地結(jié)合起來，敬業(yè)愛崗，樹立會計職業(yè)理想，倡導(dǎo)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，與時俱進的精神，既要以高尚的思想道德要求來鞭策自己，又要腳踏實地地做好自己的本職工作，以實事求是、客觀公正的工作態(tài)度，處理好日常的會計事務(wù)，堅持原則，不為他人所左右，公平地對待利益各方，正確處理好國家、集體和個人三者利益，把好財務(wù)關(guān)。（二）牢記會計準則以守德“誠信為本，操守為主，遵循準則，不做假帳。”這是朱镕基總理對會計工作提出的要求，也是會計人員的基本職業(yè)道德和行為準則。會計工作的根本要求是一個“真”字，要求會計數(shù)據(jù)真實、可靠、可信，絕不可弄虛作假。真實、可靠的會計信息是企業(yè)科學(xué)管理和政府宏觀經(jīng)濟決策的依據(jù)；虛假的會計信息必然造成決策失誤，經(jīng)濟秩序混亂。被譽為我國現(xiàn)代會計之父的潘序倫先生倡導(dǎo)了信以立志、信以守身、信以處世、信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成的立信會計精神。他認為，“立信”是做人的重要準則，同時也是會計人員安身立命的最根本的職業(yè)道德。他把信用看成是會計事業(yè)的生命線，立信乃會計之本。沒有信用也就沒有會計。如果一個人失去信用，就會弄虛作假，徇私舞弊，以至身敗名裂，更為嚴重的是會危害他人，給社會和國家造成不可估量的損失。所以，身為會計人員應(yīng)當(dāng)始終如一地使自己的行為保持良好的信譽，對自己的行為負責(zé)，決不為一己之利、眼前之利而喪失道德操守，要守信如節(jié)，守身如玉，并在會計實踐中，加深理解德的內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會德的要求，切實履行德的規(guī)范，不斷沉淀德的力量，努力使自己成為一個既有精深會計技能，又有高尚道德情操的會計人。（三）加強學(xué)習(xí)教育以明德學(xué)習(xí)教育是會計人員的終身課題，也是會計職業(yè)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。加強學(xué)習(xí)，對提高人的精神境界很有幫助，對自覺抵制歪風(fēng)邪氣，做到依法核算、依法理財很有益處。會計人員加強學(xué)習(xí)，不僅可以開闊眼界，增長學(xué)識，增強本領(lǐng)，而且有利于陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，而道德修養(yǎng)加強了，思想境界提高了，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、看得淡、擺得正，不會去斤斤計較個人得失，更不會去利用職務(wù)之便牟取私利。事實也表明，會計隊伍中有相當(dāng)一部分人不注重學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，滿腦子渴望金錢享受、吃喝玩樂、利益金錢至上、自私自利至極，最終走上犯罪的道路。對此，我們應(yīng)該引以為戒，自覺把學(xué)習(xí)教育作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，孜孜以求，學(xué)而不怠。為此，一方面要不斷深化政治理論學(xué)習(xí)，切實加強理想信念，筑牢思想政治防線，不斷增強貫徹黨的財經(jīng)路線、方針、政策的自覺性。其次，要加強會計職業(yè)道德教育，針對會計專業(yè)的在校學(xué)生來說，不僅要向?qū)W生講授會計專業(yè)知識、訓(xùn)練專業(yè)技能，還必須學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德知識，塑造職業(yè)道德品質(zhì)、陶冶職業(yè)情操，特別是抓好敬業(yè)、樂業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)教育，把職業(yè)道德教育與文化知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)有機結(jié)合起來；針對在職會計人員，要加強以會計職業(yè)道德為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，把會計職業(yè)道德知識培訓(xùn)作為必修課程，計入會計人員繼續(xù)教育的學(xué)分。只有這樣不斷的進行教育引導(dǎo)，才能培養(yǎng)會計人員的內(nèi)在信念，并有效地影響會計人的內(nèi)在素質(zhì)，從而逐漸達到崇高的職業(yè)道德境界。（四）正確運用權(quán)力以行德做好會計工作的根本目的就是為人民群眾理財，為人民群眾服務(wù)。如果會計人員違背會計道德，不能忠于職守、廉潔奉公，而是利用職權(quán)，索賄受賄、用權(quán)利經(jīng)商、搞錢權(quán)交易，那么，生產(chǎn)要素就不會按價值規(guī)律運行，資源和資金就不會朝最佳方向流動，市場經(jīng)濟中就難以形成平等的競爭機會，而勢必向權(quán)力、金錢、人情、吃喝、關(guān)系傾斜。因此會計人員特別是會計負責(zé)人，必須牢固樹立正確的權(quán)力觀，牢記手中的權(quán)力說到底都是人民賦予的，必須運用這個權(quán)力來為國家和人民謀利益，把權(quán)力看成是責(zé)任和義務(wù)。職務(wù)越高，責(zé)任越大，權(quán)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1