【總結】課程設計說明書題目:數(shù)字基帶/頻帶通信系統(tǒng)設計學生姓名:學院:班級:指導教師:年月日課程設計任務書課程名稱:___學院:班級:___
2025-08-11 10:40
【總結】本科畢業(yè)論文(設計)論文(設計)題目:基于SystemView的數(shù)字基帶與頻帶傳輸仿真學院:專業(yè):班級:學號:_學生姓名:
2025-06-22 02:01
【總結】通信系統(tǒng)建模與仿真課程設計2008級通信工程專業(yè)0813071班級題目基于SIMULINK的基帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名學號指導教師2011年
2025-06-18 16:32
【總結】第4章數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)現(xiàn)代通信系統(tǒng)原理2022/2/161第3章數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)?數(shù)字基帶概述?基帶系統(tǒng)的脈沖傳輸與碼間干擾?無碼間串擾的基帶傳輸系統(tǒng)?無碼間串擾基帶系統(tǒng)的抗噪聲性能?眼圖?時域均
2025-01-19 07:24
【總結】1、實際信道的條件(1)頻帶受限乘性干擾–經(jīng)頻帶受限信道傳輸?shù)男盘?頻域受限;時域無限?信道的帶寬受限導致前后碼元的波形產(chǎn)生畸變和展寬。這樣,前面碼元的波形會出現(xiàn)很長的拖尾,蔓延到當前碼元的抽樣時刻,對當前碼元的判決造成干擾。這種碼元之間的相互干擾稱為碼間串擾或符號間串擾。?碼間串擾過大時,接收信號出錯ST6.3基帶脈沖
2025-05-14 09:55
【總結】課程設計報告一.設計題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設計二.主要內(nèi)容及具體要求a.利用所學的《通信原理及應用》的基礎知識,設計一個2ASK數(shù)字調(diào)制器。完成對2ASK的調(diào)制與解調(diào)仿真電路設計,并對其仿真結果進行分析。要求理解2ASK信號的產(chǎn)生,掌握2ASK信號的調(diào)制原理和實現(xiàn)方法并畫出實現(xiàn)框圖。b.設計一個2FSK數(shù)字調(diào)制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【總結】1第六章數(shù)字信號基帶傳輸系統(tǒng)§引言§數(shù)字基帶信號及其頻譜特性§基帶傳輸?shù)某S么a型§數(shù)字基帶信號傳輸與碼間串擾§無碼間串擾的基帶傳輸特性§基帶傳輸系統(tǒng)的抗噪聲性能§眼圖§部分響應和時域均衡總
2025-01-19 12:24
【總結】通信原理實驗一數(shù)字基帶傳輸1、實驗目的1、提高獨立學習的能力;2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力;3、學習Matlab的使用;4、掌握基帶數(shù)字傳輸系統(tǒng)的仿真方法;5、熟悉基帶傳輸系統(tǒng)的基本結構;6、掌握帶限信道的仿真以及性能分析;7、通過觀測眼圖和星座圖判斷信號的傳輸質(zhì)量。
2025-06-29 17:45
【總結】部分響應系統(tǒng)1問題的提出n理想低通傳輸特性頻帶利用率可達理論上的最大值2B/Hz,但無法實現(xiàn),且它的h(t)的尾巴振蕩幅度大、收斂慢,從而對定時要求十分嚴格;n余弦滾降特性雖然克服了上述缺點,但所需的頻帶卻加寬了,達不到2波特/赫的頻帶利用率即降低了系統(tǒng)的頻帶利用率;n能否找到頻帶利用率為2B
2025-04-30 18:12
【總結】數(shù)字基帶仿真實驗數(shù)字基帶仿真實驗目錄實驗一數(shù)字基帶仿真實驗............................................1一.實驗目的....................................................1二.實驗設備與軟件環(huán)境........................
2025-06-01 23:13
【總結】2022/8/181第3章數(shù)字基帶與頻帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)2022/8/182數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)一、數(shù)字基帶信號碼型基帶信號的要求主要有兩點:(1)對各種代碼的要求,期望將原始信息符號編制成適合于傳輸用的碼型;(2
2025-08-01 15:16
【總結】課程設計 院(系、部) 電信學院 教研室 通信工程 項目名稱 自適應通信系統(tǒng)辨識的仿真設計設計人 指導教師 目錄第1
2025-08-11 10:53
【總結】通信原理第7章數(shù)字信號的基帶傳輸系統(tǒng)嚴謹嚴格求實求是第七章數(shù)字信號的基帶傳輸系統(tǒng)本章的結構和重點?§引言(基帶系統(tǒng)的用途)?§數(shù)字基帶傳輸?shù)某S么a型?§數(shù)字基帶信號的頻譜分析?§碼間串擾概念和無碼間傳輸條件?§部分響應系統(tǒng)
2025-01-12 15:55
【總結】第五章數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)電信工程學院數(shù)字通信與信息網(wǎng)絡實驗室劉丹譜622822892若干基本概念?信息量:??????2logIxPx??比特????????21log/MiiiHxPxPxbit????????符號
2024-10-05 00:02
【總結】通信系統(tǒng)課程設計基于FPGA的時分多路數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的設計與開發(fā)指導老師:戴慧潔武衛(wèi)華班級:通信102班組長:組員:2020年7月5日通信系統(tǒng)課程設計目錄、內(nèi)容、要求課程設計目的
2025-08-16 16:35