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正文內(nèi)容

八篇記敘文閱讀記敘的順序題型集錦及答案(編輯修改稿)

2025-07-25 09:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 填寫下面表格。時間(1)大雨即將來臨時我上車后告別時情節(jié)我不得不步行返校(2)我聽小拖司機講述馬山人幫助他的故事(3)段運用了什么描寫方法?有什么作用?選文(7)段在繼續(xù)順序上有什么特點?本段在文中有什么作用?(14)段劃線句子有什么含義?雨滴在車身上,濺出了大朵大朵亮麗的水花……從表達(dá)方式的角度,賞析選文(15)段。選出對選文理解有誤的一項( )A選文中的我是一位有責(zé)任感、熱心、善解人意的人。B卡車司機的做法更加襯托出小拖司機愿意幫助他人的善良。C選文(11)段中的語言描寫,表現(xiàn)了小拖司機對我的感激之情。D我之所以沒有告訴小拖司機我就是那個曾經(jīng)幫助過他的人,只是因為我不想損傷他的尊嚴(yán)。五、別樣的禮物①從小到大收過許多禮物,當(dāng)時會喜上眉梢,也會把玩上數(shù)日,隨后往往置于一隅,任其蒙塵。唯有那份禮物,因其特別,久久地珍藏于內(nèi)心深處,常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。②那是登上講臺的第二年,工作的熱情還在漸漸升溫,課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活,讓我的身體又處在了低潮狀態(tài),我發(fā)著低燒,渾身軟綿綿的,無力說話,也不想吃東西??礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了,只好安心地睡一覺,養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。③門外突然響起了嘈雜聲,接著好像是父親和什么人說話的聲音,然后父親就進(jìn)來喊我起床,告訴我學(xué)生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼,問父親鐘點,才發(fā)覺競昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地,學(xué)生們就擁了進(jìn)來,一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。④學(xué)生們異口同聲地問著我的病情,勸慰我好好休息;我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。⑤這時,我注意到班長向大家使了個眼色,孩子們紛紛開始翻再書包,然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西,迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物:有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物,我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸,眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我,我被一種強烈的幸福感包圍著,我一時語塞,任淚水不斷地流下來。(6)“小巖,你還沒給老師送禮物呢!”聽到問學(xué)的提醒,一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。(7)噢,是他!這是個家境窘迫的孩子,父母常年在外打工,就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里,班級搞什么活動,他都不參加,他怕拿不出錢來,怕同學(xué)笑話他。說實在的,看到他能來我很意外。(8)他怯怯地站在我的床邊,臉已開始泛紅,似是鼓了很大勇氣,小聲說道:“老師,我沒錢買禮物,我送您一個祝福作禮物, 行嗎?”說完,他注視著我的眼睛,那眼睛里有亮亮的光在閃動,像是蓄著一泓秋水,那樣清澈透明,看著這個平時總是寂然無聲,溫順得像只小綿羊的孩子,我用力地點了點頭。⑨“老師,祝您健康!”他大聲地說出了自己的祝福,然后羞澀地低下頭去。啊!多么別樣的禮物!多么真摯的關(guān)懷!似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹溫馨的春陽暖人心扉,似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文?誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心不夠坦誠?他的禮物不正是古人“千里送鵝毛,禮輕情意重”的最好詮釋嗎?在世俗面前,這禮物多么超然,多么獨特,多么價值不菲!它帶給我的驚喜是如此強烈,帶給我的感動是如此撼動我的心!我拉過他的手,將他的手緊緊地握在我的手里……(10)歲月流逝,步履匆匆,讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友,年過半百的我,站在歲月的門檻上,淘盡了生活的塵粒,對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看著散落在柜子里的一些禮物,突然想清點一下自己的心情了,于是“老師,祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。(原文有改動)23.請將下面的詞語正、工整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。(2分)溫馨 眷念24.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)答:25.選文標(biāo)題有什么作用?(2分)26.選文中“我”是一個怎樣的人?(2分)27.選文第⑨段劃線句“似一棒清新的溪流沁入肺腑,似一抹溫馨的春陽暖人心扉,似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈”運用了哪些修辭方法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)28.選文第⑦段運用了插敘,有什么作用?(3分)29.小巖畢業(yè)時,“我”作為老師,曾為他寫過一段臨別贈言,表達(dá)了對他的感激和祝福之意。請你結(jié)合選文內(nèi)容,以“我”的口吻寫出這段贈言。(3分)六、有一種愛是不能被猜疑的(1)他是個搶劫犯,入獄一年了,從來沒人看過他。眼看別的犯人隔三岔五就有人來探監(jiān),送來各種好吃的,他眼饞,就給父母寫信,讓他們來,也不為好吃的,就是想他們。(2)在無數(shù)封信石沉大海后,他明白了,父母拋棄了他。傷心和絕望之余,他又寫了一封信,說如果父母如果再不來,他們將永遠(yuǎn)失去他這個兒子。這不是說氣話,幾個重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了,他只是一直下不了決心,現(xiàn)在反正是爹不親娘不愛、赤條條無牽掛了,還有什么好擔(dān)心的?(3)這天天剛下過雪,天氣特別冷。他正和幾個禿瓢密謀越獄,忽然,有人喊倒:有人來看你!會是誰呢?進(jìn)探監(jiān)室一看,他呆了,是媽媽!一年不見,媽媽變得都認(rèn)不出來了。才五十開外的人。頭發(fā)全白了,腰彎得像蝦米,人瘦得不成形,衣裳破破爛爛,一雙腳竟然光著,滿是污垢和血跡,身旁還放著兩只破麻布口袋。(4)娘兒兩對視著,沒等他開口,媽媽渾濁的眼淚就流出來了,媽媽邊抹眼淚,邊說:娃兒,信我收到了,別怪爸媽狠心,實在是抽不開身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再說路又遠(yuǎn)……這時,指導(dǎo)員端來一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來了,熱情的說:大娘,吃口面再談。劉媽媽忙站起身,手在身上使勁的擦著:使不得、使不得。指導(dǎo)員把碗塞到老人的手中,笑著說:我娘也就您這個歲數(shù)了,娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎?劉媽媽不再說話,低下頭呼啦呼啦吃起來,吃得是那個快那個香啊,好象多少天沒吃飯了。(5)等媽媽吃完了,他看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳,忍不住問:媽,你的腳怎么了?鞋呢?還沒等媽媽回答,指導(dǎo)員冷冷地接過話:是步行來的,鞋早磨破了。步行?從家到這兒有三四百里路,而且很長一段是山路!他慢慢蹲下身,輕輕撫著那雙不成形的腳:媽,你怎么不坐車???怎么不買雙鞋???(6)媽媽縮起腳,裝著不在意的說:坐什么車啊,走路挺好的,唉,今年鬧豬瘟,家里的幾頭豬全死了,天有干,莊稼收成不好,還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話,我們早來看你了,你別怪爸媽。(7)指導(dǎo)員擦了擦眼淚,悄悄退了出去。他低著頭問:爸的身子好些了嗎?(8)他等了半天不見回答,頭一抬,媽媽正在擦眼淚,嘴里卻說:沙子迷眼了,你問你爸?噢,他快好了……他讓我告訴你,別牽掛他,好好改造。(9)探監(jiān)時間結(jié)束了。指導(dǎo)員進(jìn)來,手里抓著一大把票子,說:大娘,這是我們幾個管教人員的一點心意,您可不能光著腳走回去了,不然,您兒子還不心疼死?。。?0)他媽媽雙手直搖說:這哪成啊,娃兒在你這里,已夠你操心的了,我再要你錢,不是折我的壽嗎?(11)指導(dǎo)員聲音顫抖著說:做兒子的,不能讓你享福,反而讓老人擔(dān)驚受怕,讓您光腳走幾百里路來這兒,如果再光腳走回去,這個兒子還算個人嗎?(12)他撐不住了,聲音嘶啞地喊道:媽!就再也發(fā)不出聲了,此時窗外也是泣聲一片,那是指導(dǎo)員喊來旁觀的勞改犯們發(fā)出的。(13)這時,有個獄警進(jìn)了屋,故做輕松地說:別哭了,媽媽來看兒子是喜事啊,應(yīng)該笑才對,讓我看看大娘帶了什么好吃的。他邊說邊拎起麻袋就倒,他媽媽來不及阻擋,口袋里的東西全倒了出來。頓時,所有的人都愣了。第一只口袋倒出的,全是饅頭、面餅什么的,四分五裂,硬如石頭,而且個個不同。不用說,這是他媽媽一路乞討來的。他媽媽窘極了,雙手揪著衣角,
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