【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題——和倍問(wèn)題》教案 精品文檔你我共享 《列方程解應(yīng)用題——和倍問(wèn)題》教案 三林鎮(zhèn)中心小學(xué) 張躍明 一、教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本 五年級(jí)第二學(xué)期P21 二、...
2024-09-23 03:27
【總結(jié)】思維訓(xùn)練應(yīng)用題-繩子問(wèn)題專題簡(jiǎn)析兩根繩子連起來(lái)只要打一個(gè)結(jié),兩根繩子結(jié)成一個(gè)圓需要打兩個(gè)結(jié),一根繩子剪4次被剪成了5段等等,這是日常生活中的比較特殊的問(wèn)題。如果要想做好這類題要多動(dòng)腦筋,多動(dòng)筆畫畫,才能找到正確答案。這組練習(xí)都是有關(guān)繩子打結(jié)和剪繩子的事。給繩子打結(jié)如果不成一個(gè)圓,打結(jié)的次數(shù)比繩子的根數(shù)少1;如果結(jié)成一個(gè)圓,打結(jié)的次數(shù)與繩子的根數(shù)同樣多。同樣,如果剪繩子,剪成的段數(shù)
2025-06-20 00:22
【總結(jié)】......小升初數(shù)學(xué)行程問(wèn)題應(yīng)用題1、甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時(shí)行駛4。5千米,乙行了5小時(shí)。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相向開出。貨車的
2025-06-23 00:08
【總結(jié)】小軍回家離家門300米時(shí),妹妹和小狗一起向他奔來(lái)。小軍和妹妹的速度都是50米一分鐘,而小狗的速度是200米一分鐘,小狗遇到小軍后以同樣的速度不停往返于小軍和妹妹之間,當(dāng)小軍與妹妹相距只有10米時(shí),小狗一共跑了多少米?(300-10)/(50+50)*200=290/100*200=*200=580(m)答:當(dāng)小軍與妹妹相距只有10米時(shí),小狗一共跑了580m。甲乙兩車分
2025-03-26 02:59
【總結(jié)】濃度問(wèn)題專題簡(jiǎn)析:在百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中有一類叫溶液配比問(wèn)題,即濃度問(wèn)題。我們知道,將糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶質(zhì),水叫溶劑,糖水叫溶液。如果水的量不變,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是說(shuō)糖水甜的程度是由糖(溶質(zhì))與糖水(溶液=糖+水)二者質(zhì)量的比值決定的。這個(gè)比值就叫糖水的含糖量或糖含量。類似地,酒精溶于水中,純酒精與酒精溶液二者質(zhì)量的比值叫酒精含量。因而濃度就是溶質(zhì)質(zhì)量與溶
2025-03-25 01:39
【總結(jié)】行程問(wèn)題專題專練【行程問(wèn)題】速度×?xí)r間=路程v×t=s【相遇問(wèn)題】速度和×相遇時(shí)間=相遇路程(v1+v2)×t相遇=s相遇【追及問(wèn)題】速度差×追及時(shí)間=相差路程(v1-v2)×t追及=s追及【相遇點(diǎn)距離中點(diǎn)問(wèn)題】遇
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】工程問(wèn)題匯編工程問(wèn)題是小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。下面列舉有關(guān)練習(xí)中常見的幾種題型,分別進(jìn)行思路分析,并加以簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn),旨在使同學(xué)們掌握“工程問(wèn)題”的解題規(guī)律和解題技巧。工程問(wèn)題是研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量之間相互關(guān)系的一種應(yīng)用題。我們通常所說(shuō)的:“工程問(wèn)題”,一般是把工作總量作為單位“1”,因此工作效率就是工作時(shí)間的倒數(shù)。它們的基本關(guān)系式是:工作總量÷工作
2025-03-25 01:04
【總結(jié)】第一篇:差倍問(wèn)題教案 第八講差倍問(wèn)題教案 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步掌握運(yùn)用畫圖線的方法表示差倍關(guān)系中的兩個(gè)量。比較和倍問(wèn)題的階梯方法的基礎(chǔ)上,熟練掌握解答差倍問(wèn)題的方法,理解和倍問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系。 ...
2024-10-22 05:18
【總結(jié)】——工程類問(wèn)題熱身運(yùn)動(dòng)2011、一項(xiàng)工作甲單獨(dú)做需20h完成,則甲每小時(shí)的工作效率是2、一項(xiàng)工作甲單獨(dú)做需20h完成,乙單獨(dú)做需12h完成,則甲、乙合做1小時(shí)完成的工作量是)121201(?甲做3h完成的工作量是203甲做x小時(shí)完成的工作量是20x甲、乙合做x小時(shí)完成
2024-10-19 17:35
【總結(jié)】和倍問(wèn)題專題簡(jiǎn)析:已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)分別是多少,像這樣的應(yīng)用題,通常叫做和倍問(wèn)題。要想順利地解答和倍應(yīng)用題,最好的方法就是根據(jù)題意,畫出線段圖,使數(shù)量關(guān)系一目了然,從而正確列式解答。解答和倍應(yīng)用題,關(guān)鍵是要找出兩數(shù)的和以及與其對(duì)應(yīng)的倍數(shù)和,從而先求出1倍數(shù),再求出幾倍數(shù)。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示:兩數(shù)和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)(1倍數(shù))小數(shù)
2025-04-15 08:14
【總結(jié)】第一篇:差倍問(wèn)題教案 Abc暑期奧數(shù)班課程安排 第三講差倍問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步掌握運(yùn)用畫圖線的方法表示差倍關(guān)系中的兩個(gè)量。比較和倍問(wèn)題的階梯方法的基礎(chǔ)上,熟練掌握解答差倍問(wèn)題的方法,理解和倍問(wèn)...
2024-10-14 15:08
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思—和倍差倍問(wèn)題 教學(xué)反思 一.成功之處 讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的全過(guò)程,采用討論交流的形式,掌握解決此類問(wèn)題的方法。本節(jié)課我本著“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活”這一教學(xué)理念,從學(xué)生的...
2024-10-22 10:38
【總結(jié)】《“和倍”“差倍”問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 海南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉飛 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第41~42頁(yè)例6及相關(guān)練習(xí)。 二、教材分析:《含有兩個(gè)未知數(shù)的和(差)倍問(wèn)題》是人教版小學(xué)...
2024-10-21 15:59
【總結(jié)】第一篇:差倍問(wèn)題(簡(jiǎn)單) 差倍問(wèn)題 例題1媽媽從超市買來(lái)蘋果和梨,已知蘋果的個(gè)數(shù)是梨的3倍,蘋果的個(gè)數(shù)比梨多18個(gè),媽媽買的蘋果和梨各多少個(gè)? 練習(xí)1新華小學(xué)三(1)班的男同學(xué)是女同學(xué)的4倍,男...
2024-10-14 16:08
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里,一輛公共汽車從A地駛出3小時(shí)后,一輛小汽車也從A地出發(fā),它的速度是公共汽車的3倍,已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達(dá)B地,求兩車的速度。【提示】設(shè)共交車速度為x,小汽車速度為3x,列方程得:80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開發(fā),某自治區(qū)決定新修一條公路,甲、乙兩工程隊(duì)承包此項(xiàng)工程。如果甲工程隊(duì)
2025-06-26 16:31