【文章內(nèi)容簡介】 女 總計 % 軀體化 17 15 32 強迫癥 67 60 127 人際關(guān)系敏感 24 26 50 抑郁 34 38 72 焦慮 65 58 123 敵對 35 29 64 恐怖 15 15 30 偏執(zhí) 45 43 88 精神病性 17 15 32 其他 19 15 34 表7　高中生SCL90量表測評因子分≥2人數(shù) 因子 男 女 總計 % 軀體化 30 26 56 強迫癥 77 66 143 人際關(guān)系敏感 27 35 62 抑郁 39 45 84 焦慮 63 65 128 敵對 41 36 77 恐怖 16 24 40 偏執(zhí) 45 35 80 精神病性 25 30 55 其他 20 20 40 表8　職高生SCL90量表測評因子分≥2人數(shù) 因子 男 女 總計 % 軀體化 16 9 25 強迫癥 45 45 90 人際關(guān)系敏感 20 28 48 抑郁 40 54 94 焦慮 60 49 109 敵對 14 16 30 恐怖 20 39 59 偏執(zhí) 49 39 88 精神病性 22 23 45 其他 16 13 29 注:因子≥2分作為心理不良反應(yīng)的標準， 一個被試可同時有一個以上因子≥2分 表表7表明：初中生和高中生一樣，其中“強迫癥狀、抑郁、敵對、焦慮、偏執(zhí)”五項的比例較高。其余幾項，初中生與高中生相比，“軀體化、偏執(zhí)、精神病性”三項人數(shù)比例較低，卡方檢驗表明:初中生的“軀體化、偏執(zhí)、精神病性”因子分大于2分的人數(shù)比例顯著低于高中生(均為ｐ)。其余項目中，比例都很接近，無顯著差異，卡方檢驗表略。 表7和表8表明：職高生在“焦慮、強迫、抑郁、偏執(zhí)”這四項上比例偏高。職高生與普高生比較，在“抑郁、焦慮、恐怖、精神病性、偏執(zhí)”這幾個緯度上比例高于普高生，卡方檢驗表明：普高生的“抑郁、恐怖、偏執(zhí)”因子分大于2分的人數(shù)顯著低于職高生（ｐ），但焦慮、精神病性的人數(shù)比例與職高生沒有顯著差異。在“軀體化、敵對、人際關(guān)系敏感、強迫癥、其他”這幾個緯度上職高生的比例小于普高生?？ǚ綑z驗表明：職高生在“軀體化、敵對、強迫癥狀” 因子分大于2分的人數(shù)顯著低于普高生（ｐ），但在“人際關(guān)系敏感、其他”兩個緯度上沒有顯著差異。 表6表7表8表明：除“抑郁、人際關(guān)系敏感”兩個緯度外，其他緯度因子分大于2分的初中女生人數(shù)均少于初中男生，但均無顯著差異；除“偏執(zhí)、強迫癥、敵對、軀體化”緯度外，高中女生的人數(shù)均少于高中男生。其中在“強迫、偏執(zhí)”兩個緯度上有顯著差異，在“敵對、軀體化”兩個緯度上無顯著差異；除軀體化、偏執(zhí)、焦慮、其他緯度，職高女生人數(shù)少于男生，其中只有敵對這個緯度人數(shù)無顯著差異。城市學校學生與農(nóng)村學校學生在“抑郁”緯度上呈顯著差異，城市學生人數(shù)比例顯著少于農(nóng)村學生（表略）。其他緯度如“強迫傾向、人際敏感性、焦慮”，農(nóng)村學生比例也高于城市學生，但不呈顯著性。本調(diào)查表明心理健康問題的陽性率農(nóng)村高于城區(qū)，這是有悖于一般規(guī)律的。普遍的情況應(yīng)該是城市的問題高于農(nóng)村，因為城市人群的壓力普遍大于農(nóng)村。為什么會出現(xiàn)以上反常現(xiàn)象呢？我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學生父母外出做生意的較多，“留守孩子”這一群體遠高于城區(qū)，因而他們的心理問題檢出率高于城區(qū)學生。此外，隨著年級的增高，中學生在各緯度的因子分大于2分的人數(shù)比例有上升的趨勢。強迫癥狀和焦慮兩個緯度是十項緯度中呈陽性人數(shù)比較高的，中學生強迫癥狀主要表現(xiàn)在病態(tài)的過度思慮，控制不住自己，總想一些無聊的事情，被迫做些毫無樂趣而又不得不做的動作，強迫懷疑，懷疑自己做錯了什么，總擔心有什么可怕的事情發(fā)生。有強迫癥狀的學生在性格上也存在著一些缺陷，膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，處事生硬執(zhí)拗，拘泥教條，他們雖守規(guī)矩，講信用，遵守時間，但缺乏創(chuàng)造性和主動性。他們往往有許多不合理的觀念，這些觀念大多來自早期的不良教育，特別有些家長對孩子要求過嚴，不能出一點差錯，這些不合理的要求把孩子的心智鎖進了牢籠，一切按規(guī)矩辦事，結(jié)果是對豐富多彩的外界環(huán)境無所適從，總怕犯錯誤，放不開手腳，于是就產(chǎn)生用反復(fù)思考、檢查來排除心頭的困惑。中學生的焦慮傾向，比例也比較高，焦慮是神經(jīng)官能癥的一種，是一切神經(jīng)癥表現(xiàn)的基礎(chǔ)，它是直接經(jīng)歷的，而不是在恐懼或強迫下間接經(jīng)歷的，焦慮患者對焦慮的體驗要比其他神經(jīng)癥來得明顯，且彌漫性也大得多，個體往往不能對自身的焦慮反應(yīng)作出合理的解釋，即使是小的危險或壓力，個體可能產(chǎn)生與之不相應(yīng)的相當強烈的焦慮反應(yīng)。在中學生中，家長或?qū)W生本人的期望值過高等都使學生產(chǎn)生嚴重焦慮的傾向。 親子關(guān)系與心理健康自評分呈顯著的相關(guān)，說明親子關(guān)系的好壞與中學生的心理健康有顯著的相關(guān)，表略。系數(shù)ｒ=(ｐ) 前述結(jié)果已經(jīng)表明親子關(guān)系與中學生的心理健康存在著高相關(guān)，但不同類型的不良好親子關(guān)系與中學生心理健康問題有無明確影響，需要做進一步的分析。分別計算10類不合理親子關(guān)系與10種主要心理問題的相關(guān)系數(shù)，結(jié)果如表9: 　表9 10類親子關(guān)系與10種主要心理問題的相關(guān)系數(shù) 軀體化 強迫癥狀 人際關(guān)系 抑郁 焦慮 敵對 恐怖 偏執(zhí) 精神病 其他 消極拒絕 ﹡ ﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡ 　 　 ﹡﹡ ﹡﹡﹡ 嚴格型 ﹡﹡ ﹡﹡ ﹡﹡ 期待型 ﹡﹡ ﹡﹡ 干涉型 ﹡﹡ ﹡﹡ 不安型 ﹡﹡ 溺愛型 ﹡﹡ ﹡ 盲從型 ﹡﹡ ﹡ 矛盾型 ﹡ ﹡﹡ ﹡ ﹡ ﹡﹡ 從表9可見，每種不良好親子關(guān)系至少與一種主要心理健康問題具有高度的相關(guān)(相關(guān)系數(shù)ｒ):消