【總結(jié)】第四章層次分析決策法分清層次結(jié)構(gòu)整個結(jié)構(gòu)的優(yōu)先數(shù)和向量一致性檢驗計算優(yōu)先數(shù)向量和優(yōu)先數(shù)矩陣(倒數(shù)矩陣)建立重要性矩陣(上一層因素,重要度)每一層次做定量評價案例分析人們考慮投資興建一個旅游點,通常選擇一個最理想的地點,實質(zhì)上它就是決策的目標(biāo)。若干可供選擇的地點就是最稀薄層的各元素。用作評
2025-02-18 11:46
【總結(jié)】第三講層次分析法(AHP法)(AnalyticHierarchyProcess)建模層次分析法(AHP)是美國運籌學(xué)家匹茨堡大學(xué)教授薩蒂()于上世紀(jì)70年代初,為美國國防部研究“根據(jù)各個工業(yè)部門對國家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評價方法,提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。這種方
2025-01-20 04:35
【總結(jié)】摘自:層次分析法發(fā)表評論(0)編輯詞條目錄·什么是層次分析法·層次分析法的基本步驟·層次分析法的優(yōu)點·建立層次結(jié)構(gòu)模型·構(gòu)造成對比較矩陣·作一致性檢驗·層次總排序及決策·層次分析法的用途舉例·層次分析法應(yīng)用的程序&
2025-06-26 21:41
【總結(jié)】......2015-2016學(xué)年第二學(xué)期《物流配送中心規(guī)劃與設(shè)計》期末作業(yè)要求1、運用層次分析法分析生活中面臨的選擇問題,評價指標(biāo)自選,準(zhǔn)則層不少于3個,方案層不少于3個。2、內(nèi)容格式要求見例文。
2025-06-24 19:44
【總結(jié)】 受力分析 共點力的平衡1.如圖所示,物塊A、B通過一根不可伸長的細(xì)線連接,A靜止在斜面上,細(xì)線繞過光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細(xì)線與斜面平行.則物塊A受力的個數(shù)可能是 ( )A.6個 B.4個 C.5個 D.2個【答案】 B2.如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個數(shù)為
2025-06-25 16:33
【總結(jié)】......財務(wù)報表分析綜合練習(xí)一、單項選擇題:從下列各題的選項中選擇一個正確的,并將其序號字母填入題干的括號里。第一章(c)
2025-06-28 11:28
【總結(jié)】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問題的提出日常生活中有許多決策問題。決策是指在面臨多種方案時需要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某一種方案。例1購物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實用性、價格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買
2025-08-05 07:30
【總結(jié)】目錄第一章緒論第一節(jié)問題的提出...........................……...(1)第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀..........................…..(2)第三節(jié)論文思路及各章內(nèi)容分布..................…..(4)第二章企業(yè)戰(zhàn)略管理的制定第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略
2025-06-27 08:21
【總結(jié)】封一答卷編號(參賽學(xué)校填寫):答卷編號(競賽組委會填寫):論文題目:A組別:本科生參賽隊員信息(必填):姓名專業(yè)班級及學(xué)號聯(lián)系電話參賽隊員1周俊杰參賽隊員2富宇平參賽隊員3賴奕林 參賽學(xué)校:長春理工大學(xué)報名序號:
2025-06-25 00:50
【總結(jié)】7/7 二、程序設(shè)計語言的層次體系。圖中將程序設(shè)計語言分為低級語言和高級語言兩類。“級”是指程序員與計算機(jī)對話的復(fù)雜程度。例如,就查詢語言來說,程序員(經(jīng)常是用戶管理人員)只需要涉及到計算機(jī)“做什么”,而不必涉及到計算機(jī)“怎樣做”。在高級語言中,程序員必須提供詳細(xì)說明“做什么”和“怎樣做”的指令,而軟件工具將幫助簡化程序員的工作。低級語言要求程序員詳細(xì)說明由計
2025-06-29 16:23
【總結(jié)】《財務(wù)分析》【知識點1】1、財務(wù)報表分析的首要主體是()答案:AA、投資者B、債權(quán)人C、經(jīng)營者D、政府管理機(jī)構(gòu)2、企業(yè)投資者進(jìn)行財務(wù)分析的根本目的是關(guān)心企業(yè)的()答案:AA、盈利能力B、營運能力C、償債能力D、增長能力3、從企業(yè)債權(quán)者角度看,財務(wù)分析的最直接目的是看()答案:CA、盈利能力B、營運能力C、償債能力D、增長能力4、在財務(wù)
2025-06-23 20:11
【總結(jié)】綜合評判模型層次分析法2022年8月14日一、問題背景﹡外出旅游,如何選擇景點(要考慮到景色、費用、飲食、交通等)﹡學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生,如何評選和選誰(要考慮到學(xué)習(xí)成績、工作、生活表現(xiàn)等)﹡填報志愿(要考慮到興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)前途等)﹡層次分析法:
2025-04-29 00:48
【總結(jié)】模糊層次分析法ContentsFAHP應(yīng)用實例FAHP的步驟三角模糊函數(shù)FAHP的基本概念模糊數(shù)簡介模糊數(shù)簡介論域:用U表示,它指將所討論的對象限制在一定范圍內(nèi),并稱所討論的對象的全體成為論域??偧俣ㄋ欠强盏摹U撚蚣凑擃}所包括的同類事物的總和。例如,當(dāng)人們談?wù)?/span>
2024-12-08 04:50
【總結(jié)】1AHP方法及其應(yīng)用趙斯惠22022070432管理科學(xué)與工程層次分析法(AnalyticsHierarchyProcess,AHP)簡介12基本步驟3應(yīng)用案例4深入探討5基本模型背景介紹?AHP(AnalyticHierarchyProcess)層次分析
2025-01-06 13:12
【總結(jié)】校園環(huán)境質(zhì)量的模糊綜合評價方法信息與計算科學(xué)2003級馬文彬指導(dǎo)教師杜世平副教授摘要:本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評價方法具體應(yīng)用到校園環(huán)境質(zhì)量綜合評價研究中,結(jié)合校園的實際情況將環(huán)境評價系統(tǒng)根據(jù)需要分成若干個指標(biāo),建立了因子集、評價集、隸屬函數(shù)和權(quán)重集,實現(xiàn)對校園環(huán)境的質(zhì)量等級綜合評判。采用層次分析法計算評價的權(quán)
2025-06-25 00:56