【總結(jié)】散文閱讀指導(dǎo)1.整體感知文章內(nèi)容,明確作品主旨。2.體會(huì)重要語句的深層含義。3.欣賞散文中優(yōu)美精辟的語句,品味其表達(dá)效果。4.體味作品的意境,領(lǐng)會(huì)其中表現(xiàn)出來的情感。試題回顧試題演練(一)品味下面句子的精彩之處:品味下面句子的精彩之處: 花如云,花如海,花如霞花如云,花如海,花如霞
2025-07-19 03:18
【總結(jié)】5.(2018·湖北咸寧)閱讀文章,完成18-21小題。(15分)上“與群臣論止盜?;蛘?qǐng)重法以禁之,上哂”之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧"廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣曰:“君依于國,國依于民???/span>
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】一、太史公曰:余登箕山,其上蓋有許由冢云。孔子序列古之仁圣賢人,如吳太伯、伯夷之倫詳矣。余以所聞,由、光①義至高,其文辭不少概見,何哉?孔子曰:“伯夷、叔齊,不念舊惡,怨是用希②。”“求仁得仁,又何怨乎?”余悲伯夷之意,睹軼詩可異焉。其傳曰:伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊。及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)
2025-08-04 09:02
【總結(jié)】一、游攝山棲霞寺記(節(jié)選)[明]王世貞循千佛巖沿澗而進(jìn),迤邐不可窮,時(shí)旭日漸融,草樹被之,蔥蘢有光澤。澗水受雨,爭(zhēng)道下迸,勢(shì)如散珠,聲若戛玉。僧以酒茗從,興至輒酒,足疲輒茗。已,由中峰澗過嶺,其直如截者曰天開巖。中僅通一線徑,雖不甚高,而孤險(xiǎn)嚙足可畏。將自此問絕頂,而力不勝矣。其西則層疊浪嶺,直下亂石錯(cuò)之,若海波洶涌。兒子興未已,復(fù)呼元春登絕頂。返則日下矣。欲驕余以所不及見,余謂:“若所
2025-06-28 19:40
【總結(jié)】龍文教育讓您的孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:彭金毅學(xué)生:年級(jí)日期:星期:時(shí)段:學(xué)情分析散文閱讀是中學(xué)的一大重點(diǎn),中考失分較多。該生在這一塊比較薄弱,有待一步步訓(xùn)練提升。課題散文閱讀
2025-04-28 21:01
【總結(jié)】散文閱讀訓(xùn)練報(bào)秋——宗璞似乎剛過完春節(jié),什么都還來不及干呢,已是長夏天氣,讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好,猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌,從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚,隨即悵然。這花一開,沒幾天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露,過了霜降,便立冬了。真真的怎么
2024-11-02 19:37
【總結(jié)】考綱解讀《考試大綱》語文學(xué)科“考試內(nèi)容”部分有關(guān)“古代詩文閱讀分析綜合”具體包括三點(diǎn):(1)篩選文中的信息;(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為C級(jí)??键c(diǎn)目標(biāo)1.培養(yǎng)分析綜合的能力。2.能閱讀淺易的文言文。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-08-15 23:14
【總結(jié)】初中散文閱讀理解技巧散文的基本知識(shí)散文是同詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)題材,是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體,初中階段常分為狀物散文、敘事散文和抒情散文。這種文體的最大特征是“形散而神不散”?!靶巍笔俏恼滤鶎懙氖挛?,“神”就是文章的主旨。散文的“形”一般會(huì)顯得比較散,感覺有些亂,但它有一定的線索,將文章相對(duì)散亂的材料組織起來,來表達(dá)一個(gè)共同的中心主旨。散文考點(diǎn)分析
2025-06-18 06:33
【總結(jié)】.....散文閱讀題答題技巧(一方法指導(dǎo)篇一、散文的特點(diǎn)。內(nèi)容上:是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟,也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。形式上:(1以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述
2025-03-25 02:50
【總結(jié)】1現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練卷一、《傾聽原野》傾聽原野李登建原野疲憊地躺下來,勞作后的漢子似地?cái)偲剿闹瑢?duì)著天空敞開寬厚、結(jié)實(shí)的胸膛。就在我對(duì)面的這些樹,叫你簡(jiǎn)直不敢相認(rèn),它們變得這么丑陋了,它們脫去了銀光閃閃的鎧甲,憔悴、枯瘦,黧黑的枝干疙疙瘩瘩,且密布著一道道小口子,如同農(nóng)人生了凍瘡的皴裂的手,僵直地扎熬著,再?zèng)]有往日那瀟灑、優(yōu)美而夸張的舞姿,漫
2024-11-02 12:22
【總結(jié)】瀘州天立國際學(xué)校初2020級(jí)2020年春期特優(yōu)班培訓(xùn)語文資料中考散文閱讀題訓(xùn)練(一)散文閱讀如何備戰(zhàn)中考一、散文的特點(diǎn)內(nèi)容上:是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟,也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。形式上:(1)以個(gè)人抒情為主
2024-11-03 04:34
【總結(jié)】精品資源中考散文閱讀考點(diǎn)分析一、散文的特點(diǎn)內(nèi)容上:是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟,也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。形式上:(1)以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細(xì)處落筆,小中見大;(3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。綜合以上兩點(diǎn):“形散神不散”。閱讀散文時(shí),
2025-06-29 00:04
【總結(jié)】馬付才長在巖石下面的小花①初二那年,我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中,看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄,一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀,一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩,商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆,原來城市是這樣的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的憂傷,④第二天,我質(zhì)問父親:“你
2025-01-09 15:59
【總結(jié)】讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!1授課學(xué)案學(xué)生姓名閔恒授課教師周艾班主任張小莉上課時(shí)間8月18日時(shí)—時(shí)主任審批授課標(biāo)題散文閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),概括內(nèi)容,
2025-01-06 06:48
【總結(jié)】學(xué)員編號(hào):XXXXXX年級(jí):八年級(jí)課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:李??颇浚赫Z文學(xué)科教師:XXXXX授課類型內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)鞏固散文閱讀(賞析句子)鞏固提升(議論文練習(xí))星級(jí)
2025-06-24 14:02