移動電子商務在我國的運用(編輯修改稿)
2025-07-25 06:02 本頁面
【文章內容簡介】 的嘗試。不少高等院校都相繼開設了電子商務專業(yè)或電子商務課程，力爭在第一時間將符合需求的專業(yè)人才推向市場。1999年l2月，華南理工大學正式開設電子商務學科；教育部2001年已批準浙江大學、北京郵電大學、北京交通大學、西安交通大學、對外經濟貿易大學等13所高等院校開辦電子商務專業(yè)，還公布了高等教育自學考試電子商務專業(yè)(?？?的考試計劃；西安交通大學目前已經擁有了5屆電子商務方向的碩士畢業(yè)生。 電子商務人才所處國內環(huán)境分析首先，中國加入WTO將打開國外直接在INTERNET方面投資的大門。根據(jù)中美雙邊WTO協(xié)議，國外服務提供者將能夠涉及到INTERNET服務的所有方面。在經過同意的情況下，外方可以在合資企業(yè)中保持30%的股份，一年以后可達49%二年后達50%。中國同意按照競爭管理原則承擔WTO文件中規(guī)定的所有義務。其次WTO將會使中國的法律制度增加透明度。服務貿易總協(xié)議（GATS）要求政府出版所有相關的法律和法規(guī)，并迅速或至少按年度地將新法律法規(guī)或方針告知服務貿易理事會。第三，中國將與WTO成員國進行更加廣泛的交流與合作，能與全球貿易伙伴互相影響，以便對電子商務形成一種統(tǒng)一的方法。 我國對電子商務人才需求現(xiàn)狀在企業(yè)需求方面，從下圖中可以看出，我國的電子商務正從外部的信息發(fā)布、網上交易，向與企業(yè)內部業(yè)務整合的方向發(fā)展。企業(yè)對電子商務人才的需求，也將從單純的技術型網站建設維護人才向復合型懂技術的商務人才轉變。一般來說，企業(yè)的電子商務應用發(fā)展要經歷四個階段：連接到互聯(lián)網發(fā)布企業(yè)信息；利用互聯(lián)網進行網上營銷；實現(xiàn)全流程的網上交易；將企業(yè)的業(yè)務遷移到互聯(lián)網上，成為真正的網絡型企業(yè)。在第一階段中，企業(yè)需要的是大量懂信息技術的技術類人才，目前我國企業(yè)多數(shù)正處在第二、第三階段，對電子商務人才提出了新的需求。原來那些僅具有技術背景的人才，或僅懂商務的人才已經很難滿足企業(yè)發(fā)展電子商務的需求。根據(jù)國家工商局的統(tǒng)計，目前我國登記在冊的企業(yè)已有870萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，以每家大中型企業(yè)需要引進一名電子商務人才為比例計算，就需要10萬名專業(yè)人才，可見我國企業(yè)對電子商務人才的潛在需求是極其巨大的。2 如何培養(yǎng)電子商務人才 目前我國電子商務人才培養(yǎng)存在的主要問題．有的偏重技術．．涉及管理學 信息科學和技術，經濟學、貿易學、法學等學科．使得課程設置容易出現(xiàn)過時 銜接不好等問題．繼而直接影響培養(yǎng)的質量。實踐技能不足。有的老師在授課中往往偏重干理論 講得多練得少．再加上教學條件的限制．使得學生的實際操作技能較差。層次較低。碩士點數(shù)量較少 博士點幾乎沒有 與社會對電子商務高層次人才的需求不相適應。教材和教師隊伍建設工作嚴重不足。一方面是教材建設滯后．在內容、系統(tǒng)性、實際案例編寫 可用性等方面不能跟上電子商務發(fā)展和教學的需要 一方面是 雙師型 教師隊伍建設迫在眉睫。 電子商務人才培養(yǎng)的定位企業(yè)究竟需要什么樣的電子商務人才?對于這個問題，許多企業(yè)往往定位不清。這已嚴重影響到我國電子商務人才的培養(yǎng)，進而制約了我國電子商務的快速健康發(fā)展。從目前情況來看，電子商務人才，應具有以下特點：社會對電子商務人才的需求是多元型的：分別側重技術的電子商務人才和側重商務的電子商務人才，分別側重支付、物流和信息流的電子商務人才；專門從事網絡營銷的電子商務人才，專門從事電子商務管理的人才，專門從事電子商務戰(zhàn)略分析的人才，專門從事證券電子商務的人才，專門從事網上銀行的人才等，所以要充分認識電子商務人才的多元化特征。在新浪網執(zhí)行副總裁周樹華看來，企業(yè)需要的人才不是學校培養(yǎng)出來的，而是在市場中實戰(zhàn)鍛煉出來的，人才只有在市場中實戰(zhàn)鍛煉，才有可能成為合格的人才，注重理論教育的學校教育顯然不可能做到這一點。辯證地看這個觀點，其實并非是否認學校的人才培養(yǎng)功能，而是提出了電子商務人才的實戰(zhàn)性特征。學校的電子商務教學是學生將來進行實踐操作的基礎，“紙上談兵”必然會在市場競爭中被淘汰，“理論聯(lián)系實際”是電子商務人才培養(yǎng)的最根本的指導思想。電子商務是計算機軟件、管理學、經濟學、會計學等學科的綜合，是一個理工與經管交叉型、復合型新興學科，是一個需要廣泛學科基礎理論訓練和扎
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