【文章內(nèi)容簡介】 10293）規(guī)定的計(jì)量單位和符號，用阿拉伯?dāng)?shù)字與單位符號相結(jié)合表示，例如“5 m”，避免諸如“五m”之類的組合；用阿拉伯?dāng)?shù)字表示數(shù)值范圍時(shí)，使用波浪或連接號“～”。（5）文中使用的數(shù)與數(shù)值的表示方式：，如正負(fù)數(shù)、小數(shù)、百分比、分?jǐn)?shù)等必須用阿拉伯?dāng)?shù)字。小數(shù)點(diǎn)符號為“.”是齊底線的黑圓點(diǎn)。例：48，－， %，63 %～68 %，2/5，1:500。，數(shù)字一至九宜用漢字“一”、“二”……表示，大于九的數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。，應(yīng)從小數(shù)點(diǎn)符號起，向左或向右每三位數(shù)字一組，組間空四分之一個(gè)字的間隙。例：23 456，2 346， 6， 67。，數(shù)與數(shù)相乘，應(yīng)使用“”符號，而不使用圓點(diǎn)符號。例：103 （103）。、年代、年月日應(yīng)當(dāng)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。例：1994年10月1日，20世紀(jì)90年代。如1990年不應(yīng)簡寫作“九O年”或“90年”。、表格、索引、年表等的年月日的標(biāo)記可用擴(kuò)展格式。例：2001年10月1日可寫作20011001 （5）文中的公式應(yīng)另起一行并居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處或在運(yùn)算符號處轉(zhuǎn)行。公式編號用圓括號括起，示于公式所在行的行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一，依前后次序編排，也可以分章節(jié)編排，但二者不能混用，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可以分別為：式文中引用某一公式時(shí)，應(yīng)寫成：“由式（5）可知……”等。（6）文中使用外文縮寫代替一術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)的，應(yīng)用括號注明其含義，如CPU(Central Processing Unit,中央處理器)。（7）理工醫(yī)學(xué)類專業(yè)論文中所有英文字母應(yīng)使用公式編輯器輸入；文科類專業(yè)論文中所有英文字母應(yīng)使用“Times New Roman”字體。（8）國內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位的名稱等應(yīng)使用全名。注釋是對正文中某一“術(shù)語”或“情況”的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，書寫時(shí)應(yīng)在此“術(shù)語”或“情況”后引入注釋符號[注]，置于右上角，注釋文字集中放在文末（參考文獻(xiàn)之前），有多個(gè)注釋時(shí)，應(yīng)依次編號，如：[注1]、[注2]。參考文獻(xiàn)是指作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中所參考或直接引用的文獻(xiàn)，包括研究背景、研究方法、研究結(jié)果的比較等，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組成部分之一，也是作者對他人知識成果的尊重的體現(xiàn)。文中引用的文獻(xiàn)依次編號，其序號用方括號括起，如[5]、[6]，置于右上角，文獻(xiàn)內(nèi)容必須嚴(yán)格按照引用的先后順序依次在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最后列出，每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。各類參考文獻(xiàn)的編排格式及示例如下：：[序號]作者．文獻(xiàn)題名[J] ．期刊名，出版年，卷（期）：起止頁碼AB．如: [1]高曙明．自動(dòng)特征識別技術(shù)綜述[J]．計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)，1998,(3)：281288．：[序號]作者．書名[M]．出版地：出版社，出版年．起止頁碼AB (任選)．如：[2]劉勇，康立山，陳毓屏．非數(shù)值并行算法（第二冊）[M]．北京：科學(xué)出版社，1998．：[序號]作者．論文篇名—論文集名[C]．出版地：出版社，出版年．起止頁碼AB．如：[3]王承緒，徐輝．中國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略—中英高等教育學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C]．南京：東南大學(xué)出版社，2001．468471．：[序號]作者．文獻(xiàn)名[N] ．報(bào)刊名，出版時(shí)間（版次）.如：[4]李俊松．21世紀(jì)的光電子科學(xué)[N] ．科學(xué)時(shí)報(bào)，20020220（10）．：[序號]作者．論文名[D].（學(xué)校名稱）碩（博）.如: [5][D]..：[序號]專利所有者．專利名[P]．專利國別：專利號，出版日期．如：[6][P].中國專利:881056073，19890726.：[序號]作者．電子文獻(xiàn)名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識]．文獻(xiàn)出處或可獲得網(wǎng)址，發(fā)表或更新時(shí)間/引用日期（任選）．如：[7][EB/OL].,19980816.、國家標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)：[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].如：[8]GB/T 161591996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].：[序號]作者文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年. 致謝是指學(xué)生以精練的文字，對在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員，如指導(dǎo)教師、答疑教師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，內(nèi)容要實(shí)在，語言要誠懇。此部分為備選內(nèi)容。 附錄包括調(diào)查問卷、譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告、過長的公式推演過程、非軟件設(shè)計(jì)題目中篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序、其它與正文內(nèi)容密切相關(guān)的資料等。此部分為備選內(nèi)容。湘南學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評分參考標(biāo)準(zhǔn)第一部分 理工醫(yī)科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀1．能很好完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。2．能按照教師的要求圓滿地完成開題報(bào)告。在文獻(xiàn)閱讀方面，除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量好。3．設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，圖紙整潔、準(zhǔn)確規(guī)范。4．對研究的問題能較深刻分析或有獨(dú)到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。5．論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，用詞準(zhǔn)確。6．答辯時(shí)能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題。7．學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，設(shè)計(jì)（論文）完全符合規(guī)范化要求。良好1．能較好完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。2．能按照教師的要求較好地完成開題報(bào)告。在文獻(xiàn)閱讀方面，除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量較好。3．設(shè)計(jì)比較合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有一定的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，圖紙整潔、準(zhǔn)確且較為規(guī)范。4．對研究的問題能正確分析或有新見解，成果有一定意義，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。5．論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次清晰，用詞準(zhǔn)確，文字流暢。6．答辯時(shí)能比較流利、清晰地闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的問題。7．學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到規(guī)范化要求。中等1．按時(shí)完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。2．基本上能按照教師的要求完成開題報(bào)告。在文獻(xiàn)閱讀方面，能閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量尚可。3．設(shè)計(jì)比較合理、設(shè)計(jì)理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力尚可，圖紙質(zhì)量較好。4．對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。5．論文結(jié)構(gòu)基本合理、層次較分明，文理通順。6．答辯時(shí)基本能敘述出設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。7．學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，遵守組織紀(jì)律，論文基本達(dá)到規(guī)范化要求。及格1．能基本完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。2．閱讀了教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得。3．設(shè)計(jì)基本合理、理論分析與計(jì)算基本無大錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無原則錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較弱，圖紙質(zhì)量一般。4．研究能力較弱，對某問題提出個(gè)人見解，未取得什么成果，反映出作者基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識掌握得不扎實(shí)。5．論文結(jié)構(gòu)欠合理，邏輯性不強(qiáng)，論說基本清楚，文字尚通順。6．答辯時(shí)能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對某些問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正。7．學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求。不及格1．沒有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。2．未完成教師指定的參考資料、文獻(xiàn)閱讀任務(wù)，文獻(xiàn)綜述或讀書心得。3．設(shè)計(jì)不合理、理論分析與計(jì)算有原則錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力差。4．缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者掌握基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識不扎實(shí)。5．內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多，圖紙錯(cuò)誤太多。6．答辯時(shí)不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或有原則性錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題。7．學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文達(dá)不到規(guī)范化要求，或抄襲嚴(yán)重。第二部分 文科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀1．除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量好。2．論文有獨(dú)到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻分析，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。3．論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)對實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料詳實(shí)可靠，有說服力。4．論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，語句通順，用詞準(zhǔn)確。5．答辯時(shí)能簡明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題。6．學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，論文完全符合規(guī)范化要求。良好1．除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一定量的自選資料，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量較好。2．論文有一定的見解，或?qū)δ骋皇挛锘颥F(xiàn)象分析較深，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。3．論點(diǎn)正確，論據(jù)可靠，對事物有一定的分析能力和概括能力，能運(yùn)用所學(xué)理論和知識闡述有關(guān)問題。4．論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯。文章層次分明，語句通順，用詞準(zhǔn)確。5．答辯時(shí)能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題。6．學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，論文達(dá)到規(guī)范化要求。中等1．閱讀教師指定的參考資料，文獻(xiàn)，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得，質(zhì)量尚可。2．論文提出自己的看法，且有一定的價(jià)值，觀點(diǎn)正確，論述有理有據(jù)，但獨(dú)立研究體現(xiàn)不足，論文缺乏一定的深度，材料能說明觀點(diǎn)，面也比較廣。3．論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較清楚，文理通順。4．答辯時(shí)能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。5．學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，論文基本達(dá)到規(guī)范化要求。及格1．能閱讀教師指定的參考資料，并按要求寫出文獻(xiàn)綜述或讀書心得。2．論文中自己的見解不多，觀點(diǎn)基本正確，并能對觀點(diǎn)進(jìn)行一定的論述，但分析概括能力和研究能力不強(qiáng)，照搬他人的觀點(diǎn)，拼湊的痕跡較明顯。3．論文結(jié)構(gòu)欠合理、邏輯性不強(qiáng)，論說基本清楚，但不嚴(yán)謹(jǐn)，不完整，或說服力不強(qiáng)。4．答辯時(shí)能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能做補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正。5．學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求。不及格1．未完成教師指定的參考資料、文獻(xiàn)綜述或讀書心得達(dá)不到要求。2．論題不能成立或有重大毛病，基本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤或主要材料不能說明觀點(diǎn)。3．內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符合或文理不通，有抄襲現(xiàn)象。4．答辯時(shí)不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或錯(cuò)誤較多，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題。5．學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文達(dá)不到規(guī)范化要求。（以上評分標(biāo)準(zhǔn)僅作參考，各系各專業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)制定出評分細(xì)則）[封面模板][注意：所有學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）封面紙張均用白底黑字印制，紙質(zhì)較好，所有說明解釋性文字參考后均應(yīng)刪除。] 屆 別[仿宋五號] 學(xué) 號[仿宋五號；填寫完整學(xué)號] 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）[華文中宋小初號，居中][題目小二號宋體，在能排列在一行的情況下可適當(dāng)調(diào)整；居中 ] 姓 名[華文中宋小三號] [3號楷體] 系 別 、專 業(yè)[華文中宋小三號] [3號楷體] 導(dǎo)師姓名、職稱[華文中宋小三號] [3號楷體] 完 成 時(shí) 間[華文中宋小三號] [3號楷體] [文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式模板]　　 屆 別 學(xué) 號 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基于價(jià)格質(zhì)量矩陣的廣告研究（小二號宋體字） 姓　　 名 系 別、 專 業(yè) 導(dǎo) 師 姓 名、職 稱 完 成 時(shí) 間 （注意：所有說明性文字，在格式參考過程中請注意刪除）目 錄(三號黑體，居中)（空1行, 四號宋體，行間距：一般固定值20磅）摘要 ……………………………………………………………………ⅠAbstract………………………………………………………………Ⅱ１導(dǎo)論………………………………………………………………1　問題的提出……………………………………………………………1　本論文相關(guān)的國外研究動(dòng)態(tài)綜述……………………………………2　本論文相關(guān)的國內(nèi)研究動(dòng)態(tài)綜述……………………………………3　論文的創(chuàng)新點(diǎn)及理論和實(shí)踐意義……………………………………5　論文主要研究內(nèi)容與組織結(jié)構(gòu)………………………………………62價(jià)格質(zhì)量矩陣與廣告的關(guān)系………………………………………8　質(zhì)量的概念及其對廣告的意義………………………………………8　價(jià)格的制定與廣告的作用 …………………………………………10　價(jià)格質(zhì)量矩陣模型的廣告含義 ……………………………………123價(jià)格質(zhì)量矩陣的影響力分析……………………………………………13　價(jià)格質(zhì)量矩陣對廣告公司的影響 …………………………………16 　價(jià)格質(zhì)